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尊敬的董老師: 您好! 首先非常感謝您為孩子所做的,現(xiàn)在孩子對已經(jīng)很感興趣了,真的非常感謝! 今天一大早孩子就起來做了一張數(shù)學(xué)卷子,而且很有速度,看到孩子的進(jìn)步,我心里也感到很欣慰! …… 當(dāng)我看到這封學(xué)生米盼盼家長的郵件,聽到家長說謝謝的時(shí)候,我為我是一名教師而感到榮耀,和大家分享我和李同學(xué)一起努力的點(diǎn)滴。 盼盼沒有系統(tǒng)的學(xué)習(xí)過,馬上面臨,時(shí)間比較緊張,11月底來騰大教育中心學(xué)習(xí),和學(xué)生接觸了兩次,發(fā)現(xiàn)孩子存在以下學(xué)習(xí)問題:①由于沒有系統(tǒng)學(xué)習(xí),對學(xué)習(xí)沒有興趣,不喜歡做題。②孩子自己不善于總結(jié),和技巧沒有固定的模式。
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針對孩子學(xué)習(xí)興趣不高、不愛做題的情況,我在給學(xué)生講課之前,每一道題目都需要精心的準(zhǔn)備,每一句話都要想好怎么說才能夠使學(xué)生能明白。要站在生的位置上思考問題,我不僅僅是老師,更是一個(gè)生,只有這樣,才能體會(huì)生的樂趣,激發(fā)孩子對這門學(xué)科的興趣,經(jīng)過4次課的學(xué)習(xí),盼盼明顯表現(xiàn)出對的興趣,并主動(dòng)要求我給他布置家庭作業(yè)。 針對孩子時(shí)間的要求和他學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的問題,關(guān)鍵是學(xué)生自主學(xué)習(xí),主動(dòng)總結(jié)的能力。首先,在學(xué)生掌握現(xiàn)有知識(shí)的基礎(chǔ)上,先把他本身的知識(shí)系統(tǒng)細(xì)致化,進(jìn)行分類概括,總結(jié)每一類題目基本的知識(shí)點(diǎn)。其次,在學(xué)生原有知識(shí)的基礎(chǔ)上進(jìn)行拓展,給他解決難題的方法。我給孩子更多的是怎樣從一道題中,總結(jié)出一類題的思想,從一類題的來擴(kuò)展自己的解題思路及方法,從錯(cuò)題中總結(jié)出自己的不足,以及自己疏忽的地方,另外,我還給他講一些中的技巧,以及需要注意的問題,并且?guī)退麡淞⑿判? 家長評價(jià)說:孩子在解題會(huì)總結(jié)了,進(jìn)步很快……值得我高興的是孩子能在短短的3個(gè)多月的時(shí)間里考上自己理想的學(xué)校,并且在的中取得92分的!希望盼盼能繼續(xù)保持這樣的學(xué)習(xí)熱情,取得更大的! |
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