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逸仙二級建造師直通班課程體系

　　一、建造師介紹

　　注冊建造師，是指從事建筑活動的專業(yè)技術人員，應當依法取得相應的執(zhí)業(yè)資格，并在執(zhí)業(yè)許可的范圍內從事建筑活動。2003年2月27日《國務院關于取消第二批行政審批項目和改變一批行政審批項目管理方式的決定》（國發(fā)〔2003〕5號）規(guī)定：“取消建筑施工企業(yè)項目經理資質核準，由注冊建造師代替，并設立期”。人事部、建設部依據國務院上述要求決定對建設工程項目總承包及施工管理的專業(yè)技術人員實行建造師執(zhí)業(yè)資格制度，出臺了《建造師執(zhí)業(yè)資格制度暫行規(guī)定》（人發(fā)[2002]111號）。

　　建造師分為一級建造師和二級建造師。只有參加建造師合格者才能取得《中華人民共和國一級建造師執(zhí)業(yè)資格》或《中華人民共和國二級建造師執(zhí)業(yè)資格》。

　　取得執(zhí)業(yè)資格的人員須通過注冊獲得《中華人民共和國一級建造師注冊》或《中華人民共和國二級建造師注冊》。

　　《注冊建造師管理規(guī)定》已于2006年12月11日經建設部第112次常務會議討論通過，自2007年3月1日起施行。規(guī)定明確指出：未取得注冊和執(zhí)業(yè)印章的，不得擔任大中型建設工程項目的施工單位項目負責人，不得以注冊建造師的名義從事相關活動。

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　二、申報認證條件

　?。ㄒ唬┓沧袷胤?、法規(guī)并符合下列條件的，可報名參加二級建造師全

    部科目：

　　1．具備工程類或工程經濟類中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿2年；

　　2．具備其他專業(yè)中專及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿5年；

　　3．從事建設工程項目施工管理工作滿15年。

　?。ǘ┓嫌嘘P報名條件，取得建設行政部門頒發(fā)的建筑施工二級項目經理資質，并符合下列條件的，可免試《建設工程施工管理》科目，只參加《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》2個科目：

　　1．已取得工程或工程經濟類中級及以上專業(yè)技術資格；

　　2．具備工程或工程經濟類專科及以上學歷并從事建設工程項目施工管理工作滿15年。

　　（三）符合有關報名條件，取得建設行政部門頒發(fā)的建筑施工一級項目經理資質，具有中級及以上專業(yè)技術資格；或取得一級項目經理資質，從事建設工程項目施工管理工作滿15年，可免《建設工程施工管理》和《建設工程法規(guī)及相關知識》2個科目。

　?。ㄋ模┮讶〉媚骋粚I(yè)二級建造師執(zhí)業(yè)資格的人員，可根據實際工作需要，選擇《專業(yè)工程管理與實務》科目的另一專業(yè)報名參加。合格后核發(fā)省統(tǒng)一印制的相應專業(yè)合格證明，該證明作為注冊時增加執(zhí)業(yè)專業(yè)類別的依據。

　　三、注冊二級建造師樣本

　　四、教學特色

　　之所以選擇逸仙二級建造師直通班，是因為有更高，我們培訓方式是精講++，相比普通培訓班，二級建造師直通班，更有以下特色：

　　1、報讀直通班學員，除了課堂面授外，額外贈送網上學習課程，課堂內外，想學就學，隨心所欲，對于，隨時溫故知新；

　　2、針對每個學員的特點、學習情況，我們?yōu)槟拇蛟臁皞淇冀ㄗh書”，知己知彼，百戰(zhàn)不殆，更好的了解自己、了解，更有針對性的學習，事半功倍；

　　3、贈送詳細解析，因為在備考中，往往占據很重要的地位，掌握，就能掌握的方向、規(guī)律和命脈，是您通過當年二建的必備工具；

　　4、絕密資料《通》贈送

　　通主要內容來自：

　　提煉往年率出現(xiàn)的，推測本年度可能涉及的；

　　分析；

　　特殊渠道搜集整理；

　　講課老師預測信息匯總。

　　五、課程設置

　　六、師資介紹（暫定）

　　全部為長期從事建筑類執(zhí)業(yè)資格輔導的教師，東南、蘇州科技、同濟及建設與建筑領域的、教授主講。

　　吳好漢  蘇州科技副教授

　　逸仙教育特聘教師，擁有一級建造師、造價師、監(jiān)理工程師資格，長期從事建造師（一級、二級）、造價師、監(jiān)理工程師等注冊輔導，也是注冊老師，方向把握，是蘇南地帶極具影響力的輔導老師，上課詼諧幽默、深入淺出、講解細致、通俗易懂，極受學員歡迎。

