成都成外i2艾途觀察思考能力輔導機構
授課機構 | 成都i2艾途兒童成長中心犀浦成外分校 |
上課地點 | 四川省成都市郫都區(qū)百草路書香府邸|詳細地圖 |
成交/評價 | 5.0分 |
聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
i2國際私塾家長建議學習英語越早越好
其實有很多家長不知道讓孩子幾歲開始學英語,i2國際私塾的一位小學員家長給出了這樣的回答“越早越好!”,沒錯,孩子學習英語越早越好,對他們的英語掌握能力及表達能力就越強,下面來看看這位小學員是如何成長的吧!
英文名Brilla 3歲 ,2018年的時候,Brilla還沒滿2歲,第一次到學校試聽就成為了里邊最小的學員,在試聽的過程中,家長發(fā)現(xiàn)老師寓教于樂的教學方式很吸引Brilla的注意力,覺得這樣的英語啟蒙教育會做的更有效果。
所以在問幾歲學英語好的時候,家長給出的第一個回答就是越早越好!孩子學習語言的黃金時期是在2-12周歲,這個階段的孩子對外界的一切事物都充滿了好奇心,他們會學著身邊人去說話,這也說明了學習英語環(huán)境的重要性。
Brilla經(jīng)過一年的學習,光是在學習英語能力上進步就非常大,剛開始可能只是對老師的授課方式感興趣,跟著老師一起互動,但是經(jīng)過時間的推移,Brilla開始主動的學習英語,而且還很有激情,3歲的她已經(jīng)開始能自然的說出英語句子了。
而且還能和老師進行簡單的溝通交流,家長在這方面是覺得很不可思議的,家長在和老師進行溝通交流的時候,發(fā)現(xiàn)外教老師在教學的過程當中,會觀察每一位小學員的學習狀態(tài),也會發(fā)現(xiàn)掌握每位小學員的興趣愛好。
在結合他們的興趣愛好針對性教學,讓大家的學習效率普遍提高,從這就能看出i2國際私塾好不好了,和傳統(tǒng)的英語培訓機構有著很大的差異,這里的教學更國際化,也更認真負責,主要是在效果上非常明顯有變化。
學英語并無捷徑和秘訣可尋。但是經(jīng)驗告訴我們,總有些技巧和方法可以對學習有些幫助。下面所述這些方法,都是實際可行的,并不是空談和理論,大家依自己的需要可以選擇幾項去試一試,只要能運用幾種,便會對學習有很大幫助的。
英語既是一種外國語言,學習時便應“眼心耳手口”五部并用,也就是說眼睛看,心里記,手要寫,口要念,耳要聽。
1、親自查字典:遇到不認識的詞,或是印象模糊不敢肯定的,必須要親自去查詞典。經(jīng)過翻閱詞典,其影響要比別人告訴你增加好幾倍。如果再按照“眼心手口”的方法寫幾遍,念幾遍那就更好了,也許很快就能把詞記住。有些人一再要求把生詞的發(fā)音和解釋注明,認為這樣可以免查詞典,省去好多麻煩。殊不知,這種偷懶心理,不但不會給你幫助,反而害了你自己。
2、學英語要無時無刻的學,隨時隨地的學,并不是完全靠書本上的課文來學,因為有許多詞是課本上沒有的。例如,商品上的商標,物品的說明書,報紙上的標題,電影的譯名,機關的名稱等都是可以隨見隨學,隨學隨記,無形之中就增加許多詞匯。
3、自我挑戰(zhàn):這其實是學好英語的一個關鍵,可以說是對學習精神和毅力的考驗。例如你晚上睡到床上,突然想到一個生詞,可是竟忘得一干二凈,怎么也想不起來如何拼寫,除了查字典,別無他法。這是內心的斗爭開始了,心想還是起床拿出字典來查一次把,可是另一種意識又說,“算了吧,明天再說”對于這個結果的答案是:如果你有決心要學好英語,就請不顧一切的起來,拿字典把它查出來。弄明白了,心里也舒服了,睡時夢里也香甜。因為你自己戰(zhàn)勝了自己,勝利是你的。
4、面壁誦讀
為了改掉“有口不能言”的毛病,或是“講話不流利”的缺點,我覺得較好的方法即使“面壁誦讀”。這種方法就是每天選一個時間,一定要誦讀所學的課文,就是十分鐘也好。一般來說,較好是在早晨,找個清靜的地方面對著墻壁來大聲的念,大聲的讀。墻壁會將你的聲音反射回來,再傳進你的耳朵,這樣你每念一遍,耳朵便聽一遍,頭腦也就起一次反應,不僅可以增強記憶,而且還可以知道自己的發(fā)音如何。要大聲念是因為我們從小聲突然變大聲講話時,聲帶會受損破裂或顫抖,甚至使聲音失真。如果用比說話聲大些的聲音來讀英語,習慣以后,再以說話音調來講英語,則聲帶的音程便毫不費力的使聲音發(fā)出來,所以你講英語時,便會顯得聲音柔和,舌頭在口腔里運轉也比較圓滑。錄音改正:“講“當然要注重發(fā)音,讀者如果要想知道自己的發(fā)音的情況,較好的方法時把自己的聲音錄下來,然后再從錄音機里放出來聽,或是請別人一起聽,這樣容易發(fā)現(xiàn)自己的毛病和缺點,經(jīng)過糾正或改進以后,再錄再聽,幾時你自己覺得滿意或是別人也認為不錯為止,這樣以后你講英語時,自己心里才覺得有些把握。
iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現(xiàn)象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。
專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現(xiàn)學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。
PBL現(xiàn)象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現(xiàn)象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現(xiàn)創(chuàng)造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經(jīng)驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。
國際私塾來告訴你是什么扼殺了孩子的想象力
國際私塾是一家教學的少兒英語培訓機構,在教學上會更注重對孩子創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng),其實想象力比知識是更重要的,因為知識是有限的,而想象力概括世界上的一切,推動著進步,并且是知識進化的源泉。
如果從小就激發(fā)孩子的想象力,讓孩子通過自己的想象去感受世界上細小的事情,是非常幸福和有趣的,而且他們的想法也會越來越多,思考的角度也會越來越廣泛,和定向的死板教學效果肯定是不一樣的,孩子之后的發(fā)展也會有很大的不同。
為了教給家長們孩子的想象力如何培養(yǎng),i2將會給家長和孩子們帶來一場直播講解,也借此機會給家長們普及一下孩子有豐富的想象力是多么重要的一件事情,在學習上的運用有哪些不同之處,有意向的家長在今天晚上七點即可參加。
如果有時間的家長們可以來參加一下,多了解有助于孩子成長的事情,多做孩子成長上的輔導者,是家長們的職責,i2有一節(jié)課是PBL現(xiàn)象教學,主要是通過日常生活中的一些事物來模擬教學,激發(fā)孩子們學習英語的興趣,以及培養(yǎng)他們的創(chuàng)造力和想象力。
孩子在這一節(jié)課上既能得到英語水平的提升,還能得到創(chuàng)造力和想象力的培養(yǎng),還能鍛煉思維邏輯能力,這也是這么多家長給孩子報名學習的主要原因,學習一段時間之后孩子的成長變化非常明顯,整個人都變得聰明機靈。
其實現(xiàn)在很多孩子從小參加一些輔導班之類的想象力也有很多提升,不過現(xiàn)在孩子的英語學習也十分重要,i2就是把孩子英語的學習和孩子的想象力如何培養(yǎng)聯(lián)系在一起,幫助孩子全方面發(fā)展,也幫助家長省了不少心。