課程詳情
健康管理跨越基礎(chǔ)醫(yī)學、營養(yǎng)學、心理學、中醫(yī)學、運動學、康復學及慢病管理等多學科，健康管理師是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復合型人才！基于這樣的理念，將目光瞄準了健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè)，新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng)，為實現(xiàn)培養(yǎng)人才，服務社會”的教學宗旨努力踐行，也為成就學員未來不斷開拓創(chuàng)新。創(chuàng)辦于2000年的，迄今已有近20年的辦學歷史。一路上，不僅取得了省人社廳批準的正規(guī)培訓資質(zhì)，更在多年的教學工作中不斷進取、完善，找出了自己獨有的培訓模式，累計為社會培養(yǎng)和輸送了十幾萬人才，成為本地人才培養(yǎng)、職業(yè)資格推廣、管理人才進修和等方面的佼佼者，更收獲了社會各界的贊譽。
隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
同時符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報考基本條件。
報考條件
符合下列條件并經(jīng)理論知識和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級職業(yè)資格：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學歷，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等專科以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
只要不是抱著很功頒發(fā)：合格者，由中華人民共和國人力資源和部衛(wèi)生計生委人才交流服務中心頒發(fā)職業(yè)資格等級，通用。衛(wèi)計委健康管理師資格報名中心健康管理師報考部門頒發(fā)職業(yè)資格通用，聯(lián)網(wǎng)查詢。健康管理師資格證培訓超過半年的脫產(chǎn)學習時間不計算為專業(yè)崗位工作年限，脫產(chǎn)學習前后的實際專業(yè)崗位工作年限可累計取得藥學、中藥學及相關(guān)專業(yè)學歷并參加工作，再以函授、自學、遠程教育等后取得的藥學、中藥學及相關(guān)專業(yè)學歷報考的，可累計取得學歷至報考年度期間的實際藥學、中藥學崗位工作年限檢查看看自己報名材料是否按要求準備，相關(guān)證件上傳方式是否正確，若一直強調(diào)有問題，可以到指定地點進行人工審核。
未來5至10年時間大約需要1000萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過200萬人。所以說，健康管理師的前景還是很不錯滴！什么是健康管理師2017年7月5日衛(wèi)計委《關(guān)于開展2017年度衛(wèi)生計生行業(yè)職業(yè)技能統(tǒng)一技能鑒定工作的公告》中明確指出在技能人員職業(yè)資格“關(guān)于健康咨詢服務人員”中增加“健康管理師”。健康管理是對個人及人群的健康危險因素進行管理的過程，其宗旨是調(diào)動個人及集體的主動性，有效地利用有限的資源來達到大的健康。
"面向"，聘請國內(nèi)高校營養(yǎng)學、中醫(yī)學教授和國內(nèi)營養(yǎng)學、中醫(yī)食補食療藥膳學、手診面診授課，講師均擁有營養(yǎng)學和醫(yī)學雙學位，碩士學歷以上。選擇國內(nèi)、統(tǒng)一的營養(yǎng)學、中醫(yī)學、養(yǎng)生學專業(yè)培訓教材，以"科學、嚴謹、通俗、實用"為教學風格，以"普及營養(yǎng)健康知識，倡導健康生活方式，傳播中醫(yī)養(yǎng)生精髓，國民健康素質(zhì)"為辦學宗旨，致力于全民營養(yǎng)健康教育事業(yè)。
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隨著對職業(yè)技能型人才的要求越來越高，難度也將不斷加大。職成教育13年以來一直致力于健康管理事業(yè)，專注于為培養(yǎng)健康管理人才，擁有著強的師資力量和高的，這正是職成教育不畏懼任何挑戰(zhàn)的原因所所致!
