???博士，是一個學(xué)位稱呼，標(biāo)志一個人具備出原創(chuàng)理論成果的能力或?qū)W力的學(xué)位，是目前最高級別的學(xué)位（博士后并不是學(xué)位）。擁有博士學(xué)位或博士學(xué)位同等學(xué)力，意味著一個人有能力由學(xué)習(xí)階段進(jìn)入學(xué)術(shù)階段。具備出原創(chuàng)理論成果的能力或?qū)W力是博士學(xué)位的核心內(nèi)涵，也是擁有博士學(xué)位的人的最本質(zhì)特征。
??博士是對攻讀博士學(xué)位的研究生的稱呼，同樣也可用來稱呼已獲得博士學(xué)位的人員。主要通過擁有博士點的普通高等學(xué)校和擁有博士研究生培養(yǎng)資格的相關(guān)科研機(jī)構(gòu)舉辦的“博士研究生招生考試”來進(jìn)行招生。
??在國外特指獲得過博士學(xué)位的人，把博士生也稱為某某博士。學(xué)士學(xué)位、碩士學(xué)位和博士學(xué)位三級學(xué)位中，博士學(xué)位是最高的一級。
??1983年5月27日，我國首批18位博士誕生。1983年10月19日，我國首次培養(yǎng)出了*批文科博士。至此，我國的學(xué)位制度全面趨于完善、成熟。

???國內(nèi)高校
??教授職稱資格
??人才引進(jìn)經(jīng)費
??實現(xiàn)自我價值
??國企外企
??職稱考核標(biāo)準(zhǔn)
??項目經(jīng)費優(yōu)先
??業(yè)務(wù)眼界拓展
??政府機(jī)關(guān)
??高端人才引進(jìn)
??高級職稱評定
??重要崗位資格
??高端創(chuàng)業(yè)
??創(chuàng)業(yè)基金支持
??政府優(yōu)惠政策
??落戶指標(biāo)優(yōu)先

???交流能力
??流利的英語語言交流能力這是阻礙中國本土人才走向世界人才市場的*障礙，因為沒有良好的語言環(huán)境中國畢業(yè)生很達(dá)到英語聽說讀寫無障礙的境界。
??學(xué)歷學(xué)位
??大多數(shù)的跨國公司和涉外機(jī)構(gòu)都要求從業(yè)人員有4年本科學(xué)歷和學(xué)士學(xué)位，對管理層員工需要擁有碩士，博士學(xué)位。而中國本土畢業(yè)生很大部分只有中?；?年大專學(xué)歷
??專業(yè)理念
??在跨國公司和涉外機(jī)構(gòu)工作要求從業(yè)人員以歐美人的思維方式處理在日常工作中遇到的問題，因此，對中國本土人才來說，通過各種考試并獲得移民或工作機(jī)會的首要一點就是轉(zhuǎn)換思維方式，熟悉文化背景和生活習(xí)慣。

???隨著歐美留學(xué)一頭熱的情形的改觀，中國大陸學(xué)生和家長選擇的天平開始傾斜，不少人認(rèn)為與其傾家蕩產(chǎn)、負(fù)債累累，不如量力而行，將視線轉(zhuǎn)向亞洲“家門口”留學(xué)，選擇“價廉物美”的菲律賓為留學(xué)目的地。

???讀博預(yù)算有限
??無法承受歐美留學(xué)費用
??希望用時短
??無法接受超過3年的時長
??英語基礎(chǔ)差
??無法達(dá)到西方國家語言要求
??讀博需求緊迫
??無法一直等待國內(nèi)博士指標(biāo)
??希望自己更具競爭力
??留學(xué)生待遇更易就業(yè)和晉升