成都航空港i2艾途表達能力培訓(xùn)
授課機構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長中心雙流航空港分校 |
上課地點 | 星月路大成郡好又多購物廣場|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
國際私塾是一家全英文浸入式教學的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu),對少兒英語教學很有研究,所以今天就來為大家解答一些全英文教學的好處在哪,和傳統(tǒng)的英文教學有什么區(qū)別,孩子是否能適應(yīng)幾種問題,希望能幫助大家。
首先英語外教一般都是來自以英語為母語的國家,對于本國語言的教學帶有原汁原味的母語文化,背后的文化底蘊和中教相比會有更加深入的了解,再給孩子教學時也能傳遞異國文化,而且英語發(fā)音也要比中教要好,孩子學起來也更正確。
所以全英文教學環(huán)境的好處其實有很多,能影響到孩子對自身感官以及情緒的把握,有助于孩子對語言環(huán)境的融入,從而更好的進行英語語言的磨合,孩子可以進行歐美國家小學課堂的體驗,感受語感教育的差異化。
就比如在i2中,全是外教教學,課堂上也是更有特色,和傳統(tǒng)課堂有很大的不同,其中更注重對孩子思維發(fā)展的教育,以及英語思維的培訓(xùn),英語思維也就是當孩子聽到一個英文單詞的時候,在腦海中里閃現(xiàn)的首先是英文表達出來的,而不是用中文轉(zhuǎn)換過來的。
所以全英文教學環(huán)境的好處顯而易見,開放式自主教學,能引導(dǎo)孩子對學習的主動性,讓孩子以興趣為出發(fā)點,鼓勵孩子主動去喜歡學英語,并將英語的學習逐漸作為孩子的一種習慣,i2中更有特色的是PBL課程,帶領(lǐng)孩子去現(xiàn)實生活中學習英語。
孩子成長的速度是飛快地,一轉(zhuǎn)眼他們就長大了。輕松啟蒙的機會轉(zhuǎn)瞬即逝,不可能再來一次。還有,是因為早期語言啟蒙確實好處多多。下面小編想跟爸爸媽媽們說一說為什么要進行英語啟蒙?
1、雙語寶寶更聰明
科學家們做過很多實驗,證明在雙語環(huán)境中成長的孩子,認知能力更強。很多研究都表明,雙語寶寶的大腦執(zhí)行能力和認知能力更強,因為他們能夠排除干擾,在兩種語言間切換。有更好地解決問題能力,并且在包括數(shù)學(我們認為跟語言能力沒什么關(guān)系)的科目測試中分數(shù)更高。
2、內(nèi)心更加豐富
語言和文化相關(guān),和思想相關(guān),學習不同的語言也能帶來不同的思考方式。英語世界有很多文學瑰寶,但翻譯過來總失去了一些韻味和幽默,還有些文章如果不熟悉外國的文化也很難體會其中意味。
新的語言賦予孩子看待生活的新視角,而不僅僅是表面的浮光掠影。外語能帶孩子走進不同種族的思想和內(nèi)心,欣賞截然不同的文化。這些更豐富的體驗會讓孩子不容易固步自封,坐井觀天,固執(zhí)偏激,而會讓他更有機會擴大自己的視野,學會站在不同的角度看待事物,學會尊重不同文化的差異,學會理解不同的環(huán)境造就不同的觀點,學會做一個內(nèi)心更加豐富的人。
3、語言小天才
剛出生的嬰兒大腦可以分辨世界上全部約800多個音素,也就是說這時候你跟她說任何一種稀奇古怪的語言她都能學會。這是說母語。但是,隨著孩子年齡增長,她對于母語外語言的音素、音位的敏感性就會降低。研究顯示同時接觸第二種語言會延長嬰兒的語言敏感期,孩子在7歲前都可以迅速學會第二語言。所以,從小學語言學得快,這是第三個原因。所以家長們在進行啟蒙時也要記得,不是硬塞給他們一門語言,而是把這門語言潛移默化融入生活。
4、較佳時期
其實這個我們自己的也有感覺,一方面,從語音角度說。糾正大人和中學生的發(fā)音要比糾正孩子和小學生的發(fā)音難的多。小孩子糾一兩遍就改過來的習慣,中學生得花幾十遍才能改過來,大人就得下很大功夫才能改了。另一方面,從記單詞找語感上,小孩子確實要比中學生和成人快太多了。這個優(yōu)勢不利用實在太可惜了。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎(chǔ)上,iBilingual通過設(shè)置語言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術(shù)為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構(gòu)之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務(wù)中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調(diào)以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設(shè)在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領(lǐng)孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領(lǐng)孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結(jié)果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術(shù)鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎(chǔ)素質(zhì),培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導(dǎo)認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術(shù)修養(yǎng)基礎(chǔ)上,引導(dǎo)學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關(guān)系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質(zhì)疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
教學真的那么好嗎?看國際私塾就知道了
國際私塾就是一家教學的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu),非常受家長和孩子們的信賴,當然,在這里學習的孩子們的英語水平也非常高,很小的年級英語口語就很流暢,其教學效果明顯可見,教學是有非常大的優(yōu)勢的。
尤其是在孩子的學習階段,孩子學習語言的最佳時期是在2-12歲,這個階段的孩子是更樂于主動學習探索的,如果給孩子制造一個純英文的學習環(huán)境,孩子的英語思維和英語語感就會得到提升,他們也會自己主動去模仿學習。
這就是少兒英語教育的優(yōu)勢,而且在i2,外教老師們在教學上也很用心,在英語教學上除了提升孩子的英語水平之外,還會更注重對孩子思維邏輯能力,創(chuàng)新力和想象力的提升,通常會抓住孩子的學習性格特點來針對性教學。
而且還開設(shè)有PBL現(xiàn)象教學課程,主要是通過設(shè)定一些主題來實踐教學,有時候會用一些日常生活的模擬場景來讓孩子們“玩耍”學習,效果是非常不錯的,有不少孩子從一開始的不喜歡學英語到后來的主動學習英語。
這樣的變化也是讓家長始料未及的,現(xiàn)在掌握一門英語是很重要的,不管是在學習階段的考試,還是對將來就業(yè)發(fā)展都會有很大的優(yōu)勢,給自己多了選擇發(fā)展的機會,所以現(xiàn)在讓孩子們學英語一般都是去少兒英語教育學習。
和傳統(tǒng)的少兒英語培訓(xùn)機構(gòu)相比有很大的優(yōu)勢,孩子們的學習不枯燥,學習效果明顯,而且孩子自身的潛能也被激發(fā)出來,在i2的小學員很多六七歲左右就能自信的用英語表達自己的想法,也能從多個角度去思考問題。
也正是因為有這樣傲人的教學成果,越來越多的家長給孩子選擇國際私塾學習英語,讓孩子具備全球視野的國際性人才,從小掌握英語思維,和標準純正的英語口語,為孩子搭建一條更好發(fā)展的道路,有意向的家長可以聯(lián)系老師獲取試聽課讓孩子試一試。