【浙江新世紀教育】      2012年10月被中心、考辦評為“首批示范學習服務中心”，被浙江省教育院評為浙江省自考助校。2013年與英國國立桑德蘭就工商管理，財務管理兩個專業(yè)達成了學分互認、專本。2017年與美國巴爾博亞學校合作在我院舉辦美國雙文憑班，為有意向去美國就讀的學生搭建了重要平臺。更多課程詳情及免費試聽體驗課請聯(lián)系值班在線老師！！

中藥學專業(yè)

    一、培養(yǎng)目標
    中藥（藥學方向）專業(yè)的基本任務是培養(yǎng)與我國社會主義現代化建設要求相適應，德智體美等方面發(fā)展，具有較強實踐技能和適應市場經濟需要的適應型、實用型、藥學人才，具有正確辨認和準確抓、分各種中藥的能力，具有從事一般中藥炮制加工，制劑制備和鑒定的技能，畢業(yè)后只要從事醫(yī)藥行業(yè)藥師及藥物制劑工作。
    二、培養(yǎng)要求
    1、培養(yǎng)擁護黨的基本路線，堅持黨的基本原則，愛祖國、愛人民、熱愛中藥事業(yè)，有為發(fā)展中藥事業(yè)獻身精神，全心全意為人民服務，具有良好醫(yī)德、醫(yī)風和救死扶傷實行人道主義精神的高素質的醫(yī)務工作者。
    2、掌握本專業(yè)實際工作所必須的基礎理論、基本知識和基本技能，能夠掌握常用的中西藥物制劑、藥物檢查、含量測定的原理和方法，熟悉常用中西藥物的性質和臨床藥理作用。具有一定的藥房管理能力。
    3、掌握中藥學基礎理論和專業(yè)實際工作所必需的臨床藥學知識。具有中藥鑒別監(jiān)測操作技能，以及中藥炮制加工和制劑的制備技術。
    4、具有健康的體魄和良好的心理素質，具有基本的欣賞美和制造美。
    三、主干學科與主要課程
  1、主干學科：臨床藥學、中藥學。
  2、主要課程：人體解剖學、中藥學、方劑學、藥理學、藥物化學、中醫(yī)診斷學、中醫(yī)學概要、中藥藥劑學、中藥基礎知識、中醫(yī)內科、中藥鑒定學、中藥炮制學、藥事管理學。
    四、課程設置及教學要求
    （一）文化基礎課程
    1、政治
    政治課開設3門課程，依次是：經濟與政治基礎知識、職業(yè)道德與職業(yè)指導、法律基礎知識。
    ①、經濟與政治基礎知識：通過政治基礎知識教學，使學生明確我國社會主義的基本政治制度，了解我國民族、宗教、外交方面的基本政策；能夠正確分析常見的社會主義政治現象，參與社會政治活動的能力，在今后的職業(yè)活動中，能堅持正確的政治方向，增強民主意識，積極參與社會主義民主政治的建設。
    ②、職業(yè)道德與職業(yè)指導：該課程的任務是教育學生了解職業(yè)、職業(yè)素質、職業(yè)道德法、職業(yè)個性、職業(yè)選擇、職業(yè)理想的基本知識與要求，使學生了解社會、了解職業(yè)、了解自己，樹立正確的職業(yè)理想；掌握職業(yè)道德基本規(guī)范，以及職業(yè)道德行為養(yǎng)成的途徑，陶冶高尚的職業(yè)道德情操；培養(yǎng)學生樹立正確的職業(yè)理想，增強自主擇業(yè)、立業(yè)創(chuàng)業(yè)的觀念。
    ③、法律基礎知識：本課程旨在對學生進行法律基礎知識教育。其主要任務是教育學生了解憲法、行政法、民法、經濟法、刑法、訴訟法中與學生關系密切的有關基礎知識，初步做到知法、懂法，增強法律意識，樹立法制觀念，辨別是非的能力；指導學生對有關法律問題的理解能力，對是非的分析判斷能力，以及依法律己、依法做事、依法維護權益、依法同違法行為作斗爭的實踐能力。
    2、體育
    在相關課程的基礎上，進一步學習體育與健康的基本原理、基本技能和基本技術，使學生掌握科學鍛煉和娛樂休閑的基本方法，養(yǎng)成自覺鍛煉的習慣；培養(yǎng)學生自主鍛煉、自我保健、自我評價和自我調控的意識，學生身心素質和社會適應能力，為學生終身鍛煉、繼續(xù)學習與創(chuàng)業(yè)；立業(yè)奠定基礎。
    3、語文
    在語文的基礎上，進一步加強現代文和文言文閱讀訓練，學生閱讀現代文和淺易文言文的能力；加強文學作品閱讀教學，培養(yǎng)學生欣賞文學作品的能力；加強寫作和口語交際訓練，學生實用文寫作能力和日?？谡Z交際水平。通過課內外的教學活動，使學生進一步鞏固和擴展必需的語文基礎知識，為培養(yǎng)學生發(fā)現問題、解決問題的能力，養(yǎng)成自學和運用語文的良好習慣以及接受文化熏陶，形成高尚審美情趣奠定基礎。
    4、數學
    在數學的基礎上，進一步學習數學的基礎知識。通過學習，學生的數學素養(yǎng)，培養(yǎng)學生的基本運算、基本計算工具使用、空間想象、數形結合、思維和簡單實際應用六種能力，為學習專業(yè)課打下基礎。
