昆山美術(shù)培訓(xùn)

昆山美術(shù)培訓(xùn)昆山捷梯為了辦學(xué)質(zhì)量，為社會培養(yǎng)大量實用型、復(fù)合型人才，學(xué)校從深圳培訓(xùn)中心高薪引進(jìn)了數(shù)名教學(xué)管理精英，從而為學(xué)校的教學(xué)服務(wù)提供了堅實的。

0512-  聯(lián)系

捷梯特色美術(shù)培訓(xùn)中心是上元教育集團(tuán)旗下的專業(yè)美術(shù)培訓(xùn)。上元教育集團(tuán)是一家連鎖教育培訓(xùn)，目前在國內(nèi)擁有近百所分校，總部設(shè)立在上海市黃浦區(qū)繁華的人民廣場。       

捷梯特色美術(shù)培訓(xùn)中心以幼兒美術(shù)、青少年美術(shù)、成人專業(yè)美術(shù)為，采取小班制教學(xué)模式，是昆山采用具有自主知識產(chǎn)權(quán)的美術(shù)教學(xué)理論和自選式上課體系，并為學(xué)員建立的學(xué)生藝術(shù)履歷檔案庫。針對不同年齡發(fā)展特征，有針對性的進(jìn)行審美拓展。    結(jié)合孩子的年齡段和興趣愛好，為孩子帶來完全不同于以往的、高端的、先鋒的、系統(tǒng)的、而且快樂的美術(shù)教育創(chuàng)意課程，對昆山美術(shù)教育來說，就是一場觀念革命。

特色美術(shù)開設(shè)課程有：

系列一、少兒創(chuàng)意繪畫班

系列二、少兒國畫工筆畫班

系列三、青少年專業(yè)素描班

系列四、青少年色彩班

系列四、漫畫原稿繪畫班

系列五、成人專業(yè)素描班

系列六、成人色彩

系列七、中考美術(shù)助考班

系列八、高考美術(shù)助考班

系列九、設(shè)計師手繪圖班

                               系列一、少兒創(chuàng)業(yè)繪畫班

　　捷梯教育以繪畫為載體開發(fā)兒童腦潛能，針對兒童的年齡和智能前結(jié)構(gòu)設(shè)置班級，即讓兒童感受美學(xué)的熏陶，同時在游戲和故事中感受樂趣、打開右腦、開發(fā)兒童腦潛能、的教學(xué)方法、的潛能開發(fā)貫穿整個教學(xué)體系和課程體系。

兒童美術(shù)教育，是對人進(jìn)行心理、思想、情操和人格的教育。是人的素質(zhì)教育，是育人的教育。讓兒童參加美術(shù)活動本身并不是目的，而是手段和方法。因為，美術(shù)活動可以培養(yǎng)兒童的觀察力、記憶力、想像力和創(chuàng)造力，使兒童借繪畫表現(xiàn)，舒展內(nèi)在的意欲和情感，從而培養(yǎng)孩子美的情操和陶冶人格?！　?/p>

一、通過繪畫觀察兒童智力成長狀況。我們可以根據(jù)兒童作畫的過程和內(nèi)容，觀察分析得知兒童成長的情況，也可以從同齡兒童比較中，了解兒童成長特點的快慢?！　?/p>

二、通過繪畫窺視兒童內(nèi)心。兒童繪畫是我們了解孩子的窗口，從他們的畫中可以了解他們的認(rèn)知能力，他們的情感、心緒、性格、興趣和愛好，從而進(jìn)一步關(guān)心和教育他們健康成長。 　　

三、通過繪畫了解兒童性格與愛好。 總之，兒童通過繪畫把腦海中的意象、心緒以及對周圍事物的認(rèn)識表達(dá)出來?？梢哉f兒童畫是兒童的全部自我表現(xiàn)，在繪畫中，表現(xiàn)了他的思想、感情、興趣和對外部的認(rèn)識。

因此，如果你想更好地了解孩子，教育孩子，就要掌握兒童繪畫這把鑰匙。另外，我作為一名教師懇請各位家長朋友們記住我上面提到的一句話：不要站在成人的角度，用成人的眼光去評價孩子們的畫，其實往往你們的一句不當(dāng)?shù)脑挄屇銈冞@么多年的辛苦白費。

孩子既然是天生的藝術(shù)家，那為何還要教學(xué)還要培訓(xùn)？這樣不就磨滅了天生的創(chuàng)造力和想象力嗎？如果放任孩子漫無邊際的涂鴉，孩子看不到自己的閃光點，也不知自己的不足處，更不知如何讓自己有所和改變，久而久之，孩子得不到，慢慢就會懷疑自己的能力，當(dāng)不能將他想要表達(dá)的畫出來時，就會失去對繪畫的興趣。合格的兒童美術(shù)老師不會扼殺孩子的想像力和創(chuàng)造力，而會更好的激發(fā)引導(dǎo)孩子的想像力和創(chuàng)造力。

