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成都i2艾途兒童成長中心金牛中海國際分校

全外教幼兒英語、少兒英語、兒童英語、英語啟蒙等教育服務

機構課程咨詢服務:
1831044812028-85287850
更新時間:2021-12-24 12:03:47

成都高新西區(qū)i2艾途溝通與合作能力外教機構

授課機構 成都i2艾途兒童成長中心金牛中海國際分校
上課地點 四川省成都市金牛區(qū)高新西區(qū)中海國際??拼髲B|詳細地圖
成交/評價 5.0分
聯(lián)系電話 028-85287850

課程詳情

i2國際私塾家長建議學習英語越早越好

其實有很多家長不知道讓孩子幾歲開始學英語,i2國際私塾的一位小學員家長給出了這樣的回答“越早越好!”,沒錯,孩子學習英語越早越好,對他們的英語掌握能力及表達能力就越強,下面來看看這位小學員是如何成長的吧!
英文名Brilla 3歲 ,2018年的時候,Brilla還沒滿2歲,第一次到學校試聽就成為了里邊最小的學員,在試聽的過程中,家長發(fā)現老師寓教于樂的教學方式很吸引Brilla的注意力,覺得這樣的英語啟蒙教育會做的更有效果。
所以在問幾歲學英語好的時候,家長給出的第一個回答就是越早越好!孩子學習語言的黃金時期是在2-12周歲,這個階段的孩子對外界的一切事物都充滿了好奇心,他們會學著身邊人去說話,這也說明了學習英語環(huán)境的重要性。
Brilla經過一年的學習,光是在學習英語能力上進步就非常大,剛開始可能只是對老師的授課方式感興趣,跟著老師一起互動,但是經過時間的推移,Brilla開始主動的學習英語,而且還很有激情,3歲的她已經開始能自然的說出英語句子了。
而且還能和老師進行簡單的溝通交流,家長在這方面是覺得很不可思議的,家長在和老師進行溝通交流的時候,發(fā)現外教老師在教學的過程當中,會觀察每一位小學員的學習狀態(tài),也會發(fā)現掌握每位小學員的興趣愛好。
在結合他們的興趣愛好針對性教學,讓大家的學習效率普遍提高,從這就能看出i2國際私塾好不好了,和傳統(tǒng)的英語培訓機構有著很大的差異,這里的教學更國際化,也更認真負責,主要是在效果上非常明顯有變化。

我發(fā)現學習英語很難的一個重要原因就是沒有英語思維,也就是常說的沒有英語語感,不能從英文的角度出發(fā)來思考問題。
要學好英語就要具備良好的語感。
在學習英語或是考試時會感到某些搭配或組合看起來順眼,說起來順口,但又不知道是為什么,但卻又是正確的,這就是語感再起作用。
Q:首先,孩子為什么要聽?
A:孩子通過聽可以實現以下目的:熟悉英語語言的韻律節(jié)奏,為聽說技能打基礎。 積累聽力詞匯。培養(yǎng)音素意識,音素意識是孩子進一步學習自然拼讀的基礎。培養(yǎng)語感,全面提升英語能力。
Q:其次,該讓孩子聽什么?
A:聽符合3R原則的(節(jié)奏、韻律、重復)的歌曲歌謠,幫助孩子掌握英語的韻律和節(jié)奏,培養(yǎng)語感。
聽韻文故事,除了有利于培養(yǎng)語感,還能培養(yǎng)音素意識,為自然拼讀打基礎。
看對白簡單、貼近生活、句子短小的動畫片,幫助孩子將聲音、文字和意思形成聯(lián)系。


iBilingual 國際菁英成長課程

iBilingual 國際菁英成長課程,是i2推出的以英語學習為主的國際化成長項目。不同于傳統(tǒng)的英語教學,在教學基礎上,iBilingual通過設置語言藝術、PBL現象教學、家庭教育及社會責任四大課程,不僅僅培養(yǎng)學員的英語能力,更注重培養(yǎng)其綜合能力,助力其成為具備全球視野的國際化人才。

語言藝術Language Arts

專注:Cross-culture Understanding跨文化理解能力、Creativity創(chuàng)造力、Communication溝通能力、Critical Thinking批判性思維、Collaboration合作精神
小班制,培養(yǎng)5C國際人才:
語言藝術為iBilingual項目必修課程,采用小班教學,將5C能力培養(yǎng)和英語教學相融合。還原母語式的學習環(huán)境,營造活潑生動的課堂氛圍,通過小組討論、情景互動、角色扮演等方式,提升學員學習興趣、培養(yǎng)英語思維,練就純正口語。
接軌國際教育理念,引進麥克米倫(Macmillan)原版教材:
原版引入世界三大英語語言教學(ELT)出版機構之一麥克米倫出版公司(Macmillan)的綜合性教材,提供與國際教育同步的學習體系,全面提升學員英語聽說讀寫能力,享受接軌國際的先進語言教育資源。
國際化測評體系,及時體現學習效果:
與ETS(美國教育考試服務中心)合作,承辦TOEFL Junior(小托福)和TOEFL Primary(小小托福)考試,測試孩子的英語水平,同時可以作為語言成績幫助考生申請美國的中學。


