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貴陽(yáng)新東方前途出國(guó)

留學(xué)國(guó)家和地區(qū):美國(guó) 英國(guó) 加拿大 澳大利亞 新西蘭 日本德國(guó) 新加坡 中國(guó)香...

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更新時(shí)間:2023-06-14 15:47:33

澳大利亞&新西蘭本科留學(xué)項(xiàng)目_貴陽(yáng)比較靠譜的留學(xué)中介

本項(xiàng)目會(huì)針對(duì)高中,本科,專科學(xué)生自身不同的留學(xué)需求進(jìn)行申請(qǐng)指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生們的個(gè)人學(xué)術(shù)背景,興趣經(jīng)歷,進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃,攻破申請(qǐng)難點(diǎn),突出學(xué)生自身亮點(diǎn),幫助學(xué)生順利飛

授課機(jī)構(gòu) 貴陽(yáng)新東方前途出國(guó)
上課地點(diǎn) 南明區(qū)富水南路泰祥國(guó)際|詳細(xì)地圖
成交/評(píng)價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 4006-303-880

課程詳情

課程詳情

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項(xiàng)目簡(jiǎn)介

一直以來,澳大利亞與新西蘭一直是中國(guó)大陸學(xué)生熱衷選擇的留學(xué)目的地。憑借優(yōu)質(zhì)的教育水平、優(yōu)美的生活環(huán)境以及純正的英語語言體系而備受留學(xué)生的青睞。本項(xiàng)目會(huì)針對(duì)高中,本科,??茖W(xué)生自身不同的留學(xué)需求進(jìn)行申請(qǐng)指導(dǎo),結(jié)合學(xué)生們的個(gè)人學(xué)術(shù)背景,興趣經(jīng)歷,進(jìn)行專業(yè)規(guī)劃,攻破申請(qǐng)難點(diǎn),突出學(xué)生自身亮點(diǎn),幫助學(xué)生順利飛往南半球?qū)崿F(xiàn)留學(xué)夢(mèng)想。

項(xiàng)目亮點(diǎn)

本科學(xué)制短

絕大部分專業(yè)為3年,3年即可完成本科學(xué)習(xí)

高精尖專業(yè)優(yōu)選

醫(yī)學(xué)、藥劑學(xué)、精算等高精尖專業(yè)僅針對(duì)本科招生

靠前

澳大利亞八大院校7所一百?gòu)?qiáng),新西蘭八大院校全部五百?gòu)?qiáng)

獎(jiǎng)學(xué)金&實(shí)習(xí)

本科獎(jiǎng)學(xué)金設(shè)置種類多,獲得幾率高,并提供大量名企帶薪實(shí)習(xí)

移民&工作政策友好

在移民政策上鼓勵(lì)留學(xué)生移民且工作簽證政策利好

適合學(xué)員

有意向去澳大利亞或新西蘭留學(xué)的高一、高二、高三、本科以及大專在讀學(xué)生。

本科留學(xué)

的教育水平

2018年英國(guó)泰晤士高等教育增刊學(xué)術(shù)中,48的澳大利亞400強(qiáng),處于發(fā)達(dá)中的地位。2019年QS榜中,澳大利亞有7所位列前100,25所500強(qiáng)。而新西蘭八大高校更是全部位列500強(qiáng)。

留學(xué)性價(jià)比高,簽證政策寬松

澳大利亞和新西蘭本科三年,學(xué)制短而且獎(jiǎng)學(xué)金種類多。澳大利亞對(duì)海外留學(xué)生沒有簽證配額的限制,簽證高,就讀兩年以上學(xué)位課程后,即可獲得工作簽證。新西蘭則是就讀一年7級(jí)以上課程,畢業(yè)后可獲開放式工作簽證。

立法保護(hù),安全留學(xué)

