成都龍泉吾悅兒童成長(zhǎng)中心幼兒?jiǎn)⒚烧Z(yǔ)言藝術(shù)英語(yǔ)外教機(jī)構(gòu)
| 授課機(jī)構(gòu) | 成都i2艾途兒童成長(zhǎng)中心龍泉驛校區(qū) |
| 上課地點(diǎn) | 四川省成都市龍泉驛區(qū)桃都大道新城吾悅廣場(chǎng)|詳細(xì)地圖 |
| 成交/評(píng)價(jià) | 5.0分 |
| 聯(lián)系電話 | 028-85287850 |
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課程詳情
國(guó)際私塾采用的是師資團(tuán)隊(duì)“母語(yǔ)式”英語(yǔ)教學(xué)法，主要是為3-12學(xué)員提供少兒英語(yǔ)教育服務(wù)，目前已經(jīng)擁有近600名資深外教，我覺(jué)得單純從教育規(guī)模上來(lái)看，國(guó)際私塾的英語(yǔ)教學(xué)還是挺不錯(cuò)的。
i2國(guó)際私塾的英語(yǔ)教學(xué)模式與國(guó)內(nèi)不同，它主要是以興趣愛(ài)好為主導(dǎo)地位的教學(xué)，由外教帶領(lǐng)學(xué)員進(jìn)入到公園、牙科診所、銀行等場(chǎng)所，在真實(shí)場(chǎng)景中學(xué)習(xí)、應(yīng)用英語(yǔ)。
這樣的教學(xué)模式能夠帶動(dòng)學(xué)員的學(xué)習(xí)積極性，激發(fā)學(xué)員的思考能力和創(chuàng)造力。i2的外教老師在國(guó)外也是具有教學(xué)能力的優(yōu)質(zhì)教師，我覺(jué)得來(lái)這里學(xué)習(xí)少兒英語(yǔ)是很好的選擇。
如果有想要去國(guó)際私塾上學(xué)的，可以免費(fèi)咨詢客服哦，或者直接撥打下面的客服電話，希望大家都能找到一個(gè)合適的英語(yǔ)培訓(xùn)學(xué)校。
我發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)英語(yǔ)很難的一個(gè)重要原因就是沒(méi)有英語(yǔ)思維，也就是常說(shuō)的沒(méi)有英語(yǔ)語(yǔ)感，不能從英文的角度出發(fā)來(lái)思考問(wèn)題。
要學(xué)好英語(yǔ)就要具備良好的語(yǔ)感。
在學(xué)習(xí)英語(yǔ)或是考試時(shí)會(huì)感到某些搭配或組合看起來(lái)順眼，說(shuō)起來(lái)順口，但又不知道是為什么，但卻又是正確的，這就是語(yǔ)感再起作用。
Q：首先，孩子為什么要聽(tīng)？
A：孩子通過(guò)聽(tīng)可以實(shí)現(xiàn)以下目的：熟悉英語(yǔ)語(yǔ)言的韻律節(jié)奏，為聽(tīng)說(shuō)技能打基礎(chǔ)。 積累聽(tīng)力詞匯。培養(yǎng)音素意識(shí)，音素意識(shí)是孩子進(jìn)一步學(xué)習(xí)自然拼讀的基礎(chǔ)。培養(yǎng)語(yǔ)感，全面提升英語(yǔ)能力。
Q：其次，該讓孩子聽(tīng)什么？
A：聽(tīng)符合3R原則的（節(jié)奏、韻律、重復(fù)）的歌曲歌謠，幫助孩子掌握英語(yǔ)的韻律和節(jié)奏，培養(yǎng)語(yǔ)感。
聽(tīng)韻文故事，除了有利于培養(yǎng)語(yǔ)感，還能培養(yǎng)音素意識(shí)，為自然拼讀打基礎(chǔ)。
看對(duì)白簡(jiǎn)單、貼近生活、句子短小的動(dòng)畫(huà)片，幫助孩子將聲音、文字和意思形成聯(lián)系。
iBilingual 國(guó)際菁英成長(zhǎng)課程，是i2推出的以英語(yǔ)學(xué)習(xí)為主的國(guó)際化成長(zhǎng)項(xiàng)目。不同于傳統(tǒng)的英語(yǔ)教學(xué)，在教學(xué)基礎(chǔ)上，iBilingual通過(guò)設(shè)置語(yǔ)言藝術(shù)、PBL現(xiàn)象教學(xué)、家庭教育及社會(huì)責(zé)任四大課程，不僅僅培養(yǎng)學(xué)員的英語(yǔ)能力，更注重培養(yǎng)其綜合能力，助力其成為具備全球視野的國(guó)際化人才。