培訓對象
1.各級醫(yī)療臨床醫(yī)護人員、社區(qū)衛(wèi)生服務人員;
2.衛(wèi)生監(jiān)督、疾病預防控制中心專業(yè)人員;
3.各級各類體檢中心、健康管理、保險公司、健康咨詢中心、醫(yī)療保健中心等健康管理從業(yè)人員;
4.醫(yī)藥及保健品公司、養(yǎng)老護理等從事健康管理工作的人員;
5.健康顧問、對健康管理知識有興趣、有意從事健康教育、健康咨詢、健康指導、健康管理的人員等。
同時符合健康管理師職業(yè)資格(三級)報考基本條件。
報考條件
符合下列條件并經(jīng)理論知識和專業(yè)能力考核合格者，可以取得健康管理師三級職業(yè)資格：
1.具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學歷，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
2.具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)?？埔陨蠈W歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作2年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
3.具有醫(yī)藥衛(wèi)生中等專科以上學歷，連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)工作3年以上，經(jīng)健康管理師三級正規(guī)培訓達規(guī)定標準學時數(shù)，并取得結(jié)業(yè)。
只要不是抱著很功頒發(fā)：合格者，由中華人民共和國人力資源和部衛(wèi)生計生委人才交流服務中心頒發(fā)職業(yè)資格等級，通用。衛(wèi)計委健康管理師資格報名中心健康管理師報考部門頒發(fā)職業(yè)資格通用，聯(lián)網(wǎng)查詢。健康管理師資格證培訓超過半年的脫產(chǎn)學習時間不計算為專業(yè)崗位工作年限，脫產(chǎn)學習前后的實際專業(yè)崗位工作年限可累計取得藥學、中藥學及相關(guān)專業(yè)學歷并參加工作，再以函授、自學、遠程教育等后取得的藥學、中藥學及相關(guān)專業(yè)學歷報考的，可累計取得學歷至報考年度期間的實際藥學、中藥學崗位工作年限檢查看看自己報名材料是否按要求準備，相關(guān)證件上傳方式是否正確，若一直強調(diào)有問題，可以到指定地點進行人工審核。
健康管理師通用，健康管理師合格者，由勞動和社會部和衛(wèi)生部聯(lián)合頒發(fā)中華人民共和國《健康管理師》職業(yè)資格，性較高。如想考取此請在當?shù)匦l(wèi)計委咨詢，當?shù)匦l(wèi)生計生委職業(yè)技能鑒定指導中心負責評審、核發(fā)和管理。部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定，部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)。
該是相關(guān)人員求職、任職、晉升、包括出國等的法律上的有效證件，證通用。
具體來說，健康管理師就業(yè)渠道主要集中在醫(yī)療服務、社區(qū)衛(wèi)生服務中心;營養(yǎng)咨詢公司、;健康咨詢、健康指導及自主創(chuàng)業(yè);母嬰行業(yè)、藥店、養(yǎng)生會所;健康體檢中心、健康管理公司等領(lǐng)域。
未來5至10年時間大約需要1000萬健康服務產(chǎn)業(yè)人才，而專業(yè)健康管理師的需求將超過200萬人。所以說，健康管理師的前景還是很不錯滴！什么是健康管理師2017年7月5日衛(wèi)計委《關(guān)于開展2017年度衛(wèi)生計生行業(yè)職業(yè)技能統(tǒng)一技能鑒定工作的公告》中明確指出在技能人員職業(yè)資格“關(guān)于健康咨詢服務人員”中增加“健康管理師”。健康管理是對個人及人群的健康危險因素進行管理的過程，其宗旨是調(diào)動個人及集體的主動性，有效地利用有限的資源來達到大的健康。
"面向"，聘請國內(nèi)高校營養(yǎng)學、中醫(yī)學教授和國內(nèi)營養(yǎng)學、中醫(yī)食補食療藥膳學、手診面診授課，講師均擁有營養(yǎng)學和醫(yī)學雙學位，碩士學歷以上。選擇國內(nèi)、統(tǒng)一的營養(yǎng)學、中醫(yī)學、養(yǎng)生學專業(yè)培訓教材，以"科學、嚴謹、通俗、實用"為教學風格，以"普及營養(yǎng)健康知識，倡導健康生活方式，傳播中醫(yī)養(yǎng)生精髓，國民健康素質(zhì)"為辦學宗旨，致力于全民營養(yǎng)健康教育事業(yè)。
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