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從沒有接觸會計,如何從零基礎學會計呢?根據我們多年的會計培訓經驗和從事會計工作的經驗,簡要介紹如下:
在掌握會計基礎之后,要學會會計實務手工做賬,為什么呢?因為古人云“紙上得來終覺淺 絕知此事要躬行”,經過建賬、審核原始憑證、填制記賬憑證、編制科目匯總表、登記總賬明細賬、成本計算、費用計提與分攤、稅金計算、損益結轉、總賬明細賬相到核對、編制會計報表等實際操作,把理論變?yōu)楝F(xiàn)實,更好地理解會計基礎,原本想不明白,會豁然開朗
CMA課程簡介
●適學對象
1.在校學生,畢業(yè)起點高前景好
2.財務/會計,職場增值的黃金證書
3.企業(yè)管理人員,打造核心競爭力
●課程特色
1.講師定制研發(fā)課程
2.真實案例教學,活學活用
3.全真樣題組題測試體驗好
4.智能平臺隨時學練
5.面授 高清網課學習靈活
CMA培訓優(yōu)勢
●適學對象
1.在校學生,畢業(yè)起點高前景好
2.財務/會計,職場增值的黃金證書
3.企業(yè)管理人員,打造核心競爭力
●課程特色
1.講師定制研發(fā)課程
2.真實案例教學,活學活用
3.全真樣題組題測試體驗好
4.智能平臺隨時學練
5.面授 高清網課學習靈活
在所有關于注會改革的聲音中,限制專業(yè)無疑是呼聲較高的,同時也較備受爭議。從現(xiàn)在的行業(yè)和專業(yè)畢業(yè)人數來看,財會領域的人員基數很大,不管是出于行業(yè)保護的角度,還是挑選人才的角度,本專業(yè)人員基數已經足夠,完全沒必要從全行業(yè)中去篩選。而從可行性方面考慮,限制專業(yè)的難度比較大,司考能限制專業(yè),是因為法學的定義比較單一,但注會的就業(yè)面非常廣,財會專業(yè)劃分也很多,該限制什么專業(yè),實際操作起來并沒有那么簡單。
恒企教育獨有的六大會計神器:智能考試系統(tǒng)、線上實訓系統(tǒng)、會答服務APP、線上直播平臺、大數據學習系統(tǒng)、仿真稅務實訓,不管是考試、實訓、答疑,全方位一站式智能服務,讓學員學會計更容易!
恒企教育是一家提供會計技術、為各行業(yè)培養(yǎng)實戰(zhàn)型會計人才的O2O會計職業(yè)教育培訓機構。恒企教育順應時代發(fā)展,對傳統(tǒng)辦學理念和模式進行革新,現(xiàn)已為學員、校區(qū)(老師)搭建O2O教學平臺。建立了多方位的會計職業(yè)教育培訓服務體系。始終肩負“把經驗傳遞給有夢想的人”的企業(yè)使命,為零基礎的學員保駕護航,科學的訓練方法讓學員領略學習奧妙。
行業(yè)內較具規(guī)模和影響力的O2O會計職業(yè)教育培訓機構,效果顯著,學員每年通過全國初級職稱考試的近百人之多。在學術上頗有建樹,研發(fā)的7大課程教材相繼獲得著作權證書。
恒企教育產品涵蓋會計課程研發(fā),會計教育培訓、財務咨詢、線上教育培訓、與聯(lián)合辦學辦班、就業(yè)服務等各個方面,為準會計和會計從業(yè)人員提供會計職業(yè)發(fā)展方案。
利用“互聯(lián)網 ”信息化管理系統(tǒng)來提高企業(yè)管理效率,開發(fā)NC系統(tǒng)、BI系統(tǒng)、OA系統(tǒng),形成學員、校區(qū)、員工三線合一的信息化平臺,實現(xiàn)財務和業(yè)務的事前規(guī)劃、事中控制和事后分析。
恒企教育教學研發(fā)團隊由大型集團財務總監(jiān)、高校專職教授、有豐富實戰(zhàn)、教學經驗的教師組成,專注于會計培訓行業(yè)產品研發(fā)和教學方式的創(chuàng)新。
恒企會計開展初/中級會計職稱培訓、注冊會計CPA/CMA培訓、多行業(yè)全階段會計實操、報稅模擬、真賬實操等證書報考條件政策解讀、就業(yè)前景、開班情況,課程收費等相關信息。恒企教育會計培訓課程均有面授和線上課程可選,全國400 校區(qū);歡迎您致電或在線留言,我們將盡快安排附近校區(qū)課程顧問與您聯(lián)系,制定學習計劃。
自貢市自流井區(qū)大安街道五星街18號
【預算的編制方法】 企業(yè)全面預算的構成內容比較復雜,編制預算需要采用適當的方法。常見的預算方法主要包括增量預算法與零基預算法、固定預算法和彈性預算法、定期預算法與滾動預算法,這些方法廣泛應用于營業(yè)活動有關預算的編制。
(一)增量預算法與零基預算法 按其出發(fā)點的特征不同,編制預算的方法可分為增量預算法和零基預法兩大類。
1.增量預算法 增量預算法是指以基期成本費用水平為基礎,結合預算期業(yè)務量水平及有關降低成本的措施,通過調整有關費用項目而編制預算的方法。增量預算法以過去的費用發(fā)生水平為基礎,主張不需在預算內容上作較大的調整,它的編制遵循如下假定:
第一,企業(yè)現(xiàn)有業(yè)務活動是合理的,不需要進行調整;
第二,企業(yè)現(xiàn)有各項業(yè)務的開支水平是合理的, 在預算期予以保持;
第三,以現(xiàn)有業(yè)務活動和各項活動的開支水平,確定預算期各項活動的預算數。 增量預算法的缺陷是可能導致無效費用開支項目無法得到有效控制,因為不加分析地保留或接受原有的成本費用項目,可能使原來不合理的費用繼續(xù)開支而得不到控制,形成不必要開支合理化,造成預算上的浪費。
第一,企業(yè)內部各級部門的員工,根據企業(yè)的生產經營目標,詳細討論計劃期內應該發(fā)生的費用項目,并對每一費用項自編寫一套方案,提出費用開支的目的以及需要開支的費用數額。
第二,劃分不可避免費用項目和可避免費用項目。在編制預算時,對不可避免費用項目必須保證資金供應;對可避免費用項目,則需要逐項進行成本與效益分析,盡量控制可避免項目納人預算當中。
第三,劃分不可延緩費用項目和可延緩費用項目。在編制預算時,應把預算期內可供支配的資金在各費用項目之間分配。應優(yōu)先安排不可延緩費用項目的支出。然后再根據需要按照費用項目的輕重緩急確定可延緩項目的開支。
零基預算的優(yōu)點表現(xiàn)在:
①不受現(xiàn)有費用項目的限制;
②不受現(xiàn)行預算的束縛;
③能夠調動各方面節(jié)約費用的積極性;
④有利于促使各基層單位精打細算,合理使用資金。其缺點是編制工作量大。