    （二）專業(yè)課程
    5、醫(yī)用化學
    通過學習，使學生獲得化學的基礎理論，基本知識和實驗操作的基本技能，掌握各類化合物的結構式及與醫(yī)學有關的重要化合物，能用系統(tǒng)命名法命名各類化合物，觀察、分析、解決問題的能力，為學習醫(yī)學基礎課和專業(yè)課奠定基礎。
    6、解剖學
    通過本課程的學習，使學生掌握人體各主要器官的位置、形態(tài)結構及生理功能；掌握正常人體形態(tài)結構、發(fā)生發(fā)育及其生命活動的基本知識和基本技能，為學習其他基礎課、專業(yè)課奠定基礎。
    7、中藥基礎知識
    通過學習，使學生掌握中藥基本理論和300左右常用中藥的性能、功效和應用，以及有關中藥的采集、識別、泡制等一般的知識。
    8、中藥鑒定學
    通過本課程的學習，使學生熟悉常用中藥405種，其中掌握品種144種；掌握常用中藥的來源、藥用部位和主要化學成分；了解重要的采收、加工及貯藏保管知識；了解中藥鑒定工作的重要性以及在經濟建設和人民健康事業(yè)上的地位和作用。
    9、中藥學
    通過本課程的學習，掌握重要的性能理論、應用知識，以及133味常用（或有代表性）中藥的分類歸屬、性能、功效、應用、特殊用法、用量及使用注意等內容；熟悉重要的炮制、用法、用量，以及97味藥物的分類歸屬、功效、主治病癥、特殊用法、用量及實用注意等內容；了解中藥的形成與發(fā)展、產地與采收，以及85味藥物的分類歸屬、功效與特殊用法、用量及使用注意等內容。   
    10、藥用植物學
    通過本課程的學習，使學生掌握職務的顯微構造，植物器官的形態(tài)與功能，藥用植物的分類和藥用植物生物技術及其應用這四方面的基礎理論和基本知識；通過學習和實踐能準確識別鑒定生藥原植物的形態(tài)種類，藥材來源的準確性；理解、弄懂并能在顯微鏡下準確識別植物的顯微構造。
    11、生理學
    通過學習，使學生掌握人體細胞、組織、器官、系統(tǒng)以及人體整體功能活動的規(guī)律；使學生能用辯證唯物主義的觀點，認識人體機能結構的聯(lián)系，機體活動的整體觀及機能與環(huán)境的對立統(tǒng)一關系，遵循人體功能活動的客觀規(guī)律，從事臨床醫(yī)學、社會心理學、預防醫(yī)學，初級衛(wèi)生保健工作。
    12、中藥炮制學
    通過本課程的學習，使學生掌握中藥炮制學的基礎理論、基本知識和基本技能，畢業(yè)后能進行一般的中藥炮制工作。
    13、藥理學
    通過本課程的學習，使學生了解藥物的作用，藥物在體內的代謝過程，掌握常用藥物的基本作用、用途、不良反應及預防。
    14、中藥藥劑學
    通過本課程的學習，使學生熟悉各劑型的制備原理和制備工藝；常用表面活性劑的類型、特點及其應用。掌握中藥藥劑學的基本概念及常用術語；藥劑生產中粉碎、浸提、純化、濃縮、干燥、滅菌的基本原理、方法及應用；增強藥物溶解度的方法；中藥藥劑學各劑型的含義、特點、質量要求及質量評價；影響中藥藥劑穩(wěn)定性的因素及藥劑穩(wěn)定的方法；生物藥劑學和藥物動力學的基本概念和內容。
    15、中醫(yī)診斷學
    通過本課程的學習，使學生初步掌握望、聞、問、切四診的基本內容與方法，能夠運用通過診法所獲得的病情資料，按八綱、病性、臟腑等辯證方法對病情進行綜合辯證，了解疾病診斷的一般知識，初步掌握病案書寫的內容、格式和要求。
    16、方劑學
    通過本課程的學習，使學生熟悉中藥處方的基本技能，掌握方劑的組成原則，變化方法，以及方劑與法治的關系，熟悉劑型與方法等基本知識；掌握和熟悉是常用代表方120首以上。
    17、中藥學概要
    通過學習，使學生掌握陰陽五行學說、藏象、經絡、病因病機，診法、辯證、預防與法測等中醫(yī)基礎理論以及中藥、針灸等常用醫(yī)療法與護理等內容。
    18、針灸學
    通過學習，使學生掌握200個左右常用腧穴定位，主治與操作，常用各種針法，灸法操作要領；能運用針灸學對臨床各科常見病證進行辯證施術；能運用針灸學知識進行預防疾病、康復保健。
    19、中藥內科
    通過學習，使學生掌握中醫(yī)內科常見病證的病因、病機、辯證論治和處方用藥規(guī)律。
    20、分析化學
    通過本課程的學習，掌握各種物質的分析方法和有關理論，培養(yǎng)學生觀察判斷問題的能力和精密地進行科學實驗的技能；要應用分析化學的理論和方法解決該專業(yè)某些學科中的問題。