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雅思閱讀題的長難題類型總結(jié)

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雅思閱讀的里的長難題,是不是光聽到這三個字還沒做題就已經(jīng)覺得崩潰了??偸怯锌绝唽Νh(huán)球雅思的老師們抱怨說,長難題實在是難呀。環(huán)雅的老師們發(fā)現(xiàn),很多烤鴨們做長難題問題多也就算了,很多情況總是重復的錯。因此,環(huán)球雅思的老師們?yōu)榭绝唫兛偨Y(jié)了四種常見的難題,看看是不是每一種都是你心里的痛。

  情況一:題目對應的原文過長

  情況解釋:我們常常出現(xiàn)的一種情況就是題干中所對應的內(nèi)容,在原文中過長,從而影響了自己對題目的把握及判斷。

  我們現(xiàn)在來舉個例子:

  劍4 Test 1 Passage 1 中的第四題

  題目

  The fact that children's ideas about science form part of a large framework of ideas means it is easier to change them.

  看起來簡直長到讓人眼暈有么有?但是當我們將句子進行縮略,我們就不難發(fā)現(xiàn),children’s ideas about science and framework可以做定位詞?。∧敲匆坏┒ㄎ辉~找到了,就很容易找到原文

  原文

  … but organized, conceptual framework, making it and the component ideas,…more robust but also accessible to modification.

  OK,現(xiàn)在定位詞找到,原文也已經(jīng)get,幾乎已經(jīng)一半啦!

  那么我們再關(guān)注原文中的一個副詞——more,用于修飾我們再觀察一個詞,more還有一個不容忽略的詞組叫做but also啊孩子們!這樣一來是不是特別的簡單明了?都已經(jīng)說了是并列關(guān)系了,而且accessible to modification也可以同義替換為 easy to change ,所以當然選擇true而不是你們都會中招的【not given】了!

  解題對策:

  對于長難句,我們不妨把握住題干,并且注意副詞,進行縮句+副詞的解釋,這樣一來想get正確答案就so easy 啦!

  情況二:定位詞在文中不明確

  情況解釋:定位詞作為閱讀的解題,有時在原文中會出現(xiàn)一些較大的轉(zhuǎn)變,從而引起解題困難。

  舉個例子:

  劍5 Test 2 Passage 3 中的第37題

  題目:

  In the 17th century Britain, leading thinkers combined their interest in science with an interest in how to express ideas.

  好啦我們現(xiàn)在來找定位詞,我知道你們應該能夠找出

  leading thinkers

  interest in science

  how to express ideas

  這三個對不對,這仨也確實是重要的定位詞,但是這仨在原文中并沒有明確涉及……所以我知道你們的內(nèi)心幾乎是崩潰的。但是我們來看看什么叫how to express ideas,就是表達自己的想法對不對?那么無論是通過說出想法,還是寫出想法,載體是啥?載體是語言啊同學們!請你們把express ideas替換成language 好不好?

  如果你們有了這個理解,那么在文中就很容易找到第四段的后一句話~

  原文:

  some of these scholars, including two with the interest in language-helped found the Royal Society in 1660 in order to promote empirical scientific research…

  各位,看到這句請自動開啟同義替換功能OK?

  1660——17th century

  interest in language—— interest in how to express ideas

  promote empirical scientific research—— interest in science

  至于答案?一個大寫的true啊有么有!

  解題對策:

  即使有時候定位詞不明確,但是我們?nèi)耘f可以通過關(guān)鍵詞來進行替換。一旦你學會了替換,掌握了這些技巧,再找定位詞就非常容易!

  情況三:定位詞需聯(lián)系上下文

  情況解釋:有時僅僅找到定位詞還不夠,還需要聯(lián)系前文背景才能進行判斷。

  舉個例子:

  在劍8 Test 1 Passage 2 第24題

  題目:

  class F airspace is airspace which is below 365m and not near airports.

  同樣我們先來找定位詞,你們現(xiàn)在都已經(jīng)是找詞熟練工種啦~

  airspace

  below 365m

  not near airports

  這仨是定位詞,你們找的很對!

  但是需要注意的是,這仨在文中可是分布在兩段中呈現(xiàn)的呢!

  Class F airspace 出現(xiàn)在文中G段,而E段中則有對 uncontrolled airspace的介紹。

  原文:

  In general, from 365m above the ground and higher, the entire country is blanketed by controlled airspace...

  找到這句話,并且順利的聯(lián)系上下文之后,才能準確的對題目進行一個判斷,當然啦,答案是true.

  解題對策:

  這種情況在雅思中也算較為復雜,但是需要注意數(shù)字類的關(guān)鍵定位詞,可以便于定位。

  情況四:單詞看不懂

  情況解釋:有時候雅思中的詞匯考生卻沒有復習到,造成題目或題干看不懂的情況。

  舉個例子:

  劍4 Test 4 Passage 2 第18題

  Archaeology is a more demanding field of study than anthropology.

  定位詞

  Archaeology

  anthropology

  找到的原文如下

  anthropology is thus a broad discipline-so broad that it is generally broken down into three smaller discipline...

  如果你們不懂demanding是費時耗力的意思,那你們怎么解題啊少年們!所以說有的時候單詞是非常必要的??!

  解決對策:

  詞匯量將直接影響到烤鴨們在中的表現(xiàn),尤其是對單詞而言,往往是解題的關(guān)鍵,所以如果詞匯量較低,那么對雅思的表現(xiàn)還是會有較大影響。

  以上就是針對閱讀長難題經(jīng)常困擾烤鴨們的四種情況,好的,那么來總結(jié)一下收獲。定位詞很關(guān)鍵,上下文不能忘,適當縮句是,單詞是基礎(chǔ)中的基礎(chǔ),你們要千萬記得哦!希望大家都能早日攻下長難題。

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北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡介

編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育

  北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),是中國留學語言培訓行業(yè),20年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學子提供優(yōu)質(zhì)的留學語言培訓及配套服務。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓、留學咨詢、課程、游學考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務教育生態(tài)圈。


  環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團的一員,為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅實的基礎(chǔ)。

  環(huán)球教育以的教學成效和良好的服務口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅持以學生為中心,一手抓教學服務,一手抓師資力量。教學中應用科學的入學評測體系,實現(xiàn)學員的個性化學習;采用獨特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W模式",關(guān)注學習進程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學理念,幫助學生學習效能,達到出國留學的標準。同時,環(huán)球教育引進和培養(yǎng)了一批尖教學人才,通過科學的教師培訓和管理體系,打造出一支實力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團隊, 為優(yōu)質(zhì)教學提供堅強的。

  我們以化教育集團的標準,促進產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動中國留學事業(yè)的進步與發(fā)展。 20年來,環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學中心,遍布中國200多個城市,累計為六十余萬名學員提供專業(yè)、多元的教育服務,為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應有的貢獻。

  樸新教育科技集團

  2014年,由多位投身于教育培訓行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導、留學培訓和留學申請服務為核心,依托尖的師資團隊,科學的管理體系,遍布各地30多個城市。

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