成都市健康管理師證會不會取消
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授課機(jī)構(gòu) | 職成教育培訓(xùn)中心 |
上課地點(diǎn) | 全國健康管理師網(wǎng)課學(xué)習(xí)中心|詳細(xì)地圖 |
成交/評價(jià) | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 13281195432 |
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課程詳情
我國已經(jīng)進(jìn)入老齡化社會,老年人也是慢病的高發(fā)人群,很多養(yǎng)老逐漸出現(xiàn),并開展對老年人的健康管理,健康管理師是必備人才。可從事醫(yī)療、預(yù)防、社區(qū)健康管理、中心、養(yǎng)老院、養(yǎng)生館、健康監(jiān)測、健康評估、健康維護(hù)等相關(guān)工作。試點(diǎn)近三月居家護(hù)理還需邁過哪些門檻。打針、靜脈采血、傷口換藥……這些常見的醫(yī)護(hù)服務(wù)以前必須到到或社區(qū)才能進(jìn)行,對于失能人士或者行動不便的來說,如果沒有家人的幫助,還是很不方便。近年來,隨著移動互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展,讓“網(wǎng)約護(hù)士”開始走入人們的生活,動手點(diǎn)擊手機(jī)APP,就可以享受便捷的護(hù)士上門服務(wù)。今年2月12日,衛(wèi)健委正式發(fā)布《關(guān)于開展“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”試點(diǎn)工作的通知》及試點(diǎn)方案,確定今年2月至12月在北京、天津、上海、江蘇、浙江、廣東試點(diǎn)“互聯(lián)網(wǎng)+護(hù)理服務(wù)”。
健康管理師報(bào)名條件
符合以下條件者,可報(bào)名參加健康管理師(三級)培訓(xùn)和 :
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
時(shí)間:
時(shí)間:2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
報(bào)名材料:
1、《衛(wèi)生行為職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請表》
2、本人身份證原件正反面(電子版)
3、本人高學(xué)歷原件(電子版)
4、工作證明(加蓋單位公章,無法開證明者詳細(xì)咨詢報(bào)考老師);
5、近期個(gè)人2寸免冠照片(電子版)
目前,多種形勢催生了健康管理師這一職業(yè)的從無到有、從小眾走向大眾,眾多相關(guān)職業(yè)人士也紛紛加入了健康管理知識的學(xué)習(xí)大軍中,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,多學(xué)一門有益的課程,對自身肯定是有益的。國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》文件精神,健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模特過卓帕萬億以上,其中主要任務(wù)氬七條明確要求,健全人力資源機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
2019年5月15日,統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據(jù),1至4月份,城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題,也對我們每個(gè)人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難,從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變,只有洞悉未來的發(fā)展趨勢,武裝自己的專業(yè)技能,在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余,從容不迫。
基于這樣的理念,健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè),新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才,服務(wù)社會”的教學(xué)宗旨努力踐行,也為成就學(xué)員未來不斷開拓創(chuàng)新。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷,取得三級健康管理師職業(yè)資格后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保艦健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。
健康管理師鑒定簡介:健康風(fēng)險(xiǎn)評估的技術(shù)與方法、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的與應(yīng)用。健康教育與健康促進(jìn)健康管理服務(wù)營銷:健康行為及影響因素、健康教育與健康促進(jìn)。計(jì)劃:健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計(jì)劃、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營銷臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)?;A(chǔ):人體基本結(jié)構(gòu)與功能、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)。
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健康管理師報(bào)名條件
符合以下條件者,可報(bào)名參加健康管理師(三級)培訓(xùn)和 :
(1)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)??埔陨蠈W(xué)歷。
(2)具有非醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作2年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
(3)具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)中等專科以上學(xué)歷,連續(xù)從事本職業(yè)或相關(guān)職業(yè)工作3年以上,經(jīng)三級健康管理師正規(guī)培訓(xùn)達(dá)規(guī)定標(biāo)準(zhǔn)學(xué)時(shí)數(shù),并取得結(jié)業(yè)。
時(shí)間:
時(shí)間:2020年健康管理師一年有三次,批次分別在4月18-21日,第二批次2020年7月25-28日,第三批次2020年11月14日-17日。
報(bào)名材料:
1、《衛(wèi)生行為職業(yè)技能鑒定個(gè)人申請表》
2、本人身份證原件正反面(電子版)
3、本人高學(xué)歷原件(電子版)
4、工作證明(加蓋單位公章,無法開證明者詳細(xì)咨詢報(bào)考老師);
5、近期個(gè)人2寸免冠照片(電子版)
目前,多種形勢催生了健康管理師這一職業(yè)的從無到有、從小眾走向大眾,眾多相關(guān)職業(yè)人士也紛紛加入了健康管理知識的學(xué)習(xí)大軍中,順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展,多學(xué)一門有益的課程,對自身肯定是有益的。國務(wù)院《關(guān)于促進(jìn)健康服務(wù)業(yè)發(fā)展的若干意見》文件精神,健康服務(wù)業(yè)成為推動我國經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型升級的重要抓手,到2020年,總規(guī)模特過卓帕萬億以上,其中主要任務(wù)氬七條明確要求,健全人力資源機(jī)制,加大健康管理師等人才培養(yǎng)和職業(yè)培訓(xùn)力度。
2019年5月15日,統(tǒng)計(jì)局發(fā)布了我國新的就業(yè)形勢數(shù)據(jù),1至4月份,城鎮(zhèn)新增就業(yè)459萬人。這意味著就業(yè)問題依然是一大社會難題,也對我們每個(gè)人的未來發(fā)起了更高的挑戰(zhàn)。就業(yè)難,從事一份有前景可靠的黃金職業(yè)更難。市場瞬息萬變,只有洞悉未來的發(fā)展趨勢,武裝自己的專業(yè)技能,在能在選擇職業(yè)時(shí)游刃有余,從容不迫。
基于這樣的理念,健康管理師這一未來5至10年內(nèi)炙手可熱的黃金職業(yè),新增了健康管理師的專業(yè)人才培養(yǎng),為實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)人才,服務(wù)社會”的教學(xué)宗旨努力踐行,也為成就學(xué)員未來不斷開拓創(chuàng)新。
具有醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)本科學(xué)歷,取得三級健康管理師職業(yè)資格后,連續(xù)從事本職業(yè)工作4年以上有志于在健康體檢、醫(yī)療服務(wù)、健康保險(xiǎn)、中醫(yī)保艦健康養(yǎng)老以及體育健身、醫(yī)療旅游、美容養(yǎng)生、母嬰服務(wù)、保健食品、營養(yǎng)等行業(yè)從事健康教育、健康咨詢、健康管理及相關(guān)的各界人士。
健康管理師鑒定簡介:健康風(fēng)險(xiǎn)評估的技術(shù)與方法、健康風(fēng)險(xiǎn)評估的目的與應(yīng)用。健康教育與健康促進(jìn)健康管理服務(wù)營銷:健康行為及影響因素、健康教育與健康促進(jìn)。計(jì)劃:健康管理服務(wù)產(chǎn)品與計(jì)劃、如何有效進(jìn)行健康服務(wù)營銷臨床醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)預(yù)防醫(yī)學(xué)?;A(chǔ):人體基本結(jié)構(gòu)與功能、疾病產(chǎn)生原因與人體系統(tǒng)。
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