富陽(yáng)秦學(xué)教育
富陽(yáng)初二生物一對(duì)一輔導(dǎo)精品課程培訓(xùn)，剛開(kāi)始碰到初二生物的學(xué)員們，都不懂該怎么學(xué)習(xí)生物。生物這門課程表明理科，然而它又有些地方側(cè)重文科，需要背很多詞分析。生物是上
| 授課機(jī)構(gòu) | 富陽(yáng)課外輔導(dǎo)規(guī)劃中心 |
| 上課地點(diǎn) | 杭州富陽(yáng)富陽(yáng)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 057188051537 |
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課程詳情
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剛開(kāi)始碰到的學(xué)員們，都不懂該怎么學(xué)習(xí)生物。生物這門課程表明理科，然而它又有些地方側(cè)重文科，需要背很多詞分析。生物是上初二才開(kāi)端有了系統(tǒng)的學(xué)習(xí)，故而將要學(xué)好基礎(chǔ)。
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1、基礎(chǔ)知識(shí)查漏補(bǔ)缺2、指導(dǎo)學(xué)習(xí)方法3、考取，
一對(duì)一輔導(dǎo)是根據(jù)孩子的實(shí)際情況和性格特點(diǎn)進(jìn)行因材施教的輔導(dǎo)，薄弱的學(xué)科或知識(shí)點(diǎn)，有的放矢。
一對(duì)一輔導(dǎo)為孩子提供靈活的上課時(shí)間，孩子可以根據(jù)自己的時(shí)間靈活安排上課，學(xué)習(xí)更方便、更合理。
01 簡(jiǎn)化聯(lián)想記憶
通過(guò)分析教材，找出要點(diǎn)，將知識(shí)簡(jiǎn)化成有規(guī)律的幾個(gè)字來(lái)幫助記憶，也可以即根據(jù)教材內(nèi)容，巧妙地利用聯(lián)想幫助記憶。
02 對(duì)比記憶
在生物學(xué)學(xué)習(xí)中，有很多相近的名詞易混淆、難記憶。對(duì)于這樣的內(nèi)容，可運(yùn)用對(duì)比法記憶。對(duì)比法即將有關(guān)的名詞單列出來(lái)，然后從范圍、內(nèi)涵、外延，乃至文字等方面進(jìn)行比較,存同求異，找出不同點(diǎn)。這樣反差鮮明，容易記憶。
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學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程，至少需一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程，提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū)，顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程，預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信及時(shí)通知學(xué)員。
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