幼兒園教師資格兩科：綜合素質(zhì)、保教知識(shí)與能力。教師資格兩科：綜合素質(zhì)，教育教學(xué)知識(shí)與能力。初級(jí)、教師資格三科：科目綜合素質(zhì)、教育知識(shí)與能力，學(xué)科知識(shí)與教學(xué)能力。

1教師證好考嗎

對(duì)于不同人而言，教師資格證的難度也是不一樣的。但總體而言，教師資格證的難度并不大。尤其是對(duì)于認(rèn)真復(fù)習(xí)備考的人來(lái)說(shuō)。

至于你所說(shuō)的是否好找工作。我只能說(shuō)教師資格證與成為一名教師并沒(méi)有任何聯(lián)系。想成為一名教師，你還是需要進(jìn)行，只有通過(guò)了學(xué)校的教師招聘，你才會(huì)成為一名真正的教師。成為一名教師的前提是教師資格證，如果你沒(méi)有教師資格證，基本不可能找到教師工作的。

因此工作是否好找不取決于你是否考上了教師資格證，而在于你是否能通過(guò)教師招聘 。

2教師資格證到底多有用

1)難度，驟降

有人問(wèn)為什么只有教師資格證含金量讓人眼前一亮，或者能得HR的注目?曾被調(diào)侃為“白癡”都能過(guò)的在后變化很大，教師資格證其實(shí)并不那么簡(jiǎn)單。也就是說(shuō)，如果四六級(jí)是標(biāo)配的話(huà)，教師就是錦上添花略顯逼格的附屬技能。

2)知識(shí)結(jié)構(gòu)的考察

后，除了所需的專(zhuān)業(yè)課知識(shí)外，中教師資格證教育學(xué)、普通心理學(xué)相關(guān)知識(shí)。這就意味著對(duì)社會(huì)科學(xué)知識(shí)的要求更，通過(guò)者即意味著人文素養(yǎng)及社科知識(shí)結(jié)構(gòu)較為，在從事教育培訓(xùn)、廣告、傳播、文化、設(shè)計(jì)領(lǐng)域相關(guān)的職位中竟?fàn)幒艽蟆?/p>

3)人際交往和社會(huì)經(jīng)驗(yàn)的證明

不同于其他資格證，教師資格證的重要環(huán)節(jié)是面試。面試中有結(jié)構(gòu)化、試講及答辯，要對(duì)考生的知識(shí)素養(yǎng)、口頭表達(dá)能力、行為舉止有較為嚴(yán)苛的考察。答辯通察考生在遇到困難時(shí)如何解決，這是考察考生人際交往能力和處理困難的能力。