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杭州競(jìng)思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練

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相信孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

相信孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

相信孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)

一、不要因?yàn)楹⒆有。鴦儕Z了孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。

在與該家長(zhǎng)的交談中了解道:家長(zhǎng)認(rèn)為孩子在班中年齡小達(dá)不到這樣的標(biāo)準(zhǔn)是正常的。其實(shí)這位孩子家長(zhǎng)的想法不難理解,因?yàn)樾〉木壒?,而沒有達(dá)到能力上的要求,等他大一點(diǎn)的時(shí)候就會(huì)學(xué)會(huì)的??墒俏覀?cè)囅胍幌?,如果這位家長(zhǎng)一味地剝奪孩子學(xué)習(xí)鍛煉的機(jī)會(huì),那么他不是始終都不會(huì)了嗎?其實(shí)不光是這位家長(zhǎng)在我們周圍有許多的家長(zhǎng)都抱有這樣的思想。他們把孩子本該會(huì)做的、能學(xué)會(huì)的事情都一手包辦了,這樣日復(fù)一日、年復(fù)一年,漸漸地該學(xué)會(huì)的事情,孩子還是沒有學(xué)會(huì)。那么就會(huì)養(yǎng)成依賴成人的習(xí)慣,也就有了現(xiàn)在很多生去外地上,不會(huì)自理,而哭著嚷著要回來的現(xiàn)象了。

二、不要因?yàn)橄氘?dāng)然,而從自己的角度考慮孩子的想法

從這位家長(zhǎng)的交談中還了解到:讓孩子學(xué)習(xí)了自己小便,可是他學(xué)不會(huì),所以就不學(xué)了??梢钥闯黾议L(zhǎng)有這份培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)新本領(lǐng)的心,但是嘗試了幾次以后,就覺得是因?yàn)楹⒆有?,還沒達(dá)到會(huì)的標(biāo)準(zhǔn),所以就不學(xué)了,干脆家長(zhǎng)一手包辦,等他長(zhǎng)大一點(diǎn)以后就會(huì)自己學(xué)會(huì)的。由此我們可以看出家長(zhǎng)有著想當(dāng)然的心里,他從自己的角度,思考孩子的想法;他以孩子學(xué)不會(huì)的想法,想著自己應(yīng)該包辦做的事情。所以我想對(duì)家長(zhǎng)說:多從孩子的角度,想想孩子的想法吧。其實(shí)雖然小,很多孩子學(xué)習(xí)新本領(lǐng)、認(rèn)識(shí)新事物的欲望還是很強(qiáng)的,可是往往由于家長(zhǎng)的一手包辦而沒有給孩子鍛煉的機(jī)會(huì)。也許孩子沒有,二次還是失敗,說不定三次、四次以后孩子就學(xué)會(huì)了呢!所以我想如果家長(zhǎng)從孩子的角度,思考孩子的想法,多給予一些鍛煉的機(jī)會(huì),那么也許就會(huì)在眼前的。

每個(gè)家長(zhǎng)都是愛孩子的,每個(gè)孩子也是有很強(qiáng)的學(xué)習(xí)欲望的,為什么有的孩子懂得知識(shí)多、能力強(qiáng),而有的孩子懂得知識(shí)少,能力弱呢?我想很大的因素還是家長(zhǎng)。只要我們家長(zhǎng)相信孩子,多給孩子鍛煉的機(jī)會(huì),那么孩子的收獲一定是非常大的,所以我想對(duì)家長(zhǎng)說:相信自己的孩子,他是可以的!

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