溫州中考語文基礎(chǔ)知識_溫州中考語文閱讀專項
溫州學(xué)大中考語文輔導(dǎo)培訓(xùn)班,定制專屬輔導(dǎo)方案,因材施教,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)思維能力,優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。
授課機(jī)構(gòu) | 溫州一對一個性化課外輔導(dǎo)中心 |
上課地點(diǎn) | 溫州鹿城區(qū)|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 0577-80650500 |
|
課程詳情
課程簡介
初三()語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)課程,主要為那些對語文學(xué)習(xí)不感興趣、基礎(chǔ)知識薄弱的初三學(xué)生開設(shè)的課程。激發(fā)他們學(xué)習(xí)語文知識的興趣,培養(yǎng)他們的學(xué)習(xí)能力。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案,因材施教,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣,培養(yǎng)學(xué)習(xí)能力,培養(yǎng)思維能力,優(yōu)化學(xué)習(xí)習(xí)慣。
課程定位
輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
一、標(biāo)點(diǎn)符號:中考考查的標(biāo)點(diǎn)符號;標(biāo)點(diǎn)符號的使用規(guī)范;特別需要注意的考查(易考易錯點(diǎn))。二、病句修改:病句的常見類型;修改病句的方法和技巧;技能。三、句子排序(整理語序)專題精講:排列句序的知能基礎(chǔ);怎樣有效率地排列句序;句子排序題類型與語感。四、古詩文句劃分停頓專題精講:古詩文句劃分停頓的原則與方法;古詩文句劃分停頓講析。五、文言文斷句專題精講:文言文斷句的知能基礎(chǔ);文言文斷句的方法與技巧;文言文斷句講析。六、修辭手法專題精講:修辭手法概念講析;常見修辭手法的辨識與易混修辭的區(qū)分;結(jié)合語境賞析修辭的作用與表達(dá);常用修辭手法的表達(dá)作用;如何結(jié)合語境賞析修辭的作用與表達(dá)。七、綜合性學(xué)習(xí):信息提煉與材料探究專題精講;信息提煉和主觀表述題的題型分析;明確初步具備搜集和處理信息的能力;如何從文章中提取主要信息,進(jìn)行概括 ;如何從閱讀材料中捕捉重要信息;學(xué)習(xí)積極地為解決問題去搜集信息和整理資料。八、掃描:信息發(fā)現(xiàn)與歸納;分析推導(dǎo);語言組織 。備注:初三()語文基礎(chǔ)知識輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生掌握語文知識的水平進(jìn)行定制,具體詳情請咨詢我們學(xué)大教育老師。
課程簡介
初三()語文閱讀專項輔導(dǎo)課程,主要為那些在語文閱讀方面薄弱、不善總結(jié)的初三學(xué)生開設(shè)。課程由淺入深細(xì)致講解閱讀題型及思維方式,培養(yǎng)學(xué)生閱讀能力。
課程特色
通俗易懂、深入淺出、例題演練相結(jié)合,開括閱讀思路、培養(yǎng)閱讀能力。
課程定位
輔導(dǎo)課程
授課內(nèi)容
一、熟知中考,梳理說明文知識。二、把握說明對象特征,理清說明順序。三、辨別方法,分析作用.。四、品析說明語言, 與中考鏈接進(jìn)行演練.。五、概括內(nèi)容,段句順序。六、分析寫法,體會語段作用。七、發(fā)散創(chuàng)新,接進(jìn)行演練。初三()語文閱讀專項輔導(dǎo)課程的授課內(nèi)容,終會根據(jù)學(xué)生實(shí)際閱讀水平進(jìn)行定制,具體詳情請咨詢我們學(xué)大教育老師。
教師背景
大部分老師畢業(yè)于國內(nèi),具有本科以上的學(xué)歷,學(xué)大老師認(rèn)真教學(xué),具有獨(dú)特的教學(xué)特色。
自由選擇老師
學(xué)生可根據(jù)自身要求自由選擇老師,對老師不滿意可隨時跟換。
面試選拔率
通過面試,筆試,多次多次試講等嚴(yán)格的篩選,再到系統(tǒng)的標(biāo)準(zhǔn)化培訓(xùn)考核,造就學(xué)大雄厚的師資團(tuán)隊。
完善的培訓(xùn)體系
崗前集中培訓(xùn),傳授輔導(dǎo)經(jīng)驗,實(shí)行3小考1大考在淘汰中打造專業(yè)師資。
豐富的工作經(jīng)驗
豐富的教學(xué)經(jīng)驗,大部分老師有多年教學(xué)經(jīng)驗,分析學(xué)生實(shí)際情況后,可以因材施教,制定適合孩子的輔導(dǎo)計劃。
靈活的授課時間
根據(jù)學(xué)生時間,隨時預(yù)約上課時間。
?
授課老師
1對1在線輔導(dǎo) 各科鞏固?
班主任
溝通反饋 檢測學(xué)習(xí)進(jìn)度
課程顧問
安排課程 實(shí)時答疑解惑
教研組
把握 教育教學(xué)質(zhì)量
心理咨詢
緩解學(xué)習(xí)壓力 激發(fā)學(xué)生潛能
老師
學(xué)考信息 及時分享
?