法亞小語種服務(wù)
試聽:所有課程均有試聽課,試聽不滿意無條件退款!
人數(shù):如班級人數(shù)超過20人,我校退還10倍學(xué)費(fèi)!
重修:一年內(nèi)無限次免費(fèi)重修!
法亞課程優(yōu)惠條款:三人以上團(tuán)報或我校老學(xué)員可享受9.5折優(yōu)惠
法亞成都法語培訓(xùn),高品質(zhì)、較的成都法語培訓(xùn)品牌!
法亞成都法語培訓(xùn),較具口碑的成都法語培訓(xùn)學(xué)校!
★ 由巴黎法語碩士畢業(yè)全職中教領(lǐng)銜,3名法國全職外教鼎力合作!
★ CELA面簽97.58,TCF/TEFB190.78 42.33達(dá)B2水平!
★ 年輸送留法及面簽學(xué)員300余人次,具有豐富的留學(xué)及面簽培訓(xùn)經(jīng)驗!
★ 川大法國外教成立,300余冊國外原版法語資料,1000余冊法語學(xué)習(xí)教輔資料!
成都法語培訓(xùn)日常精品班(中教+外教,白班、晚班、周末班)
課程說明:本課程主要適用于因為各種原因、各種目的而學(xué)習(xí)法語的同學(xué),通過相應(yīng)階段的學(xué)習(xí)后,達(dá)到相應(yīng)的水平或通過相應(yīng)水平的!
適合學(xué)員:法語中級班課程涵蓋法語中級班(歐標(biāo)A2)、法語中級班(歐標(biāo)A2上)、法語中初班(歐標(biāo)A2下)等級別:
歐標(biāo)A2
1.完成法語初級課程的學(xué)員;
2.法語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員;
3.計劃參加研究生入學(xué),以法語作為二外的有初級基礎(chǔ)學(xué)員;
4.準(zhǔn)備去法國留學(xué)的有初級基礎(chǔ)學(xué)員。
歐標(biāo)A2上
1.完成法語初級課程的學(xué)員;
2.法語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員;
3.計劃參加研究生入學(xué),以法語作為二外的有初級基礎(chǔ)學(xué)員;
4.準(zhǔn)備去法國留學(xué)的有初級基礎(chǔ)學(xué)員。
歐標(biāo)A2下
1.已完成中級班(歐標(biāo)A2上)課程或達(dá)到相應(yīng)水平的學(xué)員;
2.法語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員;
3.計劃參加研究生入學(xué),以法語作為二外的有初級基礎(chǔ)學(xué)員;
4.準(zhǔn)備去法國留學(xué)的有初級基礎(chǔ)學(xué)員。
中級Ⅰ(歐標(biāo)A2.1):90課時,5-15人,送價值40元教材
中級Ⅱ(歐標(biāo)A2.2):90課時,5-15人
學(xué)習(xí)目標(biāo):掌握3500個詞匯,具備法語環(huán)境下的基本生活、工作和學(xué)習(xí)用語能力,熟練用法語進(jìn)行交流,讀懂中等難度的法語文章和新聞等。
該課程從閱讀、語法、聽說三部分講授法語中級課程知識,幫助學(xué)員法語水平,為學(xué)習(xí)法語課程打下良好的基礎(chǔ)。
適用學(xué)員:完成法語初級課程的學(xué)員;法語專業(yè)大一以上水平的學(xué)員。
教學(xué)目標(biāo):使學(xué)員具備法語應(yīng)用的基本能力,進(jìn)一步了解法語語法體系及運(yùn)用,掌握不同情景的會話;使學(xué)員了解法國的傳統(tǒng)與習(xí)俗,不出國就可以領(lǐng)略異國風(fēng)趣。
授課內(nèi)容:該課程包含法語中級班上、下共兩個階段的課程。
該課程通過小班教學(xué)、講練結(jié)合等有效的方式學(xué)習(xí)法語。強(qiáng)大教師團(tuán)隊帶你練習(xí)聽說讀寫,在初級的基礎(chǔ)上,進(jìn)一步講解中級法語的復(fù)雜語法和詞匯,帶領(lǐng)學(xué)生通過閱讀、聽力和寫作等的練習(xí),理解和掌握中級法語,法語水平。較終能夠掌握更加復(fù)雜的中級法語知識。
學(xué)員能夠閱讀和理解由基本詞匯組成的講述日常生活中較熟悉話題的文章;能夠在一定程度上理解日常場景的法語;能夠大致聽懂語速稍慢的日常會話。 學(xué)員能夠閱讀和理解有關(guān)廣泛話題的報紙及雜志報導(dǎo)、解說、簡單評論等論點清晰的文章; 不僅在日常場合,還能在廣泛場合聽懂接近正常語速的連貫對話及新聞并掌握大意。
課程特色:
1、教學(xué)中教師結(jié)合自身經(jīng)歷具體化,生動化教學(xué)。不單純依靠課本,結(jié)合語言的實用性,深入淺出,既注重系統(tǒng)結(jié)合,又突出,使學(xué)生能學(xué)到地道法語。
2、配有隨堂練習(xí)冊,讓學(xué)員能夠活學(xué)活用,當(dāng)堂掌握所學(xué)的知識點。課后有相應(yīng)應(yīng)用軟件及教師互動進(jìn)行輔助,學(xué)員可利用課余時間,加強(qiáng)。
3、中外教聯(lián)合授課,中教教授基本語音語法詞匯,外教鞏固復(fù)習(xí)聽力口語,在掌握好語法詞匯的基礎(chǔ)上,聽力和口語水平。
4、較終,會結(jié)合學(xué)習(xí)進(jìn)度,進(jìn)行結(jié)班小,告知學(xué)員掌握程度,從而形成講,學(xué),練,管一體化教學(xué),讓學(xué)員收獲頗豐。
5、小班教學(xué)、聽說讀寫講練結(jié)合。 高課程全部有外教:每個課中都會有部分課程由外教講授,幫助學(xué)員聽口能力。
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