長春寬城區(qū)柳影路分校高三生物集訓班一對一輔導課程有用嗎_學大教育
| 授課機構(gòu) | 長春學大教育寬城區(qū)柳影路分校 |
| 上課地點 | 中國各分校|詳細地圖 |
| 成交/評價 | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 400-600-5330 |
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課程詳情
學習就像一個無望無際的海洋，那樣寬廣，那樣偉大，我們就像一艘小船，在這迷茫的大海中，尋找著彼岸，而上天對它的考驗將是次可怕的暴風雨，小船只有兩種選擇一：在困難面前退縮，在浩瀚的大海中掙扎，最后只有沉下海去，永遠永遠找不到彼岸！二：永不言敗，不為艱難，迎難而上，勇往直前，最后到達的彼岸，享受到的樂趣，我們跟小船一樣，命運是掌握在自己手里的，結(jié)果是如何只有靠我們?nèi)ヅ?，去奮斗。
課程簡介
高一物理一對一輔導課程，為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點，學大教師傳授物理解題思路和方法，幫助學生掌握高一物理知識。
課程特色
為每位學生定制專屬輔導方案，1對1輔導、6對1服務，講練結(jié)合、查缺補漏、講解、剖析難點，傳授物理解題思路和方法。
課程定位
高一物理1對1輔導課程
適用學員
高一學生
授課內(nèi)容
包括力（分析物體的受力、力的運算）、質(zhì)點的平衡（單個物體、連接體）、運動的描述（位移、速度、加速度）、勻變速直線運動（基本規(guī)律、重要結(jié)論及相關(guān)實驗）、牛頓定律（伽利略的研究、牛頓的總結(jié)）、牛頓第二定律（加速度與力的關(guān)系、加速度與質(zhì)量的關(guān)系、力的獨立作用原理、力學單位制）、牛頓第三定律、牛頓運動定律應用等等內(nèi)容。高一物理一對一輔導課程的詳細內(nèi)容，會根據(jù)學生對高一物理知識的掌握程度不同而不同，更多詳情歡迎在線咨詢我們學大老師。
個性化 動態(tài)化輔導方式，實時檢測調(diào)整教學計劃
- 1、多維度了解孩子
與學科分析師深度交接孩子性格、、習慣、目標、親子關(guān)系等情況，并由教學副校、教務副校一起討論確定孩子初步教學計劃和目標。
2、匹配專屬老師
結(jié)合學科分析師、對孩子學科分析、個性分析等情況，以學科特點為導向，結(jié)合孩子現(xiàn)階段基礎，為孩子匹配專屬老師。
3、定制個性教學計劃
3次課后，根據(jù)孩子學習情況再次調(diào)整教學計劃，計劃分長中短三期，并在后期的教學計劃實施過程中，學科老師會根據(jù)孩子每計劃階段學習情況做教學計劃實時調(diào)整。
4、輔導過程全關(guān)注
長期關(guān)注整體變化，定期學情跟蹤分析，實時教案修訂，方案，有效提習能力。
5、檢測可視化
針對大小考做詳細試卷分析，挖掘進步與空間，并通過階段性，讓孩子進步與否可視化，此外還同步孩子日常學習情況，找，看問題。
豐富多彩的教研活動，只為激勵教師團隊不斷進步
聽、說、評課式
授課教師認認真真講解教學設計、及方法等，評課教師實事求是進行點評，最終形成完整系統(tǒng)的教學設計方案。
經(jīng)驗交流式
定期組織經(jīng)驗交流會，促進教師之間交流經(jīng)驗、相互學習、取長補短、共同進步。
學情分析式
各組老師集中在一起分析學生的學習情況、學習習慣、學習方法等因素，提出針對性教學輔導方案，真切做到因材施教。
教學比武式
通過定期舉行教師教研成果爭鋒會，選拔并獎勵先進教師及教研成果，激勵教師不斷增強教學能力。
更多關(guān)于校區(qū)和課程詳情請咨詢在線老師或撥打電話熱線進行了解。
