【蘇州吳中感覺(jué)統(tǒng)合專項(xiàng)訓(xùn)練】◆24小時(shí)咨詢熱線：0512-QQ：金色雨林學(xué)習(xí)能力研究中心各位，根據(jù)兒童生理和心理發(fā)展的特點(diǎn)，經(jīng)過(guò)總結(jié)和完善，率先形成一套獨(dú)特、成熟的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練體系。

哪些兒童需要進(jìn)行感統(tǒng)訓(xùn)練

有如下表現(xiàn)的兒童，可能是感統(tǒng)失調(diào)造成的：

1、視聽感覺(jué)不良：不喜歡閱讀，閱讀時(shí)多字少字、寫字顛倒順序。對(duì)別人的話聽而不見(jiàn)，丟三落四，經(jīng)常忘記老師說(shuō)的話和布置的作業(yè)；上課注意力不集中，好動(dòng)，不喜歡和別人說(shuō)話，記憶力差。平時(shí)家長(zhǎng)喊他，他也不在意，以為那與自己無(wú)關(guān)。

2、觸覺(jué)敏感過(guò)度：表現(xiàn)為容易緊張，膽小怕事，不合群，孤僻，挑食偏食，害怕陌生環(huán)境，咬手指，愛(ài)哭。脾氣暴躁，不喜歡他人觸摸。

3、觸覺(jué)遲鈍：反應(yīng)慢，動(dòng)作不靈活，笨手笨腳，大腦分辨能力差。

4、本體感失調(diào)：方向感差，動(dòng)作協(xié)調(diào)不良，走路容易摔倒，不能像其他兒童那樣會(huì)滾翻、騎車、跳繩和拍球等。精細(xì)動(dòng)作不良，不會(huì)系鞋帶、扣紐扣、用筷子，手工能力差。由于兒童總是顧忌身體如何行動(dòng)，手腳不靈活，因此心情經(jīng)常處于緊張、焦慮狀態(tài)，長(zhǎng)期就會(huì)表現(xiàn)出自卑感。

5、前庭及平衡感失調(diào)：好動(dòng)不安，注意力不集中，比一般兒童更容易給家長(zhǎng)添麻煩。容易摔跤。有的嚴(yán)重影響語(yǔ)言能力發(fā)展。做事協(xié)調(diào)能力差，會(huì)讓兒童對(duì)事物的興趣逐漸減少。

如果兒童有以上的表現(xiàn)，那么家長(zhǎng)就該注意了，兒童需要這方面的訓(xùn)練。一般來(lái)說(shuō)，以下幾個(gè)年齡段是糾正感統(tǒng)失調(diào)的好時(shí)機(jī)：

0-3歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合基礎(chǔ)訓(xùn)練階段，也是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的預(yù)防階段。

3-6歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合較佳訓(xùn)練階段，也是感覺(jué)統(tǒng)合失調(diào)的治療階段。

6-13歲：兒童感覺(jué)統(tǒng)合重要訓(xùn)練階段，這是感覺(jué)統(tǒng)合訓(xùn)練的矯正階段。

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1、蘇州吳中區(qū)萬(wàn)達(dá)廣場(chǎng)一樓中廳一號(hào)門

2、蘇州高新區(qū)綠寶廣場(chǎng)二期2幢1025號(hào)（東大門觀光梯二樓左轉(zhuǎn)）

3、蘇州園區(qū)西沈滸路中海湖濱一號(hào)商業(yè)街29幢103號(hào)（建行隔壁）

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