澳大利亞是上頒布留學(xué)生保護(hù)法《海外學(xué)生教育服務(wù)法案》(ESOS)的,以立法的形式學(xué)生享有的教育,嚴(yán)格規(guī)定招收學(xué)生,并要求向?qū)W生授課的院校必須遵守ESOS的規(guī)定,通過“澳大利亞聯(lián)邦海外學(xué)生院校及課程注冊(cè)登記“系統(tǒng)進(jìn)行注冊(cè)登記?!毙挛魈m則被譽(yù)為“上安全的”,失業(yè)率一直保持低,非常穩(wěn)定。

本科留學(xué)途徑

澳大利亞:

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+本科

課程時(shí)間:課程需要10-16個(gè)月左右,本科階段則需3年或3年以上

學(xué)歷要求:至少完成高二階段的學(xué)習(xí),65-85

英語要求:雅思平均分5.0~6.0分,可直接入讀課程

大一文憑+本科

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課程時(shí)間:大一文憑課程需8~12個(gè)月,本科課程需2-3年

學(xué)歷要求:中國(guó)高中畢業(yè)生,平均視目標(biāo)院校專業(yè)而定,不需要提交高考

英語要求:雅思平均分6.0分左右,可直接入讀大一文憑課程

直接入讀澳洲本科

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課程時(shí)間:3年或3年以上

學(xué)歷要求:

1. 中國(guó)高考在當(dāng)?shù)匾槐揪€或二本線以上

2. 學(xué)歷(IB/SAT/ALEVEL等)達(dá)到入讀要求

英語要求:雅思平均分6.5-7分,可直接入讀本科課程(視學(xué)校和專業(yè)而定)

新西蘭:

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新西蘭高中進(jìn)入本科

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接受學(xué)生群體:畢業(yè)生或高一在讀學(xué)生

新西蘭的教育分為三大系統(tǒng),分別是NCEA、劍橋課程(CIE課程)和IB課程,大部分院校采取的是NCEA系統(tǒng)

課程+本科

接受學(xué)生群體:高二或高三在讀學(xué)生

入學(xué)要求:高二在讀學(xué)生和高三畢業(yè)生平均需在70以上,雅思總需為4.5~6.0分

大一文憑課程

接受學(xué)生群體:高三畢業(yè)學(xué)生

入學(xué)要求:高三畢業(yè)平均為70~85,雅思為5.0~5.5分

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接受學(xué)生群體:擁有三年制專科學(xué)歷且專業(yè)對(duì)口的學(xué)生,兩年制生和自考生以及夜生

入學(xué)要求:每個(gè)要求略有不同,一般需要在80以上,至少要達(dá)到75以上

高考直入本科

接受學(xué)生群體:擁有高考的學(xué)生

入學(xué)要求:高考至少要達(dá)到當(dāng)?shù)囟揪€以上;雅思總要達(dá)到6.0-6.5分

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留學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目

實(shí)習(xí)科研背景

威計(jì)劃由新東方前途出國(guó)澳大利亞&新西蘭條線與新東方旗下全資子公司——北京海威時(shí)代教育咨詢有限公司聯(lián)合打造。威計(jì)劃包括職場(chǎng)啟蒙、名企實(shí)習(xí)、券商實(shí)習(xí)、短期科學(xué)訓(xùn)練營(yíng)四大模塊。不僅為志向申請(qǐng)商科類、理工科研類、傳媒教育類熱門專業(yè)方向的學(xué)生軟性背景,同時(shí)在留學(xué)前就介入到學(xué)生以就業(yè)為導(dǎo)向的留學(xué)規(guī)劃中去,提供職業(yè)興趣培養(yǎng)、職業(yè)能力及職業(yè)生涯規(guī)劃的輔導(dǎo),幫助學(xué)生更好更地兌現(xiàn)留學(xué)價(jià)值。

境外關(guān)懷

關(guān)愛計(jì)劃(臻享版)是新東方前途出國(guó)為赴澳留學(xué)生提供的貼心服務(wù),從學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交流等方面給留學(xué)生提供多方位支持,讓赴澳的學(xué)子解決初到異國(guó)他鄉(xiāng)的不適癥狀,樹立留學(xué)信心以及獨(dú)立人格,盡快融入到澳洲的學(xué)習(xí)生活中。

規(guī)劃留學(xué)

