課程詳情
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我是貴校學(xué)生顧博鵬的媽媽,我的孩子是初二年級下半年來到這里開始學(xué)習的,在這里學(xué)習達一年半之久。初到貴校時孩子的英語非常的不好,由于孩子在學(xué)校差,在學(xué)校經(jīng)常遭受英語老師的批評和指責,自己基本上放棄了對英語課的學(xué)習,在學(xué)校里不完成英語老師布置的作業(yè)。孩子已經(jīng)將英語課學(xué)業(yè)的矛盾轉(zhuǎn)化成對整個學(xué)習的抵觸! 常熟中是學(xué)習相關(guān)專業(yè)知識的佳選擇! 常熟中,常熟中輔導(dǎo)中心,常熟中輔導(dǎo)多少錢
非常感謝騰大教育的袁老師,這個年輕漂亮的女孩子,用她的人格魅力和耐心將孩子的英語從40分左右,到了目前的76分,這對孩子來說雖然跟同班同學(xué)的還有些差距,但對孩子自己已經(jīng)是進一大步了,同時孩子又樹立起學(xué)習的勇氣和信心。我曾多次看到袁老師在教育顧博鵬時,由于孩子對學(xué)習的抵觸心理和厭倦態(tài)度,使得袁老師的眼淚在眼睛里打轉(zhuǎn),聲音沙啞的快發(fā)不出聲音來了。每次到了我接孩子的時間,我總是在樓下等待著,袁老師犧牲個人的休息時間,每每囑咐孩子要多背單詞,總結(jié)他今天的學(xué)習狀況。袁老師也經(jīng)常給孩子打電話叮囑孩子背誦單詞,關(guān)心孩子的學(xué)習情況,了解孩子的學(xué)習狀況。孩子每次前后也經(jīng)常接到袁老師鼓勵和打氣的電話。 2010年春節(jié)臨近,家家都在置辦年貨,準備過年,而袁老師只帶了一個雙肩背的小書包,還在給孩子上節(jié)前的后課,她將對家人的思念和親情,全部收藏起來。下課后,她還要坐地鐵趕火車,回家和家人團聚。而下課以后袁老師婉言謝絕了我送她去火車站的請求,看著袁老師遠去的背影,我對孩子說:“將來,無論做人、做事,你都應(yīng)該向袁老師這樣,用一顆恒心、永不放棄的心去做!”其實所謂教書育人的道理大家都懂,能像袁老師這樣的言傳身教,在目前的教育隊伍中并不多見, 對袁老師的工作表示衷心的感謝和支持! |
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