杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
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【杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校】24小時(shí) 咨詢QQ:,環(huán)球教育以中國學(xué)生為中心,為他們開發(fā)出量身定制的自適應(yīng)課程體系,不僅關(guān)注學(xué)生起點(diǎn)水平,更加關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,隨時(shí)調(diào)整課程設(shè)計(jì),匹配綜合能力,幫助學(xué)生達(dá)到預(yù)期目標(biāo)。更多課程預(yù)約免費(fèi)試聽體驗(yàn)課請致電值班老師?。?/p>
雅思聽力Section 4 是公認(rèn)的難的一個(gè)Section,考生會聽到一長獨(dú)白,通常是由一名教授或是給出的一個(gè)講座,講座的內(nèi)容比較廣泛,會涉及環(huán)境、動植物、健康等一系列比較專業(yè)的問題。
在語言和句型的使用上,也會出現(xiàn)一些考生不太熟悉的文法,這些都在一定程度上會造成考生理解上的障礙。
但是,雖然話題比較專業(yè),所問的問題都不涉及專業(yè)知識,也不考察考生的專業(yè)詞匯。所以該部分的目的不是考驗(yàn)?zāi)闶欠癜盐漳硞€(gè)專業(yè)知識,而是你的聽力理解能力以及對細(xì)節(jié)信息的把握。
Section4的題型及
縱觀2004年至今的,Section4的大部分都是以填空題為主,有時(shí)為Summary填空,有時(shí)為填表題,所以對寫的要求很高。因此,考生要做的步預(yù)備工作就是單詞拼寫的速度和準(zhǔn)確性。尤其要重視對以前中場景的場景詞匯的總結(jié)。多年的雅思教學(xué)經(jīng)驗(yàn)以及研究結(jié)果告訴我們,場景詞匯反復(fù)出現(xiàn)的比率很大。
大多數(shù)考生在完成這一部分的時(shí)候覺得時(shí)間很緊,因此我們建議考生在一拿到試卷的時(shí)候就注重聽力的時(shí)間利用。尤其在Section1做題之前,幾乎有2分鐘的時(shí)間審題,這段時(shí)間里,學(xué)生除了可以把Section1的題目做具體的審題外,建議把后三個(gè)Section的場景和題型也瀏覽一遍。
在Section3結(jié)束后到Section4做題之前,會有近1分鐘的時(shí)間可以預(yù)覽題目。首先要看的就是指示中的字?jǐn)?shù)限制,一般是no more than three words,但是有時(shí)也會是no more than two words,甚至是only one word,一定要看清再作答,否則即使答案的內(nèi)容正確,字?jǐn)?shù)超標(biāo)也不給分的。然后,要預(yù)覽試題,找出題目中的要害字,根據(jù)自己的語法知識確定答案的詞性,同時(shí),根據(jù)常識判定答案可能包含的大致內(nèi)容。另外,假如碰到table題,可以依照順序原則,根據(jù)題號出現(xiàn)的順序來判定試題是按照橫向還是縱向發(fā)展的,并且按照表格中已有的信息來判定空格的格式和內(nèi)容,如可以判定數(shù)字、時(shí)間、金額和大小寫信息。想在半分鐘的時(shí)間內(nèi)把試題都猜測完,就一定要加快預(yù)覽的速度,這可以通過一些閱讀的練習(xí)來完成。
在聽音的過程中,考生要注重把握試題的節(jié)奏,通過聽一些表示前后的提示詞來把握原文的脈絡(luò),這些提示詞包括:And, also, too, not only…but also… (并列關(guān)系);then, in addition, moreover, furthermore(遞進(jìn)關(guān)系);however, but, while, whereas(轉(zhuǎn)折關(guān)系)。另外在聽題目的過程中,要注重對聽到的詞和題干中的字做同義聯(lián)想,不要期望看到的和聽到的字是一樣的。在完成試題后,一定要檢查單詞的拼寫、時(shí)態(tài)和單復(fù)數(shù)。
北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡介編輯: 環(huán)球教育來自: 環(huán)球教育
北京環(huán)球天下教育科技有限公司(Global Education),是中國留學(xué)語言培訓(xùn)行業(yè),20年來,秉持教育成就未來的理念,專注于為中國學(xué)子提供優(yōu)質(zhì)的留學(xué)語言培訓(xùn)及配套服務(wù)。目前,環(huán)球教育已構(gòu)建了包含語言培訓(xùn)、留學(xué)咨詢、課程、游學(xué)考察、模擬課堂等在內(nèi)的服務(wù)教育生態(tài)圈。
環(huán)球教育自1997年成立以來,一直勇于,樂于革新。2011年,環(huán)球教育與培生集團(tuán)(Pearson)攜手,推動了環(huán)球教育在教學(xué)研究、技術(shù)創(chuàng)新和化管理方面的長足進(jìn)步。2017年,環(huán)球教育成為樸新教育科技集團(tuán)的一員,為環(huán)球教育更快、更的成長奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評測體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才,通過科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。
我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動中國留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來,環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心,遍布中國200多個(gè)城市,累計(jì)為六十余萬名學(xué)員提供專業(yè)、多元的教育服務(wù),為中國培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樸新教育科技集團(tuán)
2014年,由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請服務(wù)為核心,依托尖的師資團(tuán)隊(duì),科學(xué)的管理體系,遍布各地30多個(gè)城市。