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托福培訓閱讀常見的誤區(qū),處處是陷進

在托福閱讀的備考過程中，讀懂了題目但是不能答對題目，或是答題速度不能。這些問題由始至終為干擾著我們托福培訓閱讀的。但是，在這其中存在的一些備考誤區(qū)你知道么?下面我們就為大家?guī)硗懈ｉ喿x常見四大誤區(qū)。

誤區(qū)一：題目順序和文章順序一致

很多同學會問托福閱讀答題時是先看題還是先看文章，題目順序和文章順序是不是一致的?所謂的托福閱讀題目順序和文章順序一致，這個經(jīng)驗曾經(jīng)確實存在過，在2000年以前是適用的;而現(xiàn)在，托福閱讀部分題目是全文分布式，有很多題目是要通讀全文才能作答的，所以題目和文章順序是一大認知誤區(qū)，同學們還是要讀完整篇文章再去看題目。

誤區(qū)二：不讀懂文章也可以做對題

現(xiàn)在有一些和網(wǎng)傳所謂托福閱讀的，聲稱不讀懂文章也可以做對題。新東方杜昶旭老師告訴我們，托福閱讀沒有投機的，不讀懂文章也能做對題目的事情是不存在的。

誤區(qū)三：我們的閱讀速度很慢

有許多同學會說，這個托福閱讀我都能讀懂，但是就是有一個問題速度太慢了。同學們是不是經(jīng)常出現(xiàn)一句話要讀兩遍，一個字一個字用手指著讀……這些情況?

其實這并不是閱讀速度太慢了，而恰恰是閱讀速度太快了，而理解速度沒有跟上，閱讀和理解的速度不匹配。這就如同吃飯，往嘴里放飯放的太快了，而沒有時間嚼。所以同學們需要的是對文章的理解能力，而不是訓練閱讀速度。

誤區(qū)四：我們需要理解

這個誤區(qū)與前面所述是一樣的，托福是一個能力的，并沒有過多的技巧或，同學們需要專注的是能力的。

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