課程簡(jiǎn)介

初三（）英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程，主要講解英語(yǔ)各種語(yǔ)法，并練習(xí)配套語(yǔ)法試題，幫助初三學(xué)員掌握完整的語(yǔ)法體系、寫(xiě)出正確的詞形和句式。

課程特色

講解詞類(lèi)變形、句子成分、時(shí)態(tài)、語(yǔ)態(tài)、主謂一致、并列句、狀語(yǔ)從句和賓語(yǔ)從句等內(nèi)容，根據(jù)學(xué)生的英語(yǔ)水平及實(shí)際需求進(jìn)行因材施教。

課程定位

英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

一、語(yǔ)法精講。1、名詞、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)；2、名詞、代詞、一般現(xiàn)在時(shí)、現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)演練；3、比較級(jí)、、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞；4、比較級(jí)、 、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞演練；5、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)；6、過(guò)去進(jìn)行時(shí)、現(xiàn)在完成時(shí)、賓語(yǔ)從句、被動(dòng)語(yǔ)態(tài)演練。二、句式精講。1、主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型；2、主系表、祈使句、特殊疑問(wèn)句及其它常用句型演練；3、雙賓結(jié)構(gòu)、并列句、感嘆句、反意疑問(wèn)句及其它常用句型；4、雙賓結(jié)構(gòu)、并列句、感嘆句、反意疑問(wèn)句及其它常用句型演練；5、比較級(jí) 、、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞；6、比較級(jí)、、一般過(guò)去時(shí)、一般將來(lái)時(shí)、狀語(yǔ)從句、情態(tài)動(dòng)詞演練等。備注：初三（）英語(yǔ)語(yǔ)法輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，需要根據(jù)學(xué)生掌握英語(yǔ)語(yǔ)法的程度及家長(zhǎng)學(xué)生的需求進(jìn)行訂制，具體詳情請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育老師進(jìn)行了解。

課程簡(jiǎn)介

初三（）英語(yǔ)聽(tīng)力及作文輔導(dǎo)課程，主要針對(duì)聽(tīng)力及作文薄弱部分進(jìn)行輔導(dǎo)的課程，幫助初三學(xué)生培養(yǎng)優(yōu)化寫(xiě)作能力及聽(tīng)力能力。

課程特色

主要針對(duì)聽(tīng)力和寫(xiě)作進(jìn)行專(zhuān)門(mén)輔導(dǎo)，沒(méi)有固定化的教學(xué)方式，只有因材施教。

課程定位

英語(yǔ)輔導(dǎo)課程

課程簡(jiǎn)介

初三（）英語(yǔ)聽(tīng)力/作文輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容，是通過(guò)對(duì)學(xué)生的聽(tīng)力水平和寫(xiě)作水平進(jìn)行與評(píng)測(cè)，然后確定專(zhuān)屬的輔導(dǎo)方案。具體課程內(nèi)容請(qǐng)咨詢(xún)學(xué)大教育老師。