杭州環(huán)球雅思培訓(xùn)學(xué)校
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托福寫(xiě)作自然科學(xué)類(lèi)型中,出題方向較多,主要有環(huán)境科學(xué)、生態(tài)學(xué)、化學(xué)、天文學(xué)、地質(zhì)地理這五類(lèi),環(huán)球教育小編為同學(xué)們整理了自然科學(xué)托福寫(xiě)作例題。
自然科學(xué)--化學(xué)托福寫(xiě)作例題
2016年1月9日 托福綜合閱寫(xiě)作(化學(xué))
總論點(diǎn):Dental amalgam用來(lái)做dental repairs很多年,是mercury跟其他金屬一起用的mercury有巨大危害,要prohibit, 閱讀材料exaggerate mercury的危害。
閱讀部分:
1.Health problems: 即使很小量的mercury進(jìn)入人體也會(huì)有adverse effects;
2.Contamination: waterways and wildlife會(huì)受到摧殘,mercury沉在河底;
3.Alternatives available: 說(shuō)像gold啊什么的一些材料可以替代mercury用在dental repairs。
聽(tīng)力部分:閱讀材料exaggerate mercury的危害。
1.small amounts of mercury被人體吸收了根本沒(méi)什么harm,那些導(dǎo)致bad health的是因?yàn)閍llergic to mercury,而且這個(gè)概率非常?。?/p>
2.有一種東西叫separator,可以做filter,在water passes的時(shí)候把solid material給collect起來(lái);
3.Mercury是好用的,人嘴里是constant wet environment,mercury can be longer used。其他替代物像gold,per unit都很貴啦。
自然科學(xué)--生態(tài)學(xué)托福寫(xiě)作例題
2016年6月18日 托福綜合閱寫(xiě)作(生態(tài)學(xué))
總論點(diǎn):如何解決cheatgrass的侵略。
閱讀部分:提出三種解決cheatgrass侵略的方法。
1:引進(jìn)一些動(dòng)物,例如牛群之類(lèi)的去吃cheatgrass;
2:控制火量,把cheatgrass都給燒掉;
3:引入fungal parasite,共計(jì)cheatgrass。
聽(tīng)力部分:
1:牛群喜歡的草類(lèi)是native species。如果先除掉native species再放牛吃草,反而起到反作用;
2:cheatgrass的一些種子已經(jīng)掉入地下。大火只能燒掉地面上的cheatgrass,無(wú)法除掉地面下的種子。時(shí)間一長(zhǎng),cheatgrass還會(huì)死灰復(fù)燃;
3:cheatgrass和fungal parasite在原來(lái)的集居地已經(jīng)共同生活了幾千年。Cheatgrass對(duì)parasite已經(jīng)有了免疫能力。Parasite只能攻擊比較老的cheagrass。
自然科學(xué)--天文學(xué)托福寫(xiě)作例題
2016年8月27日 托福綜合閱寫(xiě)作(天文學(xué))
總論點(diǎn):人類(lèi)去火星的可行性(閱讀認(rèn)為有困難;聽(tīng)力持相反觀點(diǎn))。
閱讀部分:
1. 飛船在降落過(guò)程中會(huì)因?yàn)殡娔X程序出錯(cuò)而撞毀;
2. 登陸火星需要很多燃料,會(huì)增加飛船重量,帶來(lái)危險(xiǎn);
3. 火星上的輻射會(huì)宇航員身體有影響。
聽(tīng)力部分:
1.有兩種方法:是機(jī)器人導(dǎo)航;第二是電腦升級(jí);
2.火星上有冰,可以制造燃料;
3. 造一個(gè)像地球一樣的保護(hù)磁場(chǎng),保護(hù)宇航員。
自然科學(xué)--地質(zhì)地理托福寫(xiě)作例題
2016年11月5日 托福綜合閱寫(xiě)作(地質(zhì)地理)
總論點(diǎn):Caroline bays 是一些circular or oval形狀的depression,很多人認(rèn)為Caroline 閱讀部分:bays是由于meteorite的撞擊造成的。
1.Caroline bays中的depression形狀不對(duì)稱(chēng),一邊的沙子較高;
2.White sand里沒(méi)有iron,因?yàn)閑xplosion的高溫使得iron沒(méi)有了;
3.可以發(fā)一些Bucky balls,對(duì)他的證明有explosion;
聽(tīng)力部分:教授認(rèn)為那不是原因。
1.還有可能是水流造成的,而且很有可能是因?yàn)槿繓|北的rims都比西南高;
2.教授說(shuō)這樣的高溫會(huì)產(chǎn)生glass,但是并沒(méi)有找到,所以有可能是別的原因,比如chemical;
3.教授認(rèn)為Bucky ball只在很少的地方發(fā)現(xiàn),其他沒(méi)有l(wèi)ighting也會(huì)引起B(yǎng)ucky ball 的產(chǎn)生。
自然科學(xué)--環(huán)境科學(xué)托福寫(xiě)作例題
2016年7月3日 托福綜合閱寫(xiě)作 (環(huán)境科學(xué))
總論點(diǎn):Prescribed burning有害嗎?
