昆明光華學(xué)校全日制高考補(bǔ)習(xí)班師資力量

昆明光華學(xué)校全日制高考補(bǔ)習(xí)班辦學(xué)至今，已基本形成了一支專業(yè)合格，結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)過硬，一專多能的較為穩(wěn)定的師資隊(duì)伍。昆明光華學(xué)校的師資力量贏得了社會(huì)各界及廣大學(xué)生、家長(zhǎng)的贊譽(yù)。下面就對(duì)學(xué)校師資進(jìn)行簡(jiǎn)單介紹。

昆明光華學(xué)校高中部現(xiàn)三個(gè)年級(jí)共有19個(gè)教學(xué)班，在校學(xué)生共600余人，專任教師主要來自湖南、湖北、山東、浙江，平均年齡37歲，教師學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。

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【教師職稱】

中學(xué)高級(jí)職稱的占初、高中專任教師的19.6%，;中學(xué)一級(jí)以上職稱占初、高中專任教師的51.5%。學(xué)校從2000年開始進(jìn)行校內(nèi)學(xué)科帶頭人和骨干教師的評(píng)定，各學(xué)科教師中均有學(xué)科帶頭人或骨干教師，其中省市區(qū)級(jí)學(xué)科帶頭人6人，骨干教師15人，學(xué)科帶頭人和骨干教師占初、高中專任教師的15.6%。區(qū)級(jí)以上學(xué)科帶頭人21人，校級(jí)骨干教師的比例達(dá)20%，計(jì)算機(jī)培訓(xùn)率100%，合格率95%，普通話等級(jí)測(cè)試合格率98%，教師的課堂教學(xué)優(yōu)良率達(dá)90%，其中優(yōu)質(zhì)課達(dá)35%以上。

學(xué)校校高中補(bǔ)習(xí)班老師均由來自湖北、山東、江蘇等教育發(fā)達(dá)省份的優(yōu)秀教師、學(xué)科帶頭人、骨干教師組成，年從事高三及高考補(bǔ)習(xí)教學(xué)，高考補(bǔ)習(xí)經(jīng)驗(yàn)豐富，沒有一位兼職教師和退休教師，并且長(zhǎng)期以校為家，有足夠的日和精力保障。

【教學(xué)模式】

為適應(yīng)現(xiàn)代高考新形勢(shì)、新要求，學(xué)校將補(bǔ)習(xí)的重心放在培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)能力上，推高效課堂教學(xué)模式，任課教師需要課前花大量時(shí)間研究教材、做提綱、寫教案，上一節(jié)課45分鐘，但仁課老師至需要準(zhǔn)備三、四個(gè)小時(shí)。課堂上45分鐘，老師不允許滿堂灌，能充分發(fā)揮學(xué)生的主動(dòng)性，讓學(xué)生充分動(dòng)起來，實(shí)課堂高效率。

【多維度、多層面、多方位】

我校特聘教育部“三大步育人模式”規(guī)劃課題組組長(zhǎng)王軍教授為勵(lì)志教育總督導(dǎo)，開展勵(lì)志教育，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)熱情，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)態(tài)度。

學(xué)校配備專業(yè)心理咨詢教師，及時(shí)發(fā)現(xiàn)和糾正學(xué)生心理偏差，在最 短時(shí)間內(nèi)從學(xué)生的學(xué)習(xí)態(tài)度、學(xué)習(xí)能力等方面進(jìn)行全方位轉(zhuǎn)變和塑造，使學(xué)生會(huì)讀書，讀好書。

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昆明光華學(xué)校全日制高考補(bǔ)習(xí)班實(shí)行全封閉半軍事化管理小班制分層教學(xué)，全程全方位個(gè)性化輔導(dǎo)、配備全職10年以上高考把關(guān)資深教師。需要高考復(fù)讀的云南學(xué)子，一定要提前做準(zhǔn)備，關(guān)于學(xué)校的具體招生咨詢，可直接聯(lián)系相關(guān)老師（咨詢方式在下方哦）。