寧波環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
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閱讀詞匯在托福備考中占據(jù)很重要的地位，不知道善于學(xué)習(xí)的你有沒有掌握好TPO閱讀中的高頻同義替換詞呢？以下這些高頻替換詞是否有你不熟悉的呢？話不多說，來看詞匯！
1. allusion=reference n. 提及
2. uniformly=consistently adv. 一致地
3. be exposed to=be subjected to 經(jīng)受到……
4. attain=achieve v. 達(dá)到，獲得
5. unintentional=unplanned=accidental adj. 計(jì)劃外的，偶然的
6. innumerable=countless adj. 數(shù)不清的
7. counterpart=equivalent n. 匹配物，相似物
8. devour=eat v. 吞滅，吞噬
9. alternate=take turns to adj. 輪流，交替
10. exclusive=sole=only adj. 的
11. deficiency=shortage n. 缺點(diǎn)，不足
12. barring=excluding prep. 除……之外
13. criteria=standards n. 標(biāo)準(zhǔn)
14. commodity=product n. 商品，物品
15. arduous=difficult adj. 艱巨的
16. stamina=endurance n. 持久力，耐力
17. effect=influence n. 影響
18. recompense=payment n. 報(bào)酬，報(bào)償
19. rudimentary=primitive=undeveloped adj. 原始的
20. restrict=limit n. 限制
21. continual=constant=unceasing adj. 持續(xù)不斷的
22. erect=construct v. 建造
23. a surge of spurt=sudden occurrence or increase 急劇上升
24. compression=crushing v. 壓碎，壓迫
25. tend=care for=take care of v. 照看，照顧
26. excrete=release v. 分泌，排出
27. strenuous=put more energy adj. 艱苦的，費(fèi)力的
28. quantify=calculate v. 量化，計(jì)算
29. regime=government n. ，政體
30. control=manage v. 管理，控制
31. entirely=completely adv. 完全地
32. feat=remarkable achievement n. 功績，壯舉
33. relative to=compared to 相較于……相對(duì)于……
34. thrill=excitement n. 激動(dòng)，刺激
35. vitality=energy n. 活力
36. imitate=copy=mimic v. 模仿，仿制
37. impetus=incentive=stimulus n. 激勵(lì)，動(dòng)機(jī)
38. intermittent=occasional adj. 間歇性的
39. vulnerable=open to attack adj. 易受傷害的
40. a glimpse of=brief view 簡介
在托福備考中，托福TPO可謂是一份必不可少的資料。雖然在TPO中出現(xiàn)的題目都在考試中出現(xiàn)，但是因?yàn)門PO的資料來自，由ETS提供，所以這一得天獨(dú)厚的優(yōu)勢，之百的保證了題目的準(zhǔn)確性。
那么該如何利用TOP練習(xí)托福口語呢？
首先，考生應(yīng)該明確做TPO的目的。
在備考托?？谡Z的時(shí)候，考生一定要明確做托福tpo的目的并不是背答案，而是通過考生真正的自己去做題，達(dá)到了解托?？谡Z考試中題目的出題思路，提升定位答案能力，較終駕馭托?？荚?，明確的知道自己的每一個(gè)題目的每一個(gè)答案為什么對(duì)為什么錯(cuò)的目的。
其次，應(yīng)該根據(jù)TPO中口語題目的特點(diǎn)，在不同的備考階段選擇不同的題目進(jìn)行練習(xí)。
根據(jù)TPO口語中的題目的難易程度，可以把它們分為三部分。
較好部分是TPO1-15，這一部分因?yàn)轭}目比較簡單，詞匯和句型的應(yīng)用也相對(duì)比較容易理解，所以適合在基礎(chǔ)階段備考托?？谡Z的考生使用。
第二部分是TPO16-30，因?yàn)樵谶@其中出現(xiàn)的題目比較困難，出現(xiàn)了一些考生不熟悉的單詞或者句型，在答題思路上也有所調(diào)整，比較復(fù)雜，所以這些題目適合正在提高階段或者強(qiáng)化階段的考生使用。
第三部分是在TPO31-48，因?yàn)檫@些題目比較新，無論從出題形式上看還是和解題思路上看都和真實(shí)的托?？谡Z考題比較相似，所以考生可以用它們作為?？嫉馁Y料。
較后，避免使用誤區(qū)。
首先，考生在做TPO的時(shí)候，不要腦子中只想著口語單項(xiàng)那點(diǎn)事兒。托?？谡Z考試特別是綜合口語考試中把聽說讀寫都融合在一起了，比如考生的lecture4部分怎么都說不好，考生應(yīng)該綜合的從聽力、閱讀、口語等方面進(jìn)行分析，哪一方面薄弱補(bǔ)哪里，不應(yīng)該一味的在口語部分轉(zhuǎn)圈。
其次考生不能在備考的時(shí)候抱著這套題我做過就不再做了的想法?？忌枰⒁猓琓PO的題目并不是一次性的，并沒有保質(zhì)期，如果考生想出成績，至少要做三遍。
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