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初小通常表現(xiàn)出5種不適應:學習內(nèi)容和節(jié)奏、學習要求、學習環(huán)境、學習方式和學習心態(tài)。如何順利度過不適應期,家長和學生可以做各種準備。
首先是應對學習強度的準備。采用的是細嚼慢咽式的教學??傻搅耍鶎W內(nèi)容每都是新的,節(jié)奏加快,教學容量加大,想請假都請不起。學生到了,要學會對相對枯燥的學科感興趣。
二是語文能力的準備。這里的語文能力,不僅僅停留在把語文學好,因為的數(shù)學、科學題很多是用文字來表述的,如果沒有好的語文閱讀能力,你很可能連題目都讀不懂。
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三是厚積薄發(fā)的準備。無論你在是多么叱咤風云的人物,請在學會低調(diào)做人,厚積薄發(fā)。
四是獨立自主能力。要特別勸勸爸爸媽媽,別再把孩子當做長不大的寶貝,他們忘記拿課本了,你還專門請假替孩子回家拿,再送到學校。你們一定要狠狠心,學會讓孩子丟這個臉。
五是自律能力。很多人都聽過這句話:“好學生都是自律出來的?!卑职謰寢屧诜浅M度氲乜础吨袊寐曇簟罚忝魈煲獏⒓?,能不能控制住自己不去看?這就是考驗你的自律能力。
六是要有良好的信念。生了,不能還是活在別人的要求中,要有自己的主見。這里和大家說件我女兒的趣事。去年我和女兒參加了一個北京游親子團,經(jīng)過北大門口時,導游開玩笑地問,車上哪位小朋友想進北大的?結(jié)果我女兒說:“媽媽,我想做北大?;??!碑敃r一車子的人都笑了。我覺得女兒有點口出狂言,但這個想法挺好的,至少說明有自己的信念。
七是做好學習習慣的準備。像養(yǎng)成寫作業(yè)不用橡皮的習慣、養(yǎng)成每天把覺得重要的知識點理出“知識樹”的習慣。
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