嘉興童程童美少兒編程培訓(xùn)學(xué)校
少兒編程，少兒樂高，信息學(xué)奧賽，兒童機(jī)器人，少兒python編程，少兒steam編程
嘉興人工智能編程培訓(xùn)哪里的好？
本頁是童程童美（好小子）少兒編程培訓(xùn)學(xué)校的關(guān)于“國內(nèi)十大知名人工智能編程培訓(xùn)中心哪里好”的相關(guān)信息。19年編程教學(xué)經(jīng)驗(yàn),專注7-18歲青少年編程以及相關(guān)的STEAM創(chuàng)客教育，形成了以人工智能編程/智能機(jī)器人編程/信息學(xué)奧賽等課程體系，在興趣激發(fā)和思維鍛煉的同時(shí)，下面是小編整理的相關(guān)培訓(xùn)課程，希望對你有所幫助！
人工智能編程
招生對象： 6-18歲青少年
課程目標(biāo)：
讓中國兒童也愛上編程
課程描述：
面向3-18歲青少年，依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年編程教育經(jīng)驗(yàn)，研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系，內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程（Scratch）和少兒趣味編程（Python、JavaScript、HTML、CSS、Java）等，培養(yǎng)編程思維，提高中國孩子的綜合能力和素質(zhì)。課程流動課堂走進(jìn)全國120多所中xx公立校，受到教育界和學(xué)生家長的高度認(rèn)可。
智能機(jī)器人編程
招生對象：6-12歲青少年
課程目標(biāo)：
基于樂高、面向大賽、玩、學(xué)中練
課程描述：
根據(jù)挑戰(zhàn)任務(wù)，借助于專業(yè)教具，進(jìn)行積木搭建出機(jī)器人外觀，編程實(shí)現(xiàn)機(jī)器人的功能，將創(chuàng)意變成實(shí)物，鍛煉學(xué)生的多方面能力的課程。童程童美智能機(jī)器人課程，基于樂高、面向大賽WRO2017世界機(jī)器人大賽—RoboCom青少年中國區(qū)挑戰(zhàn)賽中，超過5000選手參與，童程童美23支隊(duì)伍全部進(jìn)入總決賽，并且全部獲獎：程序獎1個(gè)、一等獎9個(gè)、二等獎7個(gè)、三等獎6個(gè)。中國選手在哥斯達(dá)黎加舉辦的WRO世界青少年機(jī)器人奧林匹克競賽總決賽中榮獲三等獎。
信息學(xué)奧賽課程
招生對象： 8-18歲青少年
課程目標(biāo)：
信息學(xué)奧賽助力升學(xué) 用實(shí)力走一條比同齡人捷徑的路
課程描述：
信息學(xué)奧賽（全國青少年信息學(xué)奧林匹克聯(lián)賽（NOIP））的競賽輔導(dǎo)課程，是面向xx四年級及以上的中xx生，主要使用C 語言培訓(xùn)。學(xué)員可參加NOIP比賽。
少兒編程語言知識可以學(xué)習(xí)Scratch，Scratch是一款由麻省理工xy(MIT) 設(shè)計(jì)開發(fā)的一款面向少年的簡易編程工具。在2012年在中國得到普及，2013預(yù)計(jì)在上海舉行比賽。針對 8 歲以上孩子們的認(rèn)知水平，以及對于界面的喜好，MIT 做了相當(dāng)深入研究和頗具針對性的設(shè)計(jì)開發(fā)。不僅易于孩子們使用，又能寓教于樂，讓孩子們獲得創(chuàng)作中的樂趣。少兒編程培養(yǎng)孩子的“計(jì)算思維”。少兒編程的核心不是編程，而是“計(jì)算思維”。同時(shí)，也不是讓孩子從xx習(xí)C語言、JavaScript等工業(yè)級開發(fā)語言。而是教授一種名為“Scratch”的少兒編程語言，通過把一段段代碼變成一個(gè)個(gè)“積木塊”，讓編程像搭積木一樣簡單，做出屬于自己的動畫、游戲，這種可視化、趣味性游戲化教育方式很容易吸引孩子。不難看出，學(xué)習(xí)編程并不代表孩子以后一定要當(dāng)程序員，就像學(xué)習(xí)繪畫并不是為了孩子將來成為畫家，而是教他們學(xué)習(xí)一種“計(jì)算思維”?，F(xiàn)在計(jì)算機(jī)技術(shù)已無處不在，學(xué)習(xí)編程不僅可以幫助孩子迅速了解計(jì)算機(jī)、機(jī)器人的運(yùn)作方式，也能激發(fā)其學(xué)習(xí)興趣，對自我探索、設(shè)計(jì)思維都有提升，從而了解和適應(yīng)這個(gè)快速迭的社會，甚至適應(yīng)現(xiàn)在還不存在、未來會出現(xiàn)的職業(yè)和領(lǐng)域。選擇編程，受益一生。愛編程，會學(xué)習(xí)。
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美國上市公司出品()童程童美由在美國上市、累計(jì)培養(yǎng)了一百萬IT互聯(lián)網(wǎng)人才的IT教育集團(tuán)——達(dá)內(nèi)傾力打造。 -
19年科技素質(zhì)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)凝聚達(dá)內(nèi)19年IT培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)，依托“專業(yè)+實(shí)戰(zhàn)+理論”積累，為中國孩子提供趣味編程教育。 -
就在身邊的少兒科技素質(zhì)教育線下230多家校區(qū)，遍布50多座城市，線上學(xué)習(xí)平臺覆蓋全國。滿足孩子就近學(xué)習(xí)，，便捷。 -
線上線下一體教學(xué)線上線下一體的少兒編程科技教育平臺，線上課程汲取百所校區(qū)面授成果，上萬名學(xué)員學(xué)習(xí)檢驗(yàn)成功有效。
