以雅思、托福考試為導向,對聽、說、讀、 寫的基礎盲點和障礙點進行梳理和輔導; |
了解雅思聽力場景詞匯,閱讀文章類型,寫作框架和邏輯思路,口語話題素材積累,全方位夯實基礎,在真題訓練之前掃清障礙。 |
① 個性化采集 ② 入學水平測試③ 測試 分析報告 ④ 差異分析 ⑤ 制定培訓方案 ⑥ 階梯式教學法 ⑦ 教學管三方落實 ⑧ 教學情況反饋及調整 ⑨ 后續(xù)跟蹤保 |
解決學員雅思應用的正確問題練習常用詞匯、短語在寫作中的正確使用“望詞生意”的實戰(zhàn)訓練,同時提高閱讀中長、難句的分析能力; |