【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)?！繗g迎來電咨詢，預(yù)約顧問免費(fèi)。0571-   ，2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

    家長工作忙小孩的讀書就差了,有的人說家長在家天天看著小孩個個都好嗎,肯定不是的,家長天天在一年級孩子身邊一年級孩子也不一定是個一定能讀書好的一年級孩子,如果家長天天在家一年級孩子能讀書好這不就的解決一年級孩子的問題了嗎,不一定,那么家長在家和不在家對一年級孩子的影響也是有關(guān)系的,就說家長天天幫助一年級孩子復(fù)習(xí)陪一年級孩子寫作業(yè),但是一年級孩子還是沒有明顯的上升.

注意力不集中的孩子" width="410" height="333"/>

   一年級孩子在讀書的時候當(dāng)然是以讀書為重的,一年級孩子不能好好的讀書,不能培養(yǎng)出讀書的興趣一年級孩子特別容易出現(xiàn)厭學(xué),喜歡玩的情況,家長應(yīng)該趁著一年級孩子還小的時候容易被家長糾正和影響,對一年級孩子的讀書興趣讀書的專注力進(jìn)行培養(yǎng),一年級孩子還是能做到能專心讀書的,一年級孩子不是不想讀書只是對讀書沒有興趣,家長是可以培養(yǎng)一年級孩子的讀書樂趣.

      孩子愛動上課注意力不集中為什么怎么辦?強(qiáng)迫孩子做不喜歡的事情,對孩子只有傷害,強(qiáng)迫孩子做孩子不愿意的事情孩子也不會做的好,孩子會帶著很大的不滿去做,當(dāng)然不會做好,和學(xué)習(xí)一樣,孩子愿意學(xué)習(xí)的時候不用家長說孩子會很自覺的學(xué)習(xí),培養(yǎng)孩子的注意力激發(fā)孩子的興趣,孩子的必然會,天才首先具備注意力集中的能力.

     愛動上課注意力不集中看似一個很平常的問題,有多少家長真的能重視起來呢,根據(jù)社會調(diào)查發(fā)現(xiàn),對孩子學(xué)習(xí)非常有關(guān)注的孩子,并且想辦法解決孩子學(xué)習(xí)愛動愛動上課注意力不集中孩子問題的家庭多為中高等以上的家庭,他們對孩子想教育作為整個家庭的,在小孩愛動上課容易被改變的年齡段上有著合理的規(guī)劃,更有的家長是專門為孩子做了注意力培訓(xùn)幫助孩子,更有科學(xué)外國的認(rèn)為天才愛動上課的步就是注意力.

    如何矯正孩子影響孩子注意力不集中的因素?很多家長很了解孩子上課不聽講是為什么,多一千到一萬孩子的注意力不能夠集中聽老師講課,上課注意力不能集中起來聽課就會出現(xiàn)家長們經(jīng)常說的孩子上課走神分心,孩子上課愛搗亂不僅打擾其他的同學(xué)自己自己還不能努力學(xué)習(xí),孩子有的時候甚至是看似很用心努力學(xué)習(xí)其實(shí)不知道在想什么事情,就是人們常常說的白天做夢.

   孩子注意力集中的時候孩子努力學(xué)習(xí)和寫作業(yè)不會出現(xiàn)拖拉的情況,孩子上課更加有積極性,上課會認(rèn)真聽講,學(xué)生會不斷發(fā)揮孩子的主動性來努力學(xué)習(xí),不管做任何他能做的事情都會用心的做,不會被外界的環(huán)境影響的到,孩子的努力學(xué)習(xí)積極性會更加的好,積極與其他同學(xué)合作幫助其他的同學(xué), 注意力培訓(xùn)會讓兒童思想上更加的健康,當(dāng)孩子處于一個的愉快的積極的努力學(xué)習(xí)氛圍當(dāng)中時孩子的努力學(xué)習(xí)會更加的突出顯著.

杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

　　競思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學(xué)員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用，訓(xùn)練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

　　競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可，并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思榮譽(yù)

中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

美國Talegenes授權(quán)書

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