PBL現象教學Phenomenon-based Learning——把世界當教

PBL現象教學(Phenomenon-based Learning)為iBilingual項目必修課程,源自芬蘭,是全球最先進的教學法之一。 PBL強調以生活中的某一現象為主題進行跨學科教學,如環(huán)保、地鐵、購物、牙齒保護、運動健康等;同時,教學地點設在公園、地鐵站、超市、醫(yī)院、體育館等場所。把世界當教室,不僅將英語運用于生活,更全方位培養(yǎng)學員5C能力。
小小牙醫(yī),走進牙科診所學習護牙小知識;
學習西餐禮儀,跟著外教變身小紳士/小淑女;
環(huán)保小衛(wèi)士,外教帶領孩子們循環(huán)利用變廢為寶;
小小飛行員,外教帶領孩子坐飛機、學知識,翱翔藍天
寓教于樂,助力成長-TEACHING IN A FUN WAY, GROWING STEP BY STEP
A1:3-6歲加強語言練習,培養(yǎng)動作技能,并實現創(chuàng)造力輸出結果,學習分享和表達能力,培養(yǎng)邏輯思維,培養(yǎng)生活認知及溝通能力。
A2:7-12歲鍛煉語言運用能力,了解世界文化和傳統(tǒng),培養(yǎng)藝術鑒賞能力,使學員初具跨文化理解的基礎素質,培養(yǎng)動作技能,鍛煉運動智能,培養(yǎng)社會責任感,促進家庭互動,引導認知團隊合作精神的力量和價值。
A3:13-18歲提升語言能力的運用,培養(yǎng)社會和安全意識,學會必備的社會技能,加強社會責任感,強化進入社會后的溝通能力。擴充詞匯儲備,鞏固語言能力,鍛煉團隊合作精神,以場景教學、實踐體會的方式,培養(yǎng)創(chuàng)造力和批判性思維。
A4:18 提升綜合語言運用能力,在深厚國際文化背景及藝術修養(yǎng)基礎上,引導學員發(fā)揮跨文化理解能力,提升社交經驗與技巧,擴展人脈關系,并在與他人的協(xié)作中踐行合作精神,學會從社會實踐中汲取養(yǎng)分,勇于質疑,更好地發(fā)揮自身創(chuàng)造力。

國際私塾整理2-9歲孩子適合看的英語繪本

國際私塾整理了適合2-9歲孩子看的英語繪本,幫助孩子在英語啟蒙的過程中能更有趣高效的學習,也能讓孩子學習英語變成一件有趣的事情,下面這六本繪本是適合孩子做英語啟蒙教育的,家長們趕快過來收藏吧!

《Not a box》,適合2-4歲的孩子閱讀,能幫助孩子提升豐富的想象力,這個繪本極具創(chuàng)意,有很多大人們不能理解的東西,但是孩子們看的時候會引發(fā)共鳴,最主要的是能激發(fā)孩子的想象力。

《Kitten's First Full Moon》,適合3-6歲的孩子閱讀,能培養(yǎng)孩子的探索力和恒心,孩子看完這本繪本之后在做任何事情都不會畏懼失敗,家長應該讓孩子懂得好的結果往往不是你把一件事做得多么成功才能達到的,而是你一直沒有選擇放棄。

家長們整理好一些有教育意義的英語繪本大全不僅對孩子的英語學習有幫助,還能幫助孩子樹立正確的價值觀,《Millions of Cats》也可以讓孩子看看,適合3-6歲的孩子閱讀,繪本樸實而簡潔,透露著一種濃濃的親切感,很多孩子都喜歡看。

《The Giving Tree》愛心樹,是世界繪本的經典作品之一,出版30多年來,一直是繪本界的著名典范,這笨繪本很值得孩子們去讀一讀;《Swimmy》適合3-6歲的孩子也閱讀,能教會孩子勇敢與獨立;《If You Give a Mouse a Cookie》要是你給老鼠吃餅干適合5-9歲的孩子閱讀,能教會孩子拒絕。

總之這些英語繪本大全不僅僅能幫助孩子學習英語知識,還能幫助孩子樹立正確的價值觀,幫助孩子養(yǎng)成良好的做事風格習慣,鍛煉孩子的思維邏輯能力,引發(fā)思考,家長們在選擇繪本讀物的時候一定要多多篩選,不能盲目閱讀。

國際私塾整理的這六本都是比較不錯的,家長們可以給孩子看一看,如果沒有時間和不知道該怎么給孩子做英語啟蒙教學的話,可以到i2來系統(tǒng)化的學習,老師能給孩子營造全英文的學習氛圍,增強孩子語感提升英語水平!

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