健康管理是根據(jù)個(gè)人生活習(xí)慣、個(gè)人病史、個(gè)人健康體檢等方面的數(shù)據(jù)分析提供健康評(píng)估、健康督導(dǎo)和導(dǎo)醫(yī)陪診等專業(yè)化健康管理服務(wù)。凡查核合格者，由我國(guó)勞動(dòng)和社會(huì)部和我國(guó)衛(wèi)生部聯(lián)合頒布中華人民共和國(guó)《健康管理師》我國(guó)工作資格，該是相關(guān)人員求職、任職、、包括出國(guó)等的規(guī)定上的有效證、公證通用健康管理師是指經(jīng)過(guò)我國(guó)工作資格認(rèn)證，獲得從業(yè)資格，從事對(duì)人群或個(gè)人健康和丙的監(jiān)測(cè)、剖析、評(píng)價(jià)以及健康保護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。職業(yè)前景健康管理師是新增職業(yè)，可以從事醫(yī)療、疾病預(yù)防、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測(cè)、健康評(píng)估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
職成教育培訓(xùn)中心開設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名，通過(guò)手機(jī)或電腦學(xué)習(xí)，117節(jié)視頻課，2年時(shí)間，不限學(xué)習(xí)次數(shù)，專業(yè)老師講授，方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上，增加海量題庫(kù)和針對(duì)性，顯著。
考證班要求大專以上，非醫(yī)學(xué)專業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
    
具有中專以上醫(yī)學(xué)相關(guān)專業(yè)學(xué)歷，連續(xù)從事健康等相關(guān)工作3年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。發(fā)放。資格頒發(fā)：合格者，由衛(wèi)生健康委員會(huì)頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)《健康管理師職業(yè)資格》。通用，終身有效?？勺鳛檎衅镐浻?、考核晉升、崗位續(xù)聘、職稱評(píng)定、加薪的重要參考依據(jù)。三級(jí)健康管理師報(bào)名條件(滿足以下條件)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷。具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W(xué)歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上，經(jīng)三級(jí)健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
健康管理是一種新型的健康服務(wù)模式，在我國(guó)起步較晚。2005年我國(guó)正式將健康管理師列為第四批新職業(yè)，即從事個(gè)體或群體健康的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估、以及健康咨詢、指導(dǎo)及健康危險(xiǎn)因素干預(yù)的專業(yè)人員。2017年，人力資源社會(huì)部公布職業(yè)資格目錄，健康管理師被納入職業(yè)資格目錄清單，并轉(zhuǎn)由衛(wèi)生健康委主管該項(xiàng)工作，使健康管理師更加專業(yè)化。
這是健康中國(guó)建設(shè)的需要。目前健康管理服務(wù)處于起步階段，隨著人口老齡化和慢人群的增多，以及大健康產(chǎn)業(yè)的發(fā)展，未來(lái)健康管理專業(yè)人才的需求將不斷加大，有大好前景。
據(jù)《2020年健康管理師統(tǒng)一鑒定考區(qū)報(bào)考簡(jiǎn)章》內(nèi)容顯示，長(zhǎng)期以來(lái)，我國(guó)健康管理專業(yè)人才培養(yǎng)滯后，目前供需缺口仍然較大(約為1000萬(wàn)人)。
國(guó)內(nèi)指定教材、高！健康管理師是負(fù)責(zé)健康和疾病的監(jiān)測(cè)、分析、評(píng)估以及健康維護(hù)和健康促進(jìn)的專業(yè)人員。健康管理師是2005年10月勞動(dòng)和部,雖然健康管理師是一個(gè)新興行業(yè)，但培訓(xùn)的時(shí)候也取得了很多的，培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)良的人才，這些精英屢次在中取得優(yōu)異的，而也取得了不勝枚舉的優(yōu)異，在教學(xué)方面獲得了有說(shuō)服力和影響力的榮譽(yù)，在上擁有良好的美譽(yù)度。健康管理師是頒發(fā)的職業(yè)資格，通過(guò)個(gè)性化定制，因材施教等教育方法，讓學(xué)生挑戰(zhàn)高薪夢(mèng)想，搶手崗位；而且做到了不滿意不收費(fèi)，終身的免費(fèi)復(fù)訓(xùn)。
醫(yī)學(xué)、營(yíng)養(yǎng)、心理等健康領(lǐng)域特殊貢獻(xiàn)者，在級(jí)別申報(bào)時(shí)可適當(dāng)放寬，不同級(jí)別的學(xué)員需參加相應(yīng)級(jí)別的。健康管理師,健康管理師書籍,培訓(xùn)班。
pxfgh7kj