長春凈月區(qū)分校高三數(shù)學(xué)輔導(dǎo)集訓(xùn)班一對一課程師資簡介_學(xué)大教育
授課機構(gòu) | 長春學(xué)大教育凈月區(qū)分校 |
上課地點 | 中國各分校|詳細(xì)地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
真正的教育者不僅傳授真理,而且向自己的學(xué)生傳授對待真理的態(tài)度,激發(fā)他們對于善良事物受到鼓舞和欽佩的情感,對于邪惡事物的不可容忍的態(tài)度?!ǎ┨K霍姆林斯基
課程簡介
高二英語,定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
課程特色
定制專屬輔導(dǎo)方案,1對1輔導(dǎo)和小班組輔導(dǎo)兩種方式可選,通過講練結(jié)合、查缺補漏、剖析難點,幫助高二學(xué)生掌握英語語法、鞏固英語知識、打牢英語基礎(chǔ)。
課程定位
高二英語
適用學(xué)員
高二學(xué)生
授課內(nèi)容
包含名詞變復(fù)數(shù)的變化規(guī)則及不可數(shù)名詞復(fù)數(shù)的特殊用法、名詞所有格的基本用法、名詞轉(zhuǎn)化成動詞的用法及名詞詞義的辨析、冠詞的泛指/類指/特指的基本用法及區(qū)別、不定冠詞用法解析、定冠詞用法解析、冠詞用法解析、冠詞位置、人稱代詞的用法、物主代詞的用法、反身代詞的用法、指示代詞的用法、疑問代詞的用法、普通不定代詞的用法、復(fù)合不定代詞的用法、形容詞的用法、形容詞原級的位置以及其與副詞的區(qū)分、形容詞的原級/比較級/最的用法、ing形容詞和ed形容詞的區(qū)分、副詞的分類和用法、副詞和形容詞的區(qū)分和副詞的位置、副詞的比較等級用法、基數(shù)詞的表示方法及用法、和百用法、時間和日期的用法、時間介詞的用法、原因介詞的用法、并列連詞的用法、從屬連詞的用法、一般現(xiàn)在時、一般過去時、一般將來時、過去進(jìn)行時、過去將來時、過去完成時、將來進(jìn)行時、將來完成時、現(xiàn)在完成時、現(xiàn)在進(jìn)行時、現(xiàn)在完成進(jìn)行時、現(xiàn)在分詞和過去分詞的用法及動詞搭配、倒裝、語從句/賓語從句/表語從句和同位語從句用法、狀語從句的分類和用法、完形填空、閱讀理解和寫作聽力等等內(nèi)容。備注:高二英語的授課內(nèi)容,最終會根據(jù)學(xué)生掌握高二英語知識的水平及家長學(xué)生的需求定制,具體詳情歡迎在線咨詢學(xué)大教育老師。
洞察教育政策
熟悉各省教育,志愿填報在線規(guī)劃,政策關(guān)鍵指導(dǎo)
熟悉各省知識
緊抓不同教材、熟悉各省教學(xué)體系,熟悉,學(xué)習(xí)具有針對性
個性化教學(xué)方法
常年接觸各類學(xué)生,懂學(xué)生,依據(jù)學(xué)生特點,因材施教,學(xué)習(xí)輕
好老師智能匹配
匯聚好老師,適合孩子的老師
個性化評測
入學(xué)前,包括:學(xué)科測 評、心態(tài)、方法及習(xí)慣測 評。360度無死角解剖你的學(xué)習(xí)力 ,做到"知人"!
一對一答疑輔導(dǎo)
僅在課堂學(xué)習(xí)是不夠的,要高度重 視課堂之外的學(xué)習(xí),"講練結(jié) 合",當(dāng)堂學(xué)完當(dāng)堂練,并且時刻 幫你答疑,鞏固學(xué)習(xí),加強知識點記憶,也是個性化教育一環(huán)。
一對一輔導(dǎo)
臨近,關(guān)鍵時期怎么辦? 有我們在身邊,答疑, 知識強調(diào),我們不敢說定能真 題,但是我們知曉規(guī)律!
量身定制學(xué)習(xí)方案
入學(xué)后量身定制學(xué)習(xí)方案,我們始 終堅信:統(tǒng)一的學(xué)習(xí)方案怎能適合 所有人,定制個性化的培訓(xùn)勢在必 行,做到"善教"!
個性化階段評測
聽學(xué)講練,只能短時學(xué)習(xí) ,需要定時,檢測階段輔導(dǎo)成 果,根據(jù)及時調(diào)整復(fù)習(xí)方向和 學(xué)習(xí)策略,修正偏頗。
一對一心理疏導(dǎo)
困惑、迷茫、無助、悲傷、沮喪...... 孩子的心理問題需要及時疏導(dǎo),負(fù) 面情緒切不可蔓延,有我們在,會 讓您的孩子心理時刻都充滿陽光,身體健康!
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