【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)?！?4小時(shí)    咨詢QQ：，環(huán)球教育一直以來(lái)，環(huán)球教育高質(zhì)量的學(xué)術(shù)和教學(xué)成效在業(yè)界享有盛名。通過(guò)培生嚴(yán)謹(jǐn)科學(xué)的體系和豐富的庫(kù)，我們?yōu)閷W(xué)生提供了的知識(shí)點(diǎn)吸收課程；同時(shí)借助培生混合式學(xué)習(xí)設(shè)計(jì)的APPROACH & ACHIEVE 創(chuàng)新課程體系，讓教學(xué)與吸收相配合。預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課及更多課程優(yōu)惠活動(dòng)請(qǐng)?jiān)诰€咨詢或致電我們值班老師?。?/p>

　雅思閱讀想要取并不是難于上青天的，環(huán)球教育楊洋老師在今天教各位小伙伴們一招秘籍：找-s。

　　有些童鞋會(huì)問(wèn)：這是什么鬼？今天就讓楊洋老師來(lái)解釋一下這個(gè)鬼，大家請(qǐng)看C5-1-1 Q4：

　　根據(jù)雅思閱讀填空三步走方法：1.大定位--定段；2.小定位--定行數(shù)；3. 根據(jù)空格前后，分析詞性，尋找答案。

　　那么Q4空格前，a number of “許多，大量”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。那么請(qǐng)問(wèn)各位童鞋們：一般情況下的可數(shù)名詞復(fù)數(shù)長(zhǎng)成什么樣呢？大家都知道：一般應(yīng)該以-s/-es結(jié)尾。那就太棒了！再看C5-1-1：

　　在相應(yīng)的區(qū)間中，我們發(fā)現(xiàn)兩個(gè)以-s結(jié)尾的單詞，它們成為答案的幾率各為50。根據(jù)空格后引導(dǎo)詞who，應(yīng)該選擇與人相關(guān)的單詞，又根據(jù)就近原則，誰(shuí)離stood近，誰(shuí)為答案的可能性更大，所以答案為copying clerks。

　　辣么這個(gè)找-s的技巧，在其他的劍橋題中可以應(yīng)用嗎？又怎么應(yīng)用呢？

　　請(qǐng)看C6-1-3

　　原文：Nunavut is 1.9 million square kilometers of rock and ice, and a handful of islands around the North Pole.

　　題目：

　　The territory of Nunavut consists of little more than ice, rock and a few _____.

　　根據(jù)空格前，a few “幾個(gè)，一些”后接可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以去找-s。同時(shí)答案應(yīng)與ice，rock并列，所以答案為islands.

　　C7-1-1

　　原文：It is technically incorrect to talk about bat 'radar', since they do not use radio waves.

　　題干：Radar is an inaccurate term when referring to bats because ____ are not used in their navigation system.

　　根據(jù)空格后謂語(yǔ)動(dòng)詞為are，前面的主語(yǔ)應(yīng)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，所以再次去尋找-s，答案則為radio waves“無(wú)線電波”。

　　C5-2-2

　　原文：

　　But there was also activity in temporal lobes at the side of the head….

　　題干：

　　根據(jù)空格后，謂語(yǔ)動(dòng)詞become為動(dòng)詞原形，說(shuō)明主語(yǔ)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，既尋找-s結(jié)尾的單詞，答案則為temporal lobes。

　　辣么我們?cè)賮?lái)看一下在時(shí)尚炫酷吊炸天的劍十中，可否這樣應(yīng)用呢？

　　C10-1-1

　　原文：On the fourth side, verandas which are supported by or-nate pillars overlook the steps.

　　題干：

　　根據(jù)空格前后，我們可以判定空格處應(yīng)添名詞，又因?yàn)槎ㄕZ(yǔ)從句引導(dǎo)詞which代替空格處的名詞，謂語(yǔ)動(dòng)詞是動(dòng)詞原形provide，那么根據(jù)第三人稱(chēng)單數(shù)，說(shuō)明provide的主語(yǔ)為可數(shù)名詞復(fù)數(shù)，既以-s結(jié)尾的單詞。那么有verandas、pillars以及steps。

　　steps為題干中單詞，所以不可能成為答案。verandas、pillars成為答案的幾率各占50。仔細(xì)分析，verandas后為定語(yǔ)從句which...pillars, 所以verandas的謂語(yǔ)動(dòng)詞為overlook “瞭望、遠(yuǎn)眺”，與文中題意相符，答案為verandas“走廊，游廊，陽(yáng)臺(tái)”。

　　同樣C8-2-3

　　原文：Researchers have still to decide whether smell is one sense or two-one responding to odors proper and the other registering odorless chemicals in the air.

　　題干：The sense of smell may involve response to ____ which do not smell, in addition to obvious odors.

　　根據(jù)題干分析，空格處應(yīng)為表示物的名詞，同時(shí)根據(jù)謂語(yǔ)動(dòng)詞do not smell，所以應(yīng)該選擇可數(shù)名詞復(fù)數(shù)。同時(shí)因?yàn)榉穸ńY(jié)構(gòu)必須相對(duì)應(yīng)，所以odorless與do not對(duì)應(yīng)，答案則為chemicals。

　　那么童鞋們，我們來(lái)總結(jié)一下-s技巧。

　　看完此篇文章講解的方法以后，希望各位“烤鴨”寶寶們對(duì)于雅思閱讀更有信心！

編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育

　　北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education)，是中國(guó)留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)行業(yè)，20年來(lái)，秉持教育成就未來(lái)的理念，專(zhuān)注于為中國(guó)學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語(yǔ)言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前，環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語(yǔ)言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。

　　環(huán)球教育自1997年成立以來(lái)，一直勇于，樂(lè)于革新。2011年，環(huán)球教育與培生集團(tuán)（Pearson）攜手，推動(dòng)了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長(zhǎng)足進(jìn)步。2017年，環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員，為環(huán)球教育更快、更的成長(zhǎng)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

　　環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名，我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心，一手抓教學(xué)服務(wù)，一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系，實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí)；采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式"，關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程，因材施教；"核心課+吸收課"的教學(xué)理念，幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能，達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí)，環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才，通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系，打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。

　　我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn)，促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新，行業(yè)發(fā)展，大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái)，環(huán)球教育不斷壯大，旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心，遍布中國(guó)200多個(gè)城市，累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù)，為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

　　樸新教育科技集團(tuán)

　　2014年，由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸，敝而新成"的文化理念，以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心，依托尖的師資團(tuán)隊(duì)，科學(xué)的管理體系，遍布各地30多個(gè)城市。