健康管理師實(shí)施統(tǒng)一教材、統(tǒng)一標(biāo)準(zhǔn)、統(tǒng)一鑒定，統(tǒng)一部門審核，才能獲得從業(yè)資格，實(shí)行獎(jiǎng)補(bǔ)制度。以國(guó)內(nèi)健康管理師的供給情況來(lái)看，要實(shí)現(xiàn)“人人擁有”并不現(xiàn)實(shí)，在一些疾病出現(xiàn)癥狀前，通常會(huì)有一段“潛伏期”，因此在C端，健康的健康管理師重疾病預(yù)防，包括院外動(dòng)態(tài)的監(jiān)控、持續(xù)的追蹤和反饋，而非疾病治療環(huán)節(jié)。用戶是自己的健康管理責(zé)任人，健康管理師負(fù)責(zé)提供主動(dòng)且個(gè)性化的服務(wù)。對(duì)于B端，健康管理師可以和線下健康管理結(jié)合，成為輔助和賦能線下健康管理師的作用。這一部分，健康的“健康大數(shù)據(jù)”是其中的關(guān)鍵角色，基于這些數(shù)據(jù)，健康未來(lái)會(huì)將技術(shù)為健康管理師及疾病管理師等健康管理從業(yè)者提供有效的工具。
培訓(xùn)方式：網(wǎng)絡(luò)直播課（無(wú)限循環(huán)觀看）
培訓(xùn)項(xiàng)目：理論知識(shí)+專業(yè)技能（共117課時(shí)）
時(shí)間：2020年健康管理師一年有三次，批次分別在4月18-21日，第二批次2020年7月25-28日，第三批次2020年11月14日-17日。
理論知識(shí)：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
70個(gè)單選題，30個(gè)多選題
專業(yè)技能考核：人機(jī)對(duì)話(120分鐘)
60個(gè)單選題，40個(gè)多選題
鑒定公布時(shí)間：衛(wèi)健委職業(yè)技能鑒定指導(dǎo)中心將于考后公布、下發(fā)，屆時(shí)考生可登陸“中國(guó)衛(wèi)生人才網(wǎng)”和“職業(yè)資格查詢網(wǎng)”雙網(wǎng)查詢。
    
本次培訓(xùn)授課由“健康管理人才專項(xiàng)培訓(xùn)項(xiàng)目”的講師和技術(shù)骨干承擔(dān)，培訓(xùn)緊扣健康管理師資格，采用指定的《健康管理師培訓(xùn)專用教材》。內(nèi)容涉及健康教育與促進(jìn)、健康信息采集、健康風(fēng)險(xiǎn)評(píng)估、健康行為干預(yù)四大步驟。涵蓋健康管理概述、基礎(chǔ)營(yíng)養(yǎng)學(xué)、心理與健康、中醫(yī)養(yǎng)生、健康營(yíng)銷與產(chǎn)業(yè)分析等模塊。為加強(qiáng)健康管理人才隊(duì)伍的建設(shè)，健康管理服務(wù)水平，婁底各相關(guān)醫(yī)院、健康管理中心、養(yǎng)生會(huì)所等單位共37人積極參加了此次培訓(xùn)。
職成教育健康管理師培訓(xùn)課程適合有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營(yíng)養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士；中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理，預(yù)防保健、中醫(yī)理療、美容、調(diào)理及熱愛中醫(yī)健康人員；招生專業(yè)共分健康管理師、健康管理師兩個(gè)級(jí)別。
健康管理師要求大專以上學(xué)歷，或從事健康及相關(guān)工作3年以上；健康管理師要求具有健康相關(guān)專業(yè)本科學(xué)歷，或大專學(xué)歷及從事健康相關(guān)工作5年以上，并取得健康管理師者等相關(guān)人員報(bào)考學(xué)習(xí)。
為了適應(yīng)建設(shè)小康社會(huì)的需要，全民族的健康意識(shí)和身體素質(zhì)，培養(yǎng)和造就健康管理人才，人力資源和社會(huì)部教育培訓(xùn)中心推出健康管理師崗位能力培訓(xùn)課程。集中面授輔導(dǎo)，學(xué)完規(guī)定課程，由相應(yīng)等級(jí)《健康管理師》結(jié)業(yè)；參加統(tǒng)一合格者，由人力資源和社會(huì)部教育培訓(xùn)中心頒發(fā)相應(yīng)等級(jí)《健康管理師》崗位能力，通用。該作為人力資源管理部門或用人單位對(duì)持證人任用、聘用、考核和能力評(píng)價(jià)的重要依據(jù)和憑證，可在人力資源和社會(huì)部教育培訓(xùn)中心，和中國(guó)健康管理師網(wǎng)查詢。
把難的內(nèi)容留在后，比如抗腫瘤藥，分類和作用制度都比較復(fù)雜，其他大部分都拿到了，后集中精力復(fù)習(xí)較難的內(nèi)容如循環(huán)系統(tǒng)用藥、抗菌藥物等都是往年分值占比較大的章節(jié)，所以這些內(nèi)容是需要下大力氣掌握的內(nèi)容另外，針對(duì)西藥二，每個(gè)章節(jié)的難度不盡相同，出題的分值也不均勻，復(fù)習(xí)時(shí)可先容易的章節(jié)，如非甾體類抗炎藥，日常生活和工作中用得比較多，知識(shí)點(diǎn)也比較簡(jiǎn)單，可拿下這部分內(nèi)容的西藥二和西藥綜是兩個(gè)聯(lián)系比較密切的科目，西藥二講的是藥物的作用機(jī)制，而西藥綜講的是藥物該如何運(yùn)用，運(yùn)用過(guò)程中該注意哪些問(wèn)題同時(shí)老師再給大家一個(gè)建議，那就是在學(xué)習(xí)藥物化學(xué)之前，一定先學(xué)習(xí)藥理，因?yàn)樵谶@部分內(nèi)容當(dāng)中，有很多是藥理學(xué)方面的知識(shí)，比如藥物的作用機(jī)制、藥物的分類等等健康管理師是從事個(gè)體和群體從營(yíng)養(yǎng)和心理兩方面健康的檢測(cè)、分析、評(píng)估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員。
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