以下是新東方上海前途出國留學小編整理的美國高中留學各類院校差別資料。

    美國本土高中與海外學校的差別

    學校，這里指SAS，YCIS, BISS, Concordia, Dulwich college 等，這些學校的生源亞洲學生比例相對較大，學生多元化，很多學生跟父母在多個城市或居住過，他們視野開闊，知識面廣，家庭背景比較單一。老師很多做過 多種工作，閱歷豐富。但是學校的不利方面在于老師學生流動性很大，因此老師的教課經(jīng)驗和穩(wěn)定性比不了美國的學校，同學之間很難有長期穩(wěn)定的朋友，大的缺陷是資源方面比美國本土學校受限制，就像一棵樹是種在廣闊的田野里還是種在花盆里的差別。

    美國本土和私立學校的差別

    對老師的資質有明確規(guī)定，但是私立學校老師相對更負責任。生源多樣，就像一個小型社會，學生學業(yè)和社交都更加取決于自己。私立學校是精英培養(yǎng)，為大學做準備的培養(yǎng)理念，小班教學使老師可以關注每一個學生，豐厚的畢業(yè)生捐款使學校具備優(yōu)質的運動場，圖書館，藝術館等等設施，以及更多的社團和俱樂部。

    另外私立學校的顧問比更具備實際指導作用。后也是很重要的一點，私立學校在培養(yǎng)理念上和有一定的差異，所謂私立學校的精英培養(yǎng)可以用學校課后俱樂部有一個不是很的說明，開設的也是受重視的是模擬法庭，樹立學生公平的心理和雄辯的口才，私立學校沒有模擬法庭，而受學生歡迎的是模擬聯(lián)合國和模擬國會，培養(yǎng)的是關心問題，解決問題的觀念。

    私立寄宿學校和走讀學校的差別

    首先，寄宿學校教學質量高，24小時的封閉管理使學生和老師有更多機會交流，學生之間有更親密的關系，一定比例的生使寄宿學校更加多元化。另外寄宿學校更加鍛煉學生的自主性自律性和自理能力。

    第二，大部分家長不能陪讀，寄宿學校相對更安全。當然如果可以找到好的寄宿家庭，對于語言和文化的融入以及學習對人對事如何相處都是鍛煉。

    后，走讀學校多地理位置在城市，學生與社會有更多機會接觸，學校更容易聘請社會人士到學校演講講座，學生有等多的時間和家人在一起，但是走讀學校的不利是學生更本地化。

    單性別學校與混校的差別

    單性別學?？梢宰寣W生加強，克服弱點，更容易培養(yǎng)學生某一單科的自信，女生的理科更加突出，演講更加自信，更多的參與和討論政治，男生更喜歡文科。而混校是一個更真實的社會，給學生更多的社交機會，男生與女生相互了解如何相處，如何建立良好的關系。因為男生和女生看問題的角度不一樣，理解有差異，混校的多元化的觀點和想法使男女生可以相互學習，在彼此的身上學到不一樣的想法。

    規(guī)模大的學校和規(guī)模小的學校的差別

    規(guī)模大的學校課外活動多，挑戰(zhàn)性更強，規(guī)模小的學校老師關注度高，同學彼此全都認識，有更多機會接觸高年級同學。

    中國留學生多與中國留學生少的差異

    中國學生少的學校對剛出國到一個新環(huán)境的學生交朋友會比較難，難免有孤獨感，但是對英語語言的學習幫助比較大，他要被迫和本地學生在一起，這樣不單是語言，對于文化的融入也不得不盡快適應。中國留學生多的學校相對有更多適合亞洲學生的運動和俱樂部。

    美國高中留學有

    美國的中學分為公立和私立兩種。公立高中，允許外籍學生就讀的長期限是一年，所以只有少量生以交換生的形式就讀;而私立高中可以接受海外自費留學生，但美國留學費用相對較貴，約25萬/年左右。

    美國私立高中大的教育在于：畢業(yè)生進入哈佛大學、耶魯大學、普林斯頓大學三所常春藤尖大學的比例遠遠高于公立中學。

    美國高中學制為四年，9、10、11、12年級，相當于國內的初三、高一、高二、高三。在完成學生必修的課程后，高年級學生還可根據(jù)自身興趣選修大學預備課程，這些課程會為今后申請美國尖大學添磚加瓦。

    關于申請美國高中留學，學生需準備美國高中入學，其一是SSAT(美國中學入學)，主要學生數(shù)學、英文程度及理解能力，并且有低年級SSAT(目前就讀5-7年級)和高年級SSAT(目前就讀8~11年級)之分。SSAT的好壞直接決定申請者能否被申請的中學錄取;

    其二，需提供語言，托福/雅思，也可以參加SLEP(中學英文能力分級)。SLEP的是申請美國中學時多數(shù)學校判斷申請者英語水平的標準。