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更新時(shí)間:2020-08-06 10:34:39

成都衛(wèi)健委健康管理師證

成都衛(wèi)健委健康管理師證

授課機(jī)構(gòu) 職成教育培訓(xùn)中心
上課地點(diǎn) 全國健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 13281195432

課程詳情

越來越多的考生打算報(bào)考健康管理師,今年健康管理師的考情,從3萬的考生激增到20萬,以后報(bào)考名額競爭也會越來越激烈。健康管理師補(bǔ)貼報(bào)考健康管理師可抵扣個(gè)稅3500元報(bào)考健康管理師可去社保局領(lǐng)取2000元技能補(bǔ)貼通過的政策,可知健康管理師行業(yè)前景!培訓(xùn)對象全省各市、地、區(qū)各級醫(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心醫(yī)護(hù)人員,直屬各單位及有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保健、健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。健康管理師頒發(fā)單位,頒證:衛(wèi)健委人才交流服務(wù)中心和人社部職業(yè)技能鑒定中心聯(lián)合蓋章、頒證。
職成教育培訓(xùn)中心開設(shè)健康管理師網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)和考證班課程。網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班網(wǎng)上報(bào)名,通過手機(jī)或電腦學(xué)習(xí),117節(jié)視頻課,2年時(shí)間,不限學(xué)習(xí)次數(shù),專業(yè)老師講授,方便實(shí)用。
考證班在網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)班的基礎(chǔ)上,增加海量題庫和針對性,顯著。
考證班要求大專以上,非醫(yī)學(xué)專業(yè)需要提供從事健康管理相關(guān)工作3年以上的證明。
2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
    
考生近期個(gè)人2寸免冠彩色照片2張。健康管理師是從事個(gè)體和群體健康的檢測、分析、評估以及健康咨詢、指導(dǎo)和危險(xiǎn)因素干預(yù)等工作的專業(yè)人員??缭结t(yī)學(xué)、營養(yǎng)學(xué)、心理學(xué)、中醫(yī)學(xué)、運(yùn)動學(xué)、健康學(xué)及慢管理等多學(xué)科,是健康產(chǎn)業(yè)緊缺的復(fù)合型人才。根據(jù)人社部、財(cái)政部共同印發(fā)了《關(guān)于失業(yè)保險(xiǎn)支持參保職工職業(yè)技能有關(guān)問題的通知》可知。規(guī)定自2017年1月1日起取得職業(yè)資格或職業(yè)技能等級的職工,可按規(guī)定由職工本人在核發(fā)之日起12個(gè)月內(nèi)到參保地失業(yè)保險(xiǎn)經(jīng)辦申請,經(jīng)辦通過信息比對、聯(lián)網(wǎng)查詢審核通過后,將補(bǔ)貼資金直接發(fā)放至職工本人銀行賬戶或社會卡。
數(shù)據(jù)顯示,目前中國主流城市中白領(lǐng)亞健康比例高達(dá)76,接近6成出于過勞狀態(tài)。預(yù)計(jì)2025年前后,60歲及以上老年人口占總?cè)丝诘谋壤龑⒊^20,中國將步入深度老齡化社會。因此,家庭健康管理的市場需求與日俱增。
早在2016年,十三五規(guī)劃就已明確提出“健康中國2030”戰(zhàn)略,鼓勵(lì)發(fā)展健康體檢、咨詢等健康服務(wù),促進(jìn)個(gè)性化健康管理服務(wù)。培育一批有特色的健康管理服務(wù)產(chǎn)業(yè),加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。預(yù)計(jì)到2020年,大健康產(chǎn)業(yè)總規(guī)模將達(dá)到8萬億元以上,這一數(shù)字到2030年將有望攀升至16萬億。健康服務(wù)業(yè)將成為推動中國經(jīng)濟(jì)發(fā)展的重要引擎。未來5到10年,大健康行業(yè)大約需要1000萬健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)人才,而專業(yè)健康管理師的缺口或?qū)⒊^200萬人。
然而,目前獲得健康管理師從業(yè)資格的卻不足萬人。
健康管理人才的極度稀缺,是健康管理服務(wù)至今尚未形成閉環(huán),及阻礙大健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展的主要原因。如何地培養(yǎng)出符合社會需求的健康管理人才,是健康管理行業(yè)面臨的大痛點(diǎn)。為解決健康管理專業(yè)人才的市場剛需,國控健康管理中心聯(lián)合北京醫(yī)學(xué)部團(tuán)隊(duì),共同開發(fā)、設(shè)計(jì)、打造了一套理論與實(shí)踐相結(jié)合的健康管理師培訓(xùn)體系。

如想考取此請?jiān)诋?dāng)?shù)厝肆Y源和社會部的職業(yè)技能鑒定中心咨詢,部分地區(qū)支持此職業(yè)技能的鑒定,部分地區(qū)還未有鑒定資質(zhì)??煽缡?bào)考。健康管理師是新增職業(yè),可以從事醫(yī)療、疾病預(yù)防、社區(qū)健康管理、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。
在具體的健康管理場景中,云依然運(yùn)動、膳食營養(yǎng)、壓力管控、睡眠等幾大維度收集患者數(shù)據(jù),打出用戶的健康畫像標(biāo)簽,不同的是健康管理師能夠在標(biāo)簽出現(xiàn)異常的時(shí)候,自動推送干預(yù)方案—用戶是需要就醫(yī)、還是調(diào)整管理方案?“在其中,重要的是了用戶的健康素養(yǎng),這背后是用戶從被動健康到主動健康?!苯】荡髷?shù)據(jù)價(jià)值,已在線下落地試水“健康B2B2C的模式不會變,健康管理師的落地場景也將聚焦在這一條路。
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