　　鄧小鵬   東南土木工程博士

　　逸仙教育特聘教師，在建造師、造價師、監(jiān)理工程師等注冊方面頗有研究，在學術方面有很深的造詣，是蘇南地區(qū)極具影響力的工程管理方面的名家。

　　發(fā)表的國內外學術論文多篇：PPP模式在香港基礎設施建設中的應用研究及其啟示、城市公共項目中PPP模式內涵解析及相關概念辨析、Risk Factors Contributing to Cost Overruns in Implementing Public Sector Projects in China 、Application of Data mining in Risk Managment of Construction Projects等。

　　主編出版的教材和專著：《建筑業(yè)企業(yè)競爭力》、《現(xiàn)代房地產項目全壽命周期管理》等

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　　七、選擇逸仙的五大理由

　　1、昆山進行注冊建造師培訓的，有著多年豐富的建造師培訓經驗及經驗

　　2、選擇與江蘇、上海等地高等院校的建造類專業(yè)進行長期合作，獲得注冊建造師培訓的師資及海量信息共享

　　3、專業(yè)課程設置，而進行相應課程設置，讓參加培訓的人員學習更具有針對性和目的性，更高。

　　4、專門開設，針對當年的新消息、中應該注意的及難點進行突擊培訓。

　　5、針對當年遺憾未通過，且滿足出勤率要求的人員，逸仙教育提供免費重修。

　　八、關于注冊建造師常見問答

　　1、你們培訓什么？

　　答：為適應建設部和人事部建造師執(zhí)業(yè)資格的需要，特舉辦09年建造師培訓班，為考生提供高質量的，學員的，培養(yǎng)的建造師。

　　2、用途是什么？

　　答：從事建筑活動的專業(yè)技術人員，07年起明確規(guī)定應當依法取得相應的執(zhí)業(yè)資格。

　　3、哪些人適合參加學習？

　　答：從事建造師工作的在崗人員或準備從事建造師工作的其他人員及從事建設工程項目總承包和施工管理關鍵崗位的專業(yè)技術人員。

　　4、培訓哪些內容？

　　答：二級建造師執(zhí)業(yè)資格設《建設工程施工管理》、《建設工程法規(guī)及相關知識》和《專業(yè)工程管理與實務》3個科目。其中《專業(yè)工程管理與實務》科目分為：房屋建筑、礦山、公路、水利水電、電力、冶煉、石油化工、市政公用、機電安裝和裝飾裝修10個專業(yè)類別，考生在報名時可根據實際工作需要選擇其一。

　　5、方式、周期及獲取資格的條件是什么？

　　答：實行兩年為一個周期的滾動管理辦法，參加全部3個科目的人員必須在連續(xù)的兩個年度內通過全部科目；免試部分科目的人員必須在一個年度內通過應

 　　試科目。經統(tǒng)一合格，獲得人事部、建設部聯(lián)合用印的《建造師執(zhí)業(yè)資格》,

 　　并經注冊登記，獲得《中華人民共和國建造師注冊證》。

　　6、方式及主要測方向？

　　答：內容參考課程設置

　　7、報考方式與時間？

　　答：1、網上報名時間：年前，具體以江蘇省人事中心網站公告為準，也可關注蘇州人事中心、昆山人事中心網站相關公告。

　　　　2、網上繳費時間：規(guī)定時間內。

　　　　3、信息修改時間：網上繳費前，可以修改報名時填寫相關信息，通過傳真方式修改，提供修改統(tǒng)一模板 。

　　　　4、現(xiàn)場確認（資格初審）時間：根據年度公告為準

　　　　5、網上打印準考證時間：，詳情參考報名網站公告

　　　　6、時間：基本為每年6月初（特殊情況，根據報考通知確定）

　　8、獲證后的價值體現(xiàn)在什么方面？

 　　答：在建設工程中從事建設工程項目總承包及施工管理建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目經理、從事其他施工活動的管理和從事法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。

　　另外，二級建造師可以通過資質、項目進行，每年可以獲得較高的費。

　　9、課程什么時候開始上課？

　　答：報考通知出來后，我們會及時安排課程，詳情參考每年課表。

　　九、就業(yè)領域

 　　建造師是以專業(yè)技術為依托、以工程項目管理為主業(yè)的執(zhí)業(yè)注冊人員，近期以施工管理為主。建造師是懂管理、懂技術、懂經濟、懂法規(guī)，綜合素質較高的復合型人員，既要有理論水平，也要有豐富的實踐經驗和較強的組織能力。建造師注冊受聘后，可以建造師的名義擔任建設工程項目施工的項目經理、從事其他施工活動的管理、從事法律、行政法規(guī)或國務院建設行政主管部門規(guī)定的其他業(yè)務。在行使項目經理職責時，一級注冊建造師可以擔任《建筑業(yè)企業(yè)資質等級標準》中規(guī)定的特級、一級建筑業(yè)企業(yè)資質的建設工程項目施工的項目經理;二級注冊建造師可以擔任二級建筑業(yè)企業(yè)資質的建設工程項目施工的項目經理。大中型工程項目的項目經理必須逐步由取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員擔任;但取得建造師執(zhí)業(yè)資格的人員能否擔任大中型工程項目的項目經理，應由建筑業(yè)企業(yè)自主決定。

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