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趣味職業(yè)兼顧融合通過趣味編程教育培養(yǎng)孩子編程興趣，發(fā)現(xiàn)孩子編程天賦，并為他們提供成為IT精英的職業(yè)編程教育。
服務(wù)
付費(fèi)后，每位學(xué)員都會與童程童美簽訂一份《課程服務(wù)》，我們向?qū)W員提供高水平服務(wù)。
退費(fèi)
學(xué)員如果因?yàn)樘厥馇闆r申請退班，我們會依據(jù)《課程服務(wù)》辦理，并進(jìn)行退費(fèi)。
師資
我們通過嚴(yán)格的講師選拔和培訓(xùn)體系、晉級淘汰體系，自主研發(fā)TTS教學(xué)系統(tǒng)等方式，提升課程培訓(xùn)效果。
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韓少云
達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)董事長、首席教育官
前亞信公司軟件事業(yè)部總工程師，具備豐富的軟件設(shè)計(jì)、課程設(shè)計(jì)和教師培訓(xùn)經(jīng)驗(yàn)
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鄭政
技術(shù)研發(fā)副總裁、首席架構(gòu)師
人工智能方向博士，曾在Adobe，Oracle亞洲研究院工作，對傳統(tǒng)企業(yè)IT建設(shè)和互聯(lián)網(wǎng)架構(gòu)有著扎實(shí)的理論基礎(chǔ)和豐富的實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)
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孫善明
童程童美未來教育研究院副院長
畢業(yè)于天津dx，擁有10年企業(yè)級應(yīng)用開發(fā)經(jīng)驗(yàn)和10年編程教學(xué)及管理經(jīng)驗(yàn)，
前Medilink-Global公司（倫敦上市）技術(shù)總監(jiān)兼架構(gòu)師，全國信息技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)化技術(shù)委員會教育技術(shù)分技術(shù)委員會委員 -
郭鐙鴻
人工智能編程高級教研總監(jiān)
北京航空航天dx軟件工程碩士，前聯(lián)想集團(tuán)軟件及移動互聯(lián)產(chǎn)品總監(jiān)。15年編程教育教學(xué)與教研經(jīng)驗(yàn)，8年大型軟件系統(tǒng)開發(fā)經(jīng)驗(yàn)
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較好階段：編程啟蒙與思維起航（1-8課次）
學(xué)習(xí)基本程序結(jié)構(gòu)。能夠按步有序地完成作品。在有趣而簡單的作品創(chuàng)作中，入門編程，培養(yǎng)分步意識，啟蒙編程思維，激發(fā)編程興趣
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第二階段：夯實(shí)基礎(chǔ)與自主創(chuàng)作（9-16課次）
進(jìn)一步學(xué)習(xí)廣播、變量等編程知識。能在流程圖的引導(dǎo)下進(jìn)行編程實(shí)踐 和創(chuàng)作。在作品實(shí)現(xiàn)及問題分析中，培養(yǎng)自主思考及問題解決能力。
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第三階段：基礎(chǔ)進(jìn)階與創(chuàng)意設(shè)計(jì)（17-24課次）
學(xué)習(xí)掌握基本程序結(jié)構(gòu)的進(jìn)階使用。能夠使用思維導(dǎo)圖對作品進(jìn)行分析和拆解。能夠逐漸編寫較復(fù)雜的代碼。完成具有創(chuàng)意的作品設(shè)計(jì)。
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第四階段：進(jìn)階知識與視野拓展（25-32課次）
學(xué)習(xí)聲音偵測、物理模塊等進(jìn)階知識。通過了解語音識別、人臉識別 等人工智能領(lǐng)域知識，拓寬編程視野。創(chuàng)作出實(shí)用、科技感的作品。
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第五階段：高階學(xué)習(xí)與算法初探（33-40課次）
理解較復(fù)雜的程序邏輯嵌套。學(xué)習(xí)列表相關(guān)知識。能夠?qū)Χ鄻踊髌愤M(jìn)行數(shù)據(jù)處理。完成邏輯結(jié)構(gòu)較難、機(jī)制復(fù)雜的作品創(chuàng)作。
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第六階段：綜合運(yùn)用（41-48課次牌
完成大作品的設(shè)計(jì)與創(chuàng)作。能編寫結(jié)構(gòu)完整，功能復(fù)雜的代碼。進(jìn)一步提升抽象歸納、算法設(shè)計(jì)等能力。應(yīng)用編程解決實(shí)際問題。
上述是童程童美（好小子）少兒編程培訓(xùn)學(xué)校為你整理的關(guān)于“國內(nèi)十大知名人工智能編程培訓(xùn)中心哪里好”的相關(guān)資訊，想了解開班時(shí)間、師資力量、培訓(xùn)費(fèi)用、優(yōu)惠政策等，在線咨詢我們的課程老師或留言我們會盡快聯(lián)系你！
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