關(guān)愛計(jì)劃(臻享版)是新東方前途出國(guó)為赴澳留學(xué)生提供的貼心服務(wù),從學(xué)習(xí)、生活和社會(huì)交流等方面給留學(xué)生提供多方位支持,讓赴澳的學(xué)子解決初到異國(guó)他鄉(xiāng)的不適癥狀,樹立留學(xué)信心以及獨(dú)立人格,盡快融入到澳洲的學(xué)習(xí)生活中。

海外學(xué)術(shù)能力

“英領(lǐng)計(jì)劃”是由新東方前途出國(guó)海歸精英團(tuán)隊(duì)針對(duì)澳大利亞及新西蘭的留學(xué)生傾力打造的個(gè)性化學(xué)術(shù)成長(zhǎng)規(guī)劃指導(dǎo)方案。通過模擬海外課堂幫助學(xué)生克服語言障礙、彌補(bǔ)學(xué)術(shù)知識(shí)點(diǎn)差異、完成思維轉(zhuǎn)化,從而更快更好地適應(yīng)海外學(xué)習(xí)生活并取得更好的。

錄取力

澳大利亞&新西蘭藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)作品集輔導(dǎo)服務(wù),由新東方前途出國(guó)澳大利亞&新西蘭業(yè)務(wù)部與北京斯芬克藝術(shù)教育合作,共同開發(fā)。旨在為新東方前途出國(guó)申請(qǐng)澳大利亞&新西蘭藝術(shù)類留學(xué)的學(xué)子量身定制的線上、線下作品集輔導(dǎo)課程。針對(duì)澳大利亞、新西蘭高等院校中的藝術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)申請(qǐng)為導(dǎo)向,幫助學(xué)生完成高品質(zhì)的作品集。目的在于幫助藝術(shù)及設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)生了解澳大利亞、新西蘭高校藝術(shù)與設(shè)計(jì)類專業(yè)作品集的申請(qǐng)要求,學(xué)生對(duì)于作品集的構(gòu)成思考以及制作能力,使學(xué)生的藝術(shù)及設(shè)計(jì)水平得到實(shí)力。

專業(yè)介紹

01

澳大利亞

會(huì)計(jì)

會(huì)計(jì)專業(yè)常年是澳大利亞的緊缺專業(yè)。澳大利亞的各行各業(yè)都需要會(huì)計(jì)人才,可以說會(huì)計(jì)專業(yè)的就業(yè)面非常廣。幾乎所有的澳大利亞學(xué)校都開設(shè)的有會(huì)計(jì)專業(yè),申請(qǐng)便利,而且申請(qǐng)會(huì)計(jì)碩士課程也相關(guān)的本科學(xué)術(shù)背景。更值得注意的一點(diǎn)是,澳大利亞注冊(cè)會(huì)計(jì)師的資質(zhì)是能夠被認(rèn)可的,畢業(yè)后有較多機(jī)會(huì)可以進(jìn)入五百?gòu)?qiáng)企業(yè),獲得高額。

工程

澳大利亞的工程專業(yè)聞名,而且工程專業(yè)相對(duì)來說也是一個(gè)比較容易移民的專業(yè)。澳大利亞的工程專業(yè)涵蓋領(lǐng)域較為廣泛,包括環(huán)境工程、化學(xué)工程、材料工程、機(jī)械工程、電子電氣工程、土木工程、礦務(wù)工程等。澳洲工程類人才屬于稀缺資源,供不應(yīng)求,學(xué)生畢業(yè)后就業(yè)相對(duì)容易,可進(jìn)入商業(yè)、公共服務(wù)業(yè)、信息業(yè)、制造業(yè)等,并且可以獲得較高的薪酬。

