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上海新東方學校徐匯校區(qū)

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更新時間:2022-03-23 10:25:53

留學美國研究生能轉(zhuǎn)專業(yè)嗎

授課機構(gòu) 上海新東方學校徐匯校區(qū)
上課地點 上海市徐匯區(qū)漕溪北路41號太平洋數(shù)碼廣場三樓|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 400-888-4856

課程詳情

  很多出國留學的研究生都會因為種種原因而涉及到轉(zhuǎn)專業(yè)的問題,那么留美研究生究竟能不能轉(zhuǎn)專業(yè)呢?實際的情況是,美國的研究生專業(yè)的選擇是相當靈活的。以下是新東方上海前途出國留學小編整理的資料。

    美國的研究生重視培養(yǎng)潛力

    研究生教育的目標是培養(yǎng)高水平的專業(yè)人才。正因為如此,許多在招收研究生時,都要專門考查考生對專業(yè)基礎(chǔ)知識的掌握情況,只有那些在報考專業(yè)方面學有所長的考生才可能被錄取。相比之下,美國研究生院對專業(yè)基礎(chǔ)知識似乎并沒有那么看重。美國在招收碩士研究生甚至博士研究生時均采取通用,考查學生的基礎(chǔ)知識和培養(yǎng)潛力。譬如,研究生入學(GRE)主要考查的是學生運用英語語言、數(shù)學和邏輯的能力,即使是商學院要求的GMAT和法學院要求的LSAT也都不涉及專業(yè)基礎(chǔ)知識的考查。

    美國的研究生轉(zhuǎn)專業(yè)也容易

    如果你本科學的是文科專業(yè),研究生想不想換個理工科專業(yè)試試?由于研究生入學不用考專業(yè),這種現(xiàn)象在美國司空見慣。許多人本科時讀的是一個專業(yè),碩士階段讀的是另一個專業(yè),博士階段讀的又是一個專業(yè),那種從一而終,從本科到博士都攻讀同一專業(yè)的人并不多。這樣做的好處是使學生能夠從不同專業(yè)的學習經(jīng)歷中發(fā)現(xiàn)自己真正的興趣和專長。美國不少大學認為,知識是普遍聯(lián)系的,不同學科可以互相啟發(fā),互相促進。寬厚的知識基礎(chǔ)、跨學科知識的學習和不同學科專業(yè)研究的訓練,有助于培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維,激發(fā)學生的創(chuàng)造潛能。因此,他們在招收研究生時都十分強調(diào)專業(yè)背景的多元化??紤]到學生的專業(yè)背景各不相同,許多研究生課程都為零起點。研究生教材大都圖文并茂,淺顯易懂,不會使人望而生畏。當然,對于某些必需的專業(yè)基礎(chǔ)知識,研究生院會安排一些補修課程供學生選修。

    轉(zhuǎn)專業(yè)有哪些額外要求呢? 

    可轉(zhuǎn)相關(guān)專業(yè)

    對于大多數(shù)理工類的專業(yè)來說,能讀什么不能讀什么申請者自己都很有數(shù),比如物理,數(shù)學這種基礎(chǔ)學科,可以轉(zhuǎn)入很多工科類的專業(yè),這里面需要簡單說明的是:

    1、跟計算機沾邊的一些專業(yè),不知是否因為是新興專業(yè)還是專業(yè)本身跨度比較大,基本上理工科的學生都可以去學,而且很多該專業(yè)下面的小分類可以提供給中文,英語這樣的本科申請者申請,當然一般這種情況下需要補一些基礎(chǔ)課程。

    2、金融工程需要說明一下,這個專業(yè)一般學制一年,是進入投行的一塊敲門磚,它雖然有金融二字,可跟本科的金融學關(guān)系不大,一般申請這個專業(yè)的都是數(shù)學,物理,計算機專業(yè)的本科學生,就算偶爾有金融專業(yè)的本科生申請,那也是建立在美方教授對這種申請者數(shù)學能力充分考察的基礎(chǔ)上。

     

    轉(zhuǎn)非相關(guān)專業(yè)

    有一些專業(yè)對本科的基礎(chǔ)課程要求不嚴格,比如MBA,一些大學的會計專業(yè),酒店管理,教育,傳媒,關(guān)系,一些社會科學(比如非盈利管理,公共事業(yè)管理等)。這些專業(yè)基本上可以提供給所有學士學位的申請者,當然基本的大學,GT等還是需要的。

     

