競思行為糾正的目的是配合領(lǐng)航星訓(xùn)練和心理交流，達(dá)到注意力集中和行為糾正的效果。參加競思思維注意力訓(xùn)練的學(xué)生往往有一些難以約束的行為。例如不能靜下心來學(xué)習(xí)，不能耐心完成任務(wù)，或者在學(xué)校不容易遵守學(xué)校的規(guī)章制度，經(jīng)常在課堂上和同學(xué)說話。因此，競思教育設(shè)計了一套行為訓(xùn)練游戲來訓(xùn)練兒童，希望在儀器訓(xùn)練和心理交流的基礎(chǔ)上鞏固和訓(xùn)練兒童的行為，達(dá)到預(yù)期水平。
培訓(xùn)內(nèi)容。
適用對象：5-18歲多動癥學(xué)生。
教學(xué)目的：改善兒童多動癥，提高學(xué)習(xí)效率。
教材使用：蘇州競思教育改善多動癥自編教材。
一對一的課堂教學(xué)。
教學(xué)內(nèi)容:競思教育通過沙盤訓(xùn)練、情緒管理、行為約束、實(shí)踐鞏固、心理咨詢、腦電生物反饋綜合訓(xùn)練，顯著改善兒童多動癥。
教學(xué)方法：一對一教學(xué)+科學(xué)訓(xùn)練。