幼兒小小米羅班

主題一   色彩感知   趣味百科

通過美術(shù)的學(xué)習(xí)，讓孩子認(rèn)識周圍，孩子的智力因素，養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和心態(tài)，孩子的藝術(shù)修養(yǎng)與自我調(diào)整的能力是孩子學(xué)習(xí)美術(shù)的終指向。

　　適學(xué)年齡：4-7歲

4-7歲的美育美感意識啟蒙課程。引導(dǎo)、鼓勵孩子創(chuàng)造屬于自己的繪畫符號與色彩表現(xiàn)形式；通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感知活動的開展，激發(fā)孩子對美術(shù)活動的興趣與創(chuàng)作熱情。

【教學(xué)特點】

1. 快樂教學(xué)法，激發(fā)早期藝術(shù)感性認(rèn)知；2. 引導(dǎo)、鼓勵孩子創(chuàng)造屬于自己的繪畫符號與色彩表現(xiàn)形式；通過視覺、聽覺、嗅覺、觸覺等感知活動的開展，激發(fā)孩子對美術(shù)活動的興趣與創(chuàng)作熱情。3. 綜合運(yùn)用繪畫游戲、音樂舞蹈等藝術(shù)元素，以及強(qiáng)烈的色彩空間布置和色彩繪畫練習(xí)，促進(jìn)孩子記憶力、想象力和創(chuàng)造力等素質(zhì)的！

　　【教學(xué)目的】

　　繪畫能使大腦與手動能力相協(xié)調(diào)，從而達(dá)到幼兒心智開啟、手指靈活的目的，個人氣質(zhì)與審美。在學(xué)習(xí)的過程中，通過互動合作，培養(yǎng)孩子之間的相處能力與團(tuán)體意識。整個課程在充滿趣味的氛圍中完成對孩子的美術(shù)啟蒙教育。

【課程內(nèi)容】

培養(yǎng)孩子對色彩的認(rèn)識和把握，培養(yǎng)認(rèn)知力、觀察力，形成初步的審美觀。教學(xué)主要內(nèi)容利用油畫棒進(jìn)行大面積涂色。認(rèn)知色彩，勾畫簡單的蔬菜、瓜果，三到六歲是畫線條、教他如何涂色，再畫一些簡單的幾何圖形（圓形、三角形、正方形、長方形），可根據(jù)這些圖形的組合畫些簡單的圖案（參看捷梯特色美術(shù)培訓(xùn)中心之小小米羅班內(nèi)部教材）；

　　1．開發(fā)早期智力是指導(dǎo)幼兒繪畫的首要目的；

　　2．在幼兒繪畫發(fā)展的黃金期，充分發(fā)展幼兒的想象力和創(chuàng)造力；

　　3．培養(yǎng)幼兒的想象力和創(chuàng)造力必須豐富幼兒的感情認(rèn)識；

　　4．正確的評價和認(rèn)識兒童畫。

【學(xué)費A(啟蒙班）】

　　主要針對4—7歲的沒有經(jīng)過專業(yè)的美術(shù)培訓(xùn)或者指導(dǎo)兒童。用比較有趣味性的動植物吸引小孩子走進(jìn)油畫棒的色彩，認(rèn)識顏色，認(rèn)識小動物，認(rèn)識身邊各種有趣的事物，增強(qiáng)動手能力。

【學(xué)費B(班）】

　　主要針對有一定油畫棒繪畫基礎(chǔ)，對色彩有一定認(rèn)知性，又沒有接觸過水粉的4—7歲的兒童。用小小米羅教材，引導(dǎo)孩子去自己搭配顏色，豐富想象力和創(chuàng)造力，為第二階段的少兒畢加索課程，使用水粉，油畫棒結(jié)合技法提供一個很好的學(xué)習(xí)階段。

　　課時：1.5小時，15次

　　班別：周六班、周日班、暑假班。

少兒美術(shù)畢加索

主題二   水粉涂鴉   熱愛自然

　　適學(xué)年齡：6歲—10歲

　　【教學(xué)特點】美術(shù)興趣創(chuàng)作班。尊重孩子的藝術(shù)個性，鼓勵孩子發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力，不讓傳統(tǒng)教學(xué)磨滅天性。專業(yè)的教學(xué)著力培養(yǎng)孩子的獨立創(chuàng)作能力，藝術(shù)興趣與志向，孩子的藝術(shù)修養(yǎng)。初步接觸水粉，熟悉水粉的繪畫技巧和屬性，它具有油畫的厚重、表現(xiàn)力豐富的特點。通過水的媒介作用，而使畫面具有水彩畫的透明性、輕快性特點，增強(qiáng)繪畫表現(xiàn)手法，讓孩子有著般的自信。兒童畫是一切藝術(shù)的搖籃！ 

　　【教學(xué)目的】創(chuàng)作欲望,作品有特色,反映個性,體現(xiàn)了孩子們的藝術(shù)感悟能力和較強(qiáng)的創(chuàng)造性思維能力。旨在豐富學(xué)生藝術(shù)想象力，學(xué)習(xí)美術(shù)的興趣，同時避免繪畫思維的單一性，培養(yǎng)綜合創(chuàng)作能力，為將來的美術(shù)學(xué)習(xí)、創(chuàng)作打下基礎(chǔ)。. 