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IT

澳大利亞的IT課程設(shè)置具有很高的實(shí)用性,覆蓋了IT行業(yè)的多個(gè)領(lǐng)域,譬如動(dòng)漫設(shè)計(jì)、游戲開發(fā)、軟件開發(fā)、電腦圖形等。學(xué)生的就業(yè)面很廣,畢業(yè)生就業(yè)率和起薪相對(duì)較高。澳大利亞的IT專業(yè)涉及的各個(gè)分支方向比如軟件工程、網(wǎng)絡(luò)工程、網(wǎng)絡(luò)安全、電子商務(wù)、信息系統(tǒng)等都屬于澳大利亞移民的緊缺職業(yè)。IT專業(yè)對(duì)學(xué)歷要求不高,即使??埔陨希蟹显u(píng)估的工作經(jīng)驗(yàn)也可以通過計(jì)算機(jī)協(xié)會(huì)的職業(yè)評(píng)估,同時(shí)需要具有編程系統(tǒng)分析能力和判斷決策能力等。

護(hù)理

整個(gè)澳大利亞地區(qū)對(duì)醫(yī)護(hù)人員的需求極大,護(hù)理專業(yè)常年位列技術(shù)移民表。護(hù)理從業(yè)人員往往不僅能獲得很高的而且還能擁有很高的社會(huì)地位。護(hù)理是一個(gè)在澳大利亞非常受人尊敬的職業(yè)。另外值得一提的是,在澳大利亞獲得的護(hù)士資格能夠獲得全范圍的承認(rèn),在澳大利亞獲得一定的工作經(jīng)驗(yàn)后,可選擇到美國(guó)、加拿大和歐洲等地工作,從而獲得更高的報(bào)酬。

教育

澳大利亞的教育質(zhì)量居于地位,而且澳大利亞整個(gè)都相當(dāng)重視教育,因此教師在澳大利亞的社會(huì)地位很高,屬于公務(wù)員,穩(wěn)定、工作時(shí)間短、假期長(zhǎng)。澳大利亞的教師資格是通過培訓(xùn)來完成并獲得的,通常需要學(xué)生擁有較高的英語水平,還需要有耐心、溝通協(xié)調(diào)能力。

酒店與旅游管理

澳大利亞的旅游行業(yè)聞名,酒店與旅游管理專業(yè)近些年來也越發(fā)熱門起來。澳大利亞的酒店與旅游管理專業(yè)提供豐富的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)生在留學(xué)期間便能獲得大量的行業(yè)實(shí)踐能力,這無疑了學(xué)生的就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。澳大利亞發(fā)達(dá)的旅游業(yè)也提供了高質(zhì)量的教學(xué)水平。中國(guó)作為四大旅游目的國(guó),旅游業(yè)發(fā)展,將來勢(shì)必對(duì)酒店與旅游管理人才有更多的需求和更高的標(biāo)準(zhǔn)。

02

新西蘭

教育

教師是新西蘭稀缺的專業(yè)人才,也是扶持的行業(yè),每年的需求量都在上漲,從而帶動(dòng)了留學(xué)生對(duì)教育專業(yè)的關(guān)注。隨著新西蘭留學(xué)和海外移民人數(shù)的日漸增多,所以中英文俱佳的學(xué)生如就讀新西蘭教育專業(yè),畢業(yè)后在新西蘭的就業(yè)率是相當(dāng)高的。教師相比其他職業(yè)有很多優(yōu)點(diǎn):豐厚、起薪較高、工作假期長(zhǎng)等。

酒店與旅游管理專業(yè)

酒店與旅游管理專業(yè)一直被稱為是熱門行業(yè),而新西蘭作為傳統(tǒng)的旅游,無論是從官方的大肆宣傳來看,還是從近期大熱的明星婚禮來說,新西蘭酒店與旅游管理一直都是該國(guó)支柱型產(chǎn)業(yè),也是留學(xué)生的就業(yè)率很高的海外留學(xué)專業(yè)。新西蘭開設(shè)的酒店與旅游管理類課程有以下兩大特征:課程設(shè)置靈活,注重實(shí)踐,易學(xué);且大部分課程均配有帶薪的實(shí)習(xí) 。

護(hù)理專業(yè)

