學(xué)校簡(jiǎn)介
　　澳大利亞陽(yáng)光海岸（UniversityoftheSunshinecoast）是澳大利亞的一所公立，位于昆士蘭州布里斯班以北的陽(yáng)光海岸地區(qū)，坐落于美麗的風(fēng)景度假區(qū)-澳大利亞美的地區(qū)的中心。從校園十分鐘的車(chē)程就可以到達(dá)海灘和主要的購(gòu)物中心，一小時(shí)到達(dá)昆士蘭州的布魯斯班。所以這里是那些既希望在一個(gè)安全、美麗的地區(qū)學(xué)習(xí)，又可以方便的到達(dá)主要城市和機(jī)場(chǎng)的學(xué)生的佳選擇。
　　來(lái)自于Hobsons（高校招生的者，為學(xué)生提供擇校優(yōu)方案的）《2015年澳大利亞指南》中，以五顆星為高標(biāo)準(zhǔn)從學(xué)生群體、學(xué)生體驗(yàn)、學(xué)生保留率、畢業(yè)生就業(yè)和工資五個(gè)方面對(duì)進(jìn)行，陽(yáng)光海岸被評(píng)為五。
　　澳大利亞陽(yáng)光海岸
　　2013年7月高校網(wǎng)(4ICU)7月份大洋洲—48
　　2013年1月韋伯麥特里克斯網(wǎng)院?！?618
　　2013年1月韋伯麥特里克斯網(wǎng)大洋洲—52
　　2013年1月高校網(wǎng)(4ICU)大洋洲—47
　　一、課程安排
　　課程級(jí)別：
　　學(xué)習(xí)周期：24個(gè)月
　　上課時(shí)間：每個(gè)月周末上課
　　二、課程
　　1、化：中澳強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)手，MBA課程設(shè)計(jì)；
　　2、免聯(lián)考：參加統(tǒng)一聯(lián)考，參加學(xué)校自主入學(xué)即可；
　　3、強(qiáng)師資：師資聯(lián)袂授課；
　　4、拿雙證：畢業(yè)后拿中國(guó)人民深圳研究院EMBA結(jié)業(yè)和澳洲陽(yáng)光海岸MBA學(xué)位證；
　　三、授課對(duì)象
　　1、企業(yè)董事長(zhǎng)、總經(jīng)理、CEO等高層決策者；
　　2、集團(tuán)事業(yè)部總監(jiān)和企事業(yè)單位中層管理人員；
　　3、本科學(xué)歷者，3年工作經(jīng)驗(yàn)；大專(zhuān)學(xué)歷者，需要5年工作經(jīng)驗(yàn)，需要一定的英文基礎(chǔ)。
　　四、課程設(shè)置
　　中國(guó)人民EMBA研修課程(8門(mén))：
　　管理經(jīng)濟(jì)學(xué)、組織行為學(xué)、人力資源與團(tuán)隊(duì)建設(shè)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)與品牌戰(zhàn)略、企業(yè)戰(zhàn)略管理、非財(cái)務(wù)人員財(cái)務(wù)管理、商法、商務(wù)與貿(mào)易、（對(duì)接陽(yáng)光海岸需修課程：商務(wù)英語(yǔ)）。
　　澳洲陽(yáng)光海岸MBA學(xué)位課程（4門(mén)）：
　　ManagingResearch管理研究、ManagingAcrossGlobalCulture跨文化管理、GlobalBusinessManagement商務(wù)管理、ResearchProject研究項(xiàng)目（面授與在線學(xué)習(xí)相結(jié)合）（外方課程如有調(diào)整，會(huì)通知大家）。
　　另有3門(mén)人大選修課程：
　　兼并與收購(gòu)、企業(yè)文化建設(shè)、宏觀經(jīng)濟(jì)形勢(shì)分析（不計(jì)入學(xué)分）。
　　五、入學(xué)指南
　　入學(xué)須知：
　　1.報(bào)名申請(qǐng)表；
　　2.高學(xué)歷、學(xué)位復(fù)印件各1份；
　　3.英文簡(jiǎn)歷1份（沒(méi)有格式要求，以工作簡(jiǎn)歷為主）；
　　4.公司信1份（蓋公章）；
　　5.身份證復(fù)印件（如有護(hù)照也請(qǐng)?zhí)峁┳o(hù)照復(fù)印件）；
　　6.紅底小兩寸相片4張；
　　7.名片2張；
　　六、學(xué)位頒發(fā)
　　1、澳洲陽(yáng)光海岸MBA學(xué)位；
　　2、中國(guó)人民深圳研究院EMBA（工商管理碩士）結(jié)業(yè)。
　　七、學(xué)員收益
　　1、，問(wèn)道，學(xué)習(xí)，拿到雙證；
　　2、同時(shí)成為中國(guó)人民及澳洲陽(yáng)光海岸MBA校友會(huì)會(huì)員，擁有校友精英網(wǎng)絡(luò)；
　　3、案例解析，“問(wèn)診”式輔導(dǎo)；
　　4、拓展業(yè)界人脈網(wǎng)絡(luò)與產(chǎn)業(yè)資源，躋身跨界互補(bǔ)生態(tài)圈；