    需要補充學分

    這種情況也時有發(fā)生,去美國讀研究生在申請的時候,很多大學的研究生專業(yè)沒有列出適合哪些專業(yè)的本科申請者,但是列出了對本科一些基本課程的要求,比如很多商科專業(yè)列出需要宏觀微觀經(jīng)濟學中級(或者說學習時間一年/或?qū)W夠多少學時等),比如一些工科需要申請者大學物理學習時間為一年等等都是這種。遇到這樣的情況就先進行比較,看看自己本科學了多少課程,是否符合對方大學的要求,一般都會遇到有個別學科沒有達到要求的情況,這時候不用氣餒,可以跟對方大學聯(lián)系,通常只要申請人基本符合對方大學的要求,都會被錄取,但是需要在修讀研究生課程的同時補充所缺課程。

那么。應轉(zhuǎn)什么?如果明確了為什么要轉(zhuǎn)專業(yè)這個問題以后仍然選擇轉(zhuǎn)專業(yè),那么轉(zhuǎn)到什么專業(yè)呢?轉(zhuǎn)專業(yè)原則上講以貼近自己本專業(yè)為佳,跨度不宜過大。要從自身情況出發(fā),挖掘自己的學習背景和實踐背景,在此基礎(chǔ)之上找到自己背景相關(guān)的專業(yè)。通常,一些交叉學科比較容易接受轉(zhuǎn)專業(yè)學生。一般來說在自己本學院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)的比轉(zhuǎn)到其它學院甚至學校的其它專業(yè)的高很多。其一是學生的本科專業(yè)課程對同一學院的其它專業(yè)存在一定的交叉基礎(chǔ)課,因此比較符合學校的正常錄取要求,這就讓轉(zhuǎn)專業(yè)比較容易。其二,本院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)時學生比較容易同想轉(zhuǎn)專業(yè)的系主任溝通,對方也可以從學生導師處了解到學生的情況,如果導師肯的話對轉(zhuǎn)專業(yè)很有幫助。其三,本院內(nèi)轉(zhuǎn)到旁系專業(yè)后可轉(zhuǎn)學分較多,這樣不僅節(jié)省學生的時間也節(jié)省了學生的學費。有學生從音樂治療轉(zhuǎn)到藝術(shù)管理的案例,也有從EE轉(zhuǎn)到CS的案例。

     

那么。如何轉(zhuǎn)?

    不同于學校申請,校內(nèi)尤其是院內(nèi)轉(zhuǎn)專業(yè)所需手續(xù)較為簡單。學生與對方系主任溝通好,得到對方的同意,就可以轉(zhuǎn)到對方專業(yè)。當然,前提是告知原專業(yè)導師,并得到其許可。若和導師鬧僵,那再找其它專業(yè)接受是很困難的事了。得到對方系主任許可之后學術(shù)上的轉(zhuǎn)專業(yè)就基本沒問題了,學生還要注意的是及時去學生辦公室更新I-20。一般來說新的I-20會在7-11個工作日拿到。學生的學籍狀態(tài)是持續(xù)的,在前專業(yè)和后面的專業(yè)加起來美學滿一年以后仍可享有CPT和OPT的權(quán)利。

    校外轉(zhuǎn)專業(yè)的過程相當于重新申請。在這個時候?qū)W生要遞交的材料和申請相同。盡管如此,建議學生先跟目標學校專業(yè)的系主任溝通好,把自己的情況介紹充分,并了解對方是否在想轉(zhuǎn)的學期有招生計劃。一般來說如果學生符合新系的要求,系主任會建議學生申請,這個時候再進行申請流程則較大。如果貿(mào)然直接申請則風險系數(shù)大。

     

轉(zhuǎn)專業(yè)后將面臨的為題和解決辦法

    學生轉(zhuǎn)專業(yè)以后會遇到各種問題。是否有獎學金的問題,要由新的系主任和導師決定,一般來說轉(zhuǎn)專業(yè)很難拿到獎學金。這由獎學金的標準來決定。因此,學生在經(jīng)濟上要做好準備。另外,關(guān)于轉(zhuǎn)多少學分的問題,一般來說,500以上的課都算研究生級別的課程,屬于可被轉(zhuǎn)之列,但是要根據(jù)新專業(yè)的專業(yè)必修課設(shè)置而定。如果之前的課程不在新專業(yè)必須課之列,則只能用其抵選修課學分。建議學生在轉(zhuǎn)學分的時候要兼慮學和GPA。由于新的專業(yè)對學生來說需要適應過程,而研究生時間較短,若GPA在修完專業(yè)課后達不到3.0,輕者需要再多修課程來GPA,重者可能會被勒令退學。因此,學生盡量轉(zhuǎn)獲得A或B+課程的學分以備不時之需。


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