課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程，為學(xué)生定制高一英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，幫助學(xué)生鞏固高一英語(yǔ)知識(shí)，講解高一英語(yǔ)語(yǔ)法，講解，剖析難點(diǎn)，幫助學(xué)生夯實(shí)英語(yǔ)基礎(chǔ)。

課程特色

定制高一英語(yǔ)專(zhuān)屬輔導(dǎo)課程，1對(duì)1輔導(dǎo)、6對(duì)1服務(wù)，鞏固高一英語(yǔ)知識(shí)，講解高一英語(yǔ)語(yǔ)法，講解，剖析難點(diǎn)。

課程定位

高一英語(yǔ)1對(duì)1輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語(yǔ)氣的含義、虛擬語(yǔ)氣的用法、定語(yǔ)從句（關(guān)系代詞、關(guān)系副詞）、名詞性從句的分類(lèi)和用法、狀語(yǔ)從句（時(shí)間狀語(yǔ)從句、地點(diǎn)狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、條件、方式狀語(yǔ)從句、原因狀語(yǔ)從句、目的狀語(yǔ)從句、結(jié)果狀語(yǔ)從句、比較狀語(yǔ)從句、讓步狀語(yǔ)從句）、動(dòng)詞時(shí)態(tài)（般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)態(tài)）、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式）、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、完形填空、作文等等內(nèi)容。高一英語(yǔ)一對(duì)一輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。

課程簡(jiǎn)介

高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程，小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)。幫助學(xué)生復(fù)習(xí)鞏固高一英語(yǔ)知識(shí)，學(xué)習(xí)英語(yǔ)的瓶頸，并可以活學(xué)活用。

課程特色

小班組教學(xué)，每組3-6位學(xué)生，擁有專(zhuān)職教學(xué)及服務(wù)團(tuán)隊(duì)，學(xué)習(xí)氛圍濃厚、課堂互動(dòng)性強(qiáng)，學(xué)習(xí)瓶頸、靈活運(yùn)用、舉一反三。

課程定位

高一英語(yǔ)小班組輔導(dǎo)課程

授課內(nèi)容

包括情態(tài)動(dòng)詞的用法、情態(tài)動(dòng)詞+have done、虛擬語(yǔ)氣、定語(yǔ)從句、名詞性從句、狀語(yǔ)從句、動(dòng)詞時(shí)態(tài)（般現(xiàn)在時(shí)、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、過(guò)去將來(lái)時(shí)、將來(lái)進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)態(tài)、現(xiàn)在完成進(jìn)行時(shí)、過(guò)去完成時(shí)態(tài)）、強(qiáng)調(diào)句、倒裝句、非謂語(yǔ)動(dòng)詞（動(dòng)名詞、分詞、動(dòng)詞不定式）、形容詞、副詞、名詞、冠詞、單詞記憶、作文等等內(nèi)容。高一英語(yǔ)3-6人輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，終會(huì)根據(jù)學(xué)生掌握高一英語(yǔ)知識(shí)的水平及家長(zhǎng)學(xué)生的需求定制，具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。