課程詳情
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重視心態(tài)調(diào)整,切忌急躁和自暴自棄,藝考結(jié)束后,從一個緊張繁忙的環(huán)境猛然間恢復到平靜的另一個環(huán)境,大部分考生很難一下子適應過來,這就要從心態(tài)開始調(diào)整,藝考一結(jié)束就不要再去擔心藝考的結(jié)果,讓心態(tài)歸于平靜,面對自身文化課問題時,也不用過多恐懼,更不可急躁和自暴自棄,文化課學習是一個循序漸進的從量變到質(zhì)變的過程,越急學習的效果越是適得其反。當你開展文化課復習之前,心理障礙一定要掃除,只有全身心投入才會取得意想不到的效果。
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1懂藝考
藝考政策 數(shù)據(jù)解析
錄取規(guī)則 志愿規(guī)劃 -
2懂考試
考試系統(tǒng) 學情系統(tǒng)
資料匯編 方向研究 -
3懂教學
定期教研 嚴格把關(guān)
學刊編審 實力硬核
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4懂學生
個性輔導 心理疏導
教學教務 多方關(guān)注 -
5懂家長
溝通學情 實時反饋
院校專業(yè) 規(guī)劃明確 -
6懂教育
學習規(guī)劃 層層服務
思想德育 綜合培養(yǎng)
藝術(shù)生學習文化課應該注意點什么
藝術(shù)生文化課高考輔導要有針對性。藝術(shù)生文化課復習有其自身特點:復習不需要面面俱到,標準不宜太高且復習時間過短。因此需要策略性輔導使學生掌握一種切合自身的學習方法,改善不良學習習慣,切實提高自身綜合素質(zhì);模塊化的學習穩(wěn)固提升基礎知識和考試成績。藝術(shù)生的高考文化課學習需要和普通考生同步。孔子日:欲乎上則取乎中,欲乎中則取乎下。藝術(shù)生不能因錄取錄取線比文化生低,則放松自己對于文化課學習的要求。
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科學性入學評估,個性化定制學習方案
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班主任+教師全程督導,小班制貼心教學
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靈活互動教學模式,舉一反三,查漏補缺
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模塊化教學,以階段性過程為衡量標準
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??每日合理作息
營養(yǎng)搭配
適度鍛煉
互動課堂
自習答疑
溝通反饋 -
??每周學習疏導
學習情況評估
1V1心理疏導
每周集體班會
內(nèi)務檢測評比 -
??每月學情反饋
月度家長溝通
學習方案改進
教學計劃優(yōu)化
心理減壓座談
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??全程陪伴, 監(jiān)督
班主任24小時陪伴
監(jiān)管過程保障效果
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??多維分析,有序提升
各科學情定期評估
科學分析穩(wěn)步提升
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??過濾檢測,拒絕積弱
學習內(nèi)容每日落實
避免拖延保證進度
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??家校溝通,合力助學
多維家校溝通
定期反饋學習情況
學大教育致力于打造無手機、無干擾、無顧慮、無霸凌及無隱患的校區(qū)環(huán)境,努力給學生塑造安靜舒心的學習環(huán)境。
校區(qū)配有餐廳及用餐區(qū),葷素搭配、營養(yǎng)均衡,每日品種豐富且輪換,多層保障全體師生的身心健康。
校區(qū)提供2人間、4人間和6人間供學生選擇;聘請專職宿管員,7*24小時值班,保障宿舍安全和良好的休息環(huán)境。