閱讀部分:有害
1. 對(duì)動(dòng)物有害,年幼的動(dòng)物來(lái)不及逃走。
2. 產(chǎn)生二氧化碳,引起污染和溫室效應(yīng)。
3. 火勢(shì)可能無(wú)法控制,花更多錢(qián)和精力去治理。
聽(tīng)力部分:不同意
1、會(huì)在特殊的時(shí)段進(jìn)行,不在繁殖期進(jìn)行,這段時(shí)間沒(méi)有年幼動(dòng)物,而成年動(dòng)物可以逃走的很快。
2、燃燒面積小,不會(huì)有很多煙霧,而且樹(shù)木會(huì)吸收二氧化碳,會(huì)很快被吸掉。
3、對(duì)森林有好處,可以清除一些材料比如枯樹(shù),這些東西更容易引起火災(zāi)。
北京環(huán)球天下教育科技有限公司簡(jiǎn)介編輯: 環(huán)球教育來(lái)自: 環(huán)球教育
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環(huán)球教育以的教學(xué)成效和良好的服務(wù)口碑在業(yè)界享有盛名,我們堅(jiān)持以學(xué)生為中心,一手抓教學(xué)服務(wù),一手抓師資力量。教學(xué)中應(yīng)用科學(xué)的入學(xué)評(píng)測(cè)體系,實(shí)現(xiàn)學(xué)員的個(gè)性化學(xué)習(xí);采用獨(dú)特的"環(huán)球?qū)嵱媒虒W(xué)模式",關(guān)注學(xué)習(xí)進(jìn)程,因材施教;"核心課+吸收課"的教學(xué)理念,幫助學(xué)生學(xué)習(xí)效能,達(dá)到出國(guó)留學(xué)的標(biāo)準(zhǔn)。同時(shí),環(huán)球教育引進(jìn)和培養(yǎng)了一批尖教學(xué)人才,通過(guò)科學(xué)的教師培訓(xùn)和管理體系,打造出一支實(shí)力雄厚、結(jié)構(gòu)合理的師資團(tuán)隊(duì), 為優(yōu)質(zhì)教學(xué)提供堅(jiān)強(qiáng)的。
我們以化教育集團(tuán)的標(biāo)準(zhǔn),促進(jìn)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新,行業(yè)發(fā)展,大力推動(dòng)中國(guó)留學(xué)事業(yè)的進(jìn)步與發(fā)展。 20年來(lái),環(huán)球教育不斷壯大,旗下?lián)碛?00余家教學(xué)中心,遍布中國(guó)200多個(gè)城市,累計(jì)為六十余萬(wàn)名學(xué)員提供專(zhuān)業(yè)、多元的教育服務(wù),為中國(guó)培養(yǎng)具有視野的化人才做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
樸新教育科技集團(tuán)
2014年,由多位投身于教育培訓(xùn)行業(yè)15年以上的高管聯(lián)合創(chuàng)辦了樸新教育科技集團(tuán)。樸新人一直秉承著"敦兮若樸,敝而新成"的文化理念,以中課外輔導(dǎo)、留學(xué)培訓(xùn)和留學(xué)申請(qǐng)服務(wù)為核心,依托尖的師資團(tuán)隊(duì),科學(xué)的管理體系,遍布各地30多個(gè)城市。