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更新時間:2020-03-16 12:31:07

西寧健康管理師證是醫(yī)工嗎

西寧健康管理師證是醫(yī)工嗎

授課機構(gòu) 職成教育培訓(xùn)中心
上課地點 全國健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 13281194141

課程詳情

隨著政策的頒布,相關(guān)會越來越重視健康管理方面人才的培養(yǎng),未來健康管理師的門檻將只升不降,含金量會越來越高。早在2016年,十三五規(guī)劃就已明確提出“健康中國2030”戰(zhàn)略,鼓勵發(fā)展健康體檢、咨詢等健康服務(wù),促進個性化健康管理服務(wù)。培育一批有特色的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè),加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。預(yù)計到2020年,大健康產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達到8萬億元以上,這一數(shù)字到2030年將有望攀升至16萬億。健康服務(wù)業(yè)將成為推動中國經(jīng)濟發(fā)展的重要引擎。未來5到10年,大健康行業(yè)大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的缺口或?qū)⒊^200萬人。
健康管理師由人社部職業(yè)技能鑒定中心、衛(wèi)計委職業(yè)技能鑒定中心簽章的《健康管理師》職業(yè)資格。通用,終身有效。
健康管理師是從事個和群體從??營養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
三級健康管理師報考條件:
具備以下條件者可以申報三級健康管理師
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等??埔陨蠈W(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達規(guī)定標準學(xué)時數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
    
健康管理師鑒定簡介:健康風(fēng)險評估的技術(shù)與方法、健康風(fēng)險評估的目的與應(yīng)用。健康教育與健康促進健康管理服務(wù)營銷:健康行為及影響因素、健康教育與健康促進。計劃:健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計劃、如何有效進行健康服務(wù)營銷臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)。基礎(chǔ):人體基本結(jié)構(gòu)與功能、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)。
什么是健康管理師,2017年7月5日衛(wèi)計委《關(guān)于開展2017年度衛(wèi)生計生行業(yè)職業(yè)技能統(tǒng)一技能鑒定工作的公告》中明確指出在技能人員職業(yè)資格“關(guān)于健康咨詢服務(wù)人員”中增加“健康管理師”。健康管理是對個人及人群的健康危險因素進行管理的過程,其宗旨是調(diào)動個人及集體的主動性,有效地利用有限的資源來達到大的健康。
2017年11月11日,調(diào)整后的健康管理師次在多個城市組織統(tǒng)一。
對于健康管理人才培養(yǎng),曾渝建議,首先加大高等院校專業(yè)培養(yǎng)能力;其次通過衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的繼續(xù)教育及在崗培訓(xùn)的方式,主要包括各級各類醫(yī)療特別是基層醫(yī)療衛(wèi)生的執(zhí)業(yè)醫(yī)師(含全科醫(yī)生)、執(zhí)業(yè)中醫(yī)醫(yī)師、執(zhí)業(yè)公共衛(wèi)生醫(yī)師和護士等衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員的轉(zhuǎn)型和培訓(xùn);鼓勵非醫(yī)藥背景從業(yè)人員參加規(guī)范化培訓(xùn)。
“護士荒”現(xiàn)象已日益突出地擺在各國醫(yī)學(xué)界面前根據(jù)衛(wèi)生部的統(tǒng)計,到2015年我國的護士數(shù)量將增加到232.3萬人,平均年凈增加11.5萬人,這為學(xué)習(xí)護理專業(yè)的畢業(yè)生提供了廣闊的就業(yè)空間而目前1:0.61的醫(yī)護比例遠遠達不到衛(wèi)生部的要求,與1:2.7的水平相差很大,與發(fā)達1:8.5的比例相差更遠按照衛(wèi)生部要求,我國醫(yī)院的醫(yī)生和護士的比例是1:2,重要科室醫(yī)生和護士的比例應(yīng)是1:4衛(wèi)生組織對各成員國衛(wèi)生人才資源統(tǒng)計結(jié)果顯示,許多護理人才緊缺護理專業(yè)被、衛(wèi)生部等六部委列入緊缺人才專業(yè),予以扶持中國護士網(wǎng)上有人留言說:“人的生命是有限的,我不能知道我能做多少,在經(jīng)歷過多次生離死別后我認識到,珍惜吧護理學(xué)專業(yè),該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會科學(xué)知識和醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、預(yù)防保健的基本理論知識,受到護理學(xué)的基本理論、基本知識和臨床護理技能的基本訓(xùn)練,具有對服務(wù)對象實施整體護理及社區(qū)健康服務(wù)的基本能力報名時間各地都有通知,應(yīng)該也就是近期了。
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