【適合學員】需要學校入學課程的學員

【目標】達到學校入學英語能力

【授課目標】適用于國內(nèi)初一、水平，詞匯量在左右。著重學生的英語寫作能力。

使學生形成良好的英文寫作習慣，使學生形成良好的英語語感；結合經(jīng)典教材與功能寫作教

學方法，循序漸進地培養(yǎng)學員英語寫作和口語技能。

【課程安排】導師全優(yōu)階段＋導師全優(yōu)課程＋學管吸收訓練課程+階段＋第二課堂

【授課內(nèi)容】新概念閱讀：掌握段落閱讀技巧，培養(yǎng)英文閱讀習慣，詞匯量。

                    功能寫作：掌握基本的 1500 個英文詞匯和短語，學習并掌握 12 種不同的文章的寫                         法。

                    口語拓展：掌握基本的 2000 個英文詞匯和短語，掌握 10 種常用的口語場景會話。

                    面試：針對學校面試要求，熟悉和掌握面試常見題型，積累常見詞匯，溝通技                     巧。

【課程體系】Part1：導師全優(yōu)階段 72 小時

                    Part2：導師課程 36 小時  每 2 小時課程配有 1 小時導師課程

                    Part3：階段階段   階段 3 小時 導師點評 3 小時

                    Part4：學管吸收訓練 18 小時  每天課程后配有 1 次學管吸收訓練

                    Part5：第二課堂

                    SAT 詞匯串講 8 課時+模擬刷題訓練 12 課時+托福預測 8 課時+外教口語對練習                       16 課時+留學能力 24 課時

【課程亮點】

1、導師全優(yōu)階段課程：本科目老師為學生授課，做到當日及時輸出當日所學知識，夯實學習內(nèi)容，提

習。

2、導師階段課程：采用經(jīng)典的新概念課程語言基礎，朗閣學校的功能口語及寫作課程輸

出能力，使學員融入英文環(huán)境，各項英語能力。

3、階段：使學員在學習過程中及時發(fā)現(xiàn)學習進步程度和學習問題，以便更有側的做后期學習安排。

4、學管吸收訓練：課下時間，學管為學員進行單詞訓練詞匯量，檢查當日作業(yè)完成度。

5、第二課堂：詞匯語法教師為學員量體裁衣夯實基礎知識，模擬刷題訓練給學員積累經(jīng)驗做到學

以致用，縮短學習周期，外教口語對練課使學員加強語言綜合運用能力。