專(zhuān)注：Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制，培養(yǎng)5C國(guó)際人才：
語(yǔ)言藝術(shù)為iBilingual項(xiàng)目必修課程，采用小班教學(xué)，將5C能力培養(yǎng)和英語(yǔ)教學(xué)相融合。還原母語(yǔ)式的學(xué)習(xí)環(huán)境，營(yíng)造活潑生動(dòng)的課堂氛圍，通過(guò)小組討論、情景互動(dòng)、角色扮演等方式，提升學(xué)員學(xué)習(xí)興趣、培養(yǎng)英語(yǔ)思維，練就純正口語(yǔ)。
接軌國(guó)際教育理念，引進(jìn)麥克米倫（Macmillan）原版教材：
原版引入世界三大英語(yǔ)語(yǔ)言教學(xué)(ELT)出版機(jī)構(gòu)之一麥克米倫出版公司（Macmillan）的綜合性教材，提供與國(guó)際教育同步的學(xué)習(xí)體系，全面提升學(xué)員英語(yǔ)聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)能力，享受接軌國(guó)際的先進(jìn)語(yǔ)言教育資源。
國(guó)際化測(cè)評(píng)體系，及時(shí)體現(xiàn)學(xué)習(xí)效果：
與ETS（美國(guó)教育考試服務(wù)中心）合作，承辦TOEFL Junior（小托福）和TOEFL Primary（小小托福）考試，測(cè)試孩子的英語(yǔ)水平，同時(shí)可以作為語(yǔ)言成績(jī)幫助考生申請(qǐng)美國(guó)的中學(xué)。
課程特色
國(guó)際私塾籃球課程，突破傳統(tǒng)教學(xué)模式，通過(guò)極具觀賞性、創(chuàng)造性、趣味性和韻律感的籃球技巧，喚醒潛藏孩子內(nèi)心的表現(xiàn)欲和創(chuàng)造力；諶入趣味游觀，英語(yǔ)文化，全真實(shí)戰(zhàn)等元素，改變枯燥、機(jī)械的教學(xué)模式，從視聽(tīng)、肢體、外語(yǔ) 等多種能力的培養(yǎng)入手，激發(fā)孩子的運(yùn)動(dòng)天性和無(wú)限創(chuàng)意。在提高學(xué)員身體素質(zhì)、籃球技巧的同時(shí)，提升其技體表現(xiàn)，英語(yǔ)溝涌以及團(tuán) 隊(duì)協(xié)作能力，繼而實(shí)現(xiàn)培養(yǎng)孩子自信、積極、陽(yáng)光的人生態(tài)度，幫助孩子建立健全而獨(dú)特性格的目的。
課程體系
歲，趣味啟蒙班 初級(jí)詞匯對(duì)話；外語(yǔ)課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀；基本功練習(xí)，球感養(yǎng)成；簡(jiǎn)單花式技巧，肢體表現(xiàn)力訓(xùn)練；結(jié)合訓(xùn)練教具，技巧應(yīng)用于實(shí)戰(zhàn)。
歲，狂熱提高班 中級(jí)詞匯，對(duì)話；外語(yǔ)課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀；基本功夯實(shí)，強(qiáng)化球感；開(kāi)始接觸簡(jiǎn)單的技戰(zhàn)術(shù)和小組配合更多的花式技巧，肢體表 現(xiàn)力提高；結(jié)合小型對(duì)抗將進(jìn)階技巧于實(shí)戰(zhàn)
歲，酷炫進(jìn)階班 中級(jí)詞匯和對(duì)話；外語(yǔ)課堂，歷史文化，規(guī)則禮儀；基本功進(jìn)階，成為籃球的主人；中級(jí)花式技巧，豐富肢體表現(xiàn)力；結(jié)合全真實(shí)戰(zhàn)，將各類(lèi)技戰(zhàn)術(shù)和團(tuán)隊(duì)配合靈活運(yùn)用
