昆山輔導(dǎo)

昆山輔導(dǎo)昆山科高教育雙師型師資，具備豐富的實踐工作經(jīng)驗及教學(xué)經(jīng)驗，專職老師授課，教學(xué)有。

0512-   聯(lián)系

簡介：俗話說：開卷有益。為了真正做到開卷有益，本課程針對不同年齡階段的學(xué)生身心發(fā)展的特點，設(shè)置適合他們閱讀的內(nèi)容。讓他們在閱讀的過程中語言、智力、知識水平、社會認知等方面都得到相應(yīng)的和優(yōu)化。另外，我們還針對不同年級進行相應(yīng)的寫作訓(xùn)練，讓學(xué)生把讀的內(nèi)容恰當(dāng)?shù)膽?yīng)用到寫作之中，讓閱讀與寫作相輔相成，同步！

培養(yǎng)目標(biāo)

培養(yǎng)生觀察周圍事物，打好作文基本功，主要培養(yǎng)他們的認知能力：語言表達能力（積累詞匯、遣詞造句）、想象力、幫助他們樹立正確的價值觀、人生觀。

培養(yǎng)對象

3年級需要寫作和閱讀水平的學(xué)生。

培訓(xùn)內(nèi)容

課程

教學(xué)內(nèi)容

課時

課

 閱讀《水調(diào)歌頭》——暢談中秋佳節(jié)

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第二課

 閱讀《因為愛你》——感受母愛的偉大

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第三課

 閱讀《吃西瓜》——回憶童年的樂趣

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第四課

 閱讀《魚兒的哭泣》——保護環(huán)境

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第五課

 閱讀《我的同學(xué)“辣妹子”》——學(xué)會細心觀察人物

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第六課

 閱讀《招聘》——感悟誠信的可貴

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第七課

 看圖思考，學(xué)會感恩

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第八課

 閱讀《暴雨》——學(xué)會使用擬聲詞

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第九課

 閱讀《我為我自豪》——發(fā)現(xiàn)自身的亮點

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第十課

 閱讀《我的同桌》——把握動作描寫

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第十一課

 閱讀《疏通》——把我神態(tài)描寫

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第十二課

 閱讀《春雨》——體會修辭的美妙

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第十三課

 閱讀《校園秋景》——把握寫景方法

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