　 【課程內(nèi)容】學(xué)習(xí)色彩搭配，勾畫復(fù)雜的植物、動物及場景（參看捷梯特色美術(shù)培訓(xùn)中心之畢加索班內(nèi)部教材）；

　　課時：1.5小時，15次

　　班別：周六班、周日班、暑假班。

達(dá)芬奇趣味素描

　　　主題三   認(rèn)識   審美

　　　主題四   自覺動手   培養(yǎng)自信

　　適合年齡：9歲—12歲

【教學(xué)特點】 

兒童繪畫是一種開發(fā)智力，培養(yǎng)良好性情的重要手段，更多的利于兒童的發(fā)展，在學(xué)畫的基礎(chǔ)上，手眼腦并用，統(tǒng)一的協(xié)調(diào)動作，會使孩子心靈手巧，從而引導(dǎo)他們?nèi)グl(fā)現(xiàn)美，創(chuàng)造美，大量的實踐證明，兒童通過早期的繪畫經(jīng)驗從中可以獲得更多的知識和經(jīng)驗，可以智商和情商的綜合素質(zhì)，也為之后更好的學(xué)習(xí)好繪畫和將來成為朱敏的大畫師 設(shè)計師奠定好基礎(chǔ)，由此可見，繪畫是兒童的健康成長和素質(zhì)培養(yǎng)是相當(dāng)重要的。

　　美術(shù)興趣轉(zhuǎn)型班，針對孩子從美術(shù)啟蒙向獨立創(chuàng)作的階段。轉(zhuǎn)型期是少兒發(fā)展的關(guān)鍵時期，如何幫助孩子從兒童畫轉(zhuǎn)變?yōu)閷I(yè)素描而不覺得枯燥？本?？茖W(xué)研發(fā)新課程“少兒趣味素描”，幫助孩子在美術(shù)的道路上華麗轉(zhuǎn)身！

【課程內(nèi)容】

認(rèn)識物體的形狀和結(jié)構(gòu) ，形狀與的事物體在空間中存在的形式的客觀反映,他們是相互依存的,共同支配的形態(tài)特征和結(jié)構(gòu)特征,并在空間和力學(xué)上始終保持著協(xié)調(diào)一致的形式一體感,量感，質(zhì)感和運(yùn)動方式，它們共同構(gòu)成了物象形態(tài)的基礎(chǔ)，把我自然界的一切物體平衡。用兒童語言解釋專業(yè)的素描知識，從認(rèn)識基礎(chǔ)畫具開始漸漸加深難度。對于少兒美術(shù)是一個關(guān)鍵的轉(zhuǎn)型期。

　　課時：1.5小時，15次

　　班別：周六班、周日班、暑假班。

青少年專業(yè)素描班    

    素描，起源于西洋造型能力的培養(yǎng)，用于學(xué)習(xí)美術(shù)技巧、探索造型規(guī)律、培養(yǎng)專業(yè)習(xí)慣的繪畫訓(xùn)練過程。素描是其他藝術(shù)的基礎(chǔ)，尤其是水彩、油畫、版畫、雕刻，平面設(shè)計和畫草圖的必要基礎(chǔ)。所以，素描往往被稱為學(xué)習(xí)繪畫的入門基本功。

　　【培訓(xùn)目標(biāo)】培養(yǎng)學(xué)生觀察事物和把握形象的能力，學(xué)生造型能力，培養(yǎng)學(xué)生色彩感覺，理解形體、比例、空間、結(jié)構(gòu)等繪畫語言。

　　【招生對象】美術(shù)愛好者

　　【學(xué)習(xí)內(nèi)容】初級：1.物體的形體比例與透視，如物體間的大小高低寬窄關(guān)系，平行透視和成角透視等；2.結(jié)構(gòu)與明暗，如物體的內(nèi)部結(jié)構(gòu)和外部結(jié)構(gòu)，三大面、五調(diào)子。3.簡單幾何體的臨摹、寫生等，為進(jìn)一步的學(xué)習(xí)與打好基礎(chǔ)。

0512-  聯(lián)系

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昆山地址：昆山震川西路111號名仕大廈9樓、10樓(農(nóng)工商超市旁) 
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園區(qū)地址：工業(yè)園區(qū)星海街200號星海廣場708室、2002室
常熟地址：常熟市書院街19號中環(huán)廣場4樓404、420室  
張家港地址：張家港市河西路88號曼巴特寫字樓14樓

石路地址：金閶區(qū)協(xié)和大廈1601、1610室

相城地址：采蓮路1039號開元銀座B-709室

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