新西蘭與上很多一樣,都在面臨著人口老齡化程度加劇,隨之而來的護(hù)理人員缺口也不斷增大,護(hù)理專業(yè)已經(jīng)成為新西蘭受人重視的職業(yè)。擁有護(hù)理專業(yè)能力的人才,在申請(qǐng)新西蘭移民時(shí)都會(huì)被考慮。新西蘭的護(hù)士學(xué)歷和注冊(cè)護(hù)士資格都受到了認(rèn)可,新西蘭學(xué)校所畢業(yè)的護(hù)理專業(yè)人才,可以在新西蘭本國(guó)及澳大利亞等英聯(lián)邦直接工作就業(yè)。

創(chuàng)意設(shè)計(jì)、動(dòng)漫及藝術(shù)

動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)被譽(yù)為21世紀(jì)具發(fā)展?jié)摿Φ某?yáng)產(chǎn)業(yè),而打造出酷炫的《魔戒》和《阿凡達(dá)》等大片的新西蘭動(dòng)漫產(chǎn)業(yè)更具。動(dòng)漫設(shè)計(jì)專業(yè)也是新西蘭移民短缺行業(yè),很多學(xué)生沒有畢業(yè)就已經(jīng)在行業(yè)內(nèi)帶薪實(shí)習(xí)。去新西蘭留學(xué)選擇動(dòng)漫專業(yè),無論是想在當(dāng)?shù)鼐蜆I(yè)移民,還是計(jì)劃學(xué)成后回國(guó)發(fā)展,都具有很好的發(fā)展前景。

園藝專業(yè)

新西蘭是上重要的園藝大國(guó),其園藝產(chǎn)業(yè)一直處于先進(jìn)的水平。目前各國(guó)對(duì)城市規(guī)劃和綠化的重視程度都有所,對(duì)園藝人才的需求也是大幅上升,中國(guó)也同樣如此。在新西蘭移民局公布的短缺行業(yè)名單中,園藝是長(zhǎng)期短缺行業(yè)。

景觀設(shè)計(jì)專業(yè)

在追求高質(zhì)量生活的當(dāng)代社會(huì)里,景觀設(shè)計(jì)師作為一個(gè)全新的職業(yè)概念具有了難得的機(jī)遇。新西蘭以其優(yōu)美的自然環(huán)境聞名,眾多的花園、保護(hù)地、公園吸引著成千上萬的游客。在此形勢(shì)下,新西蘭景觀設(shè)計(jì)成為了炙手可熱的專業(yè),并且在全也享有很好的聲譽(yù)。需求旺盛加上專業(yè)本身的含金量,未來的景觀設(shè)計(jì)師將躋身于高薪一族。

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為申請(qǐng)人提供指導(dǎo)并幫助申請(qǐng)計(jì)劃制定、考試規(guī)劃、專業(yè)背景提升指導(dǎo)、院校及專業(yè)選擇指導(dǎo)服務(wù)、文案指導(dǎo)服務(wù)、申請(qǐng)表格填寫指導(dǎo)服務(wù)、申請(qǐng)文件打包及寄送指導(dǎo)服務(wù)、模擬面試
申請(qǐng)美國(guó)藝術(shù)院校的研究生課程時(shí),不同于國(guó)內(nèi)院校的畢業(yè)設(shè)計(jì)或創(chuàng)作,美國(guó)學(xué)校會(huì)要求申請(qǐng)者上交具有針對(duì)性創(chuàng)作的作品集合,一般由3個(gè)或3個(gè)以上的作品組成
“傳媒精英實(shí)踐項(xiàng)目”的合作方是幫助大學(xué)生步入職場(chǎng)的互聯(lián)網(wǎng)平臺(tái),致力于通過職業(yè)測(cè)評(píng)、求職培訓(xùn)和實(shí)習(xí)內(nèi)推,幫助大學(xué)生獲得自己理想的職場(chǎng)發(fā)展。
本項(xiàng)目能夠幫助通過面試、順利完成培訓(xùn)課程和專業(yè)知識(shí)考核的學(xué)生得到律師事務(wù)所的實(shí)習(xí)機(jī)會(huì),學(xué)生具體的實(shí)習(xí)企業(yè)和實(shí)習(xí)日期由學(xué)生和企業(yè)商定。