適合零基礎(chǔ)學(xué)生，想學(xué)習(xí)到基本溝通水平

基本發(fā)音/數(shù)字/時(shí)間；初步了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；掌握日語(yǔ)基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)，能進(jìn)行簡(jiǎn)單對(duì)話和閱讀，書寫非常簡(jiǎn)單短小的文章；達(dá)到能力考試N5級(jí)考試要求的800個(gè)左右基本詞匯量和100個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

適合通過(guò)日語(yǔ)N5考試

適合通過(guò)日語(yǔ)N5考試（或歐風(fēng)對(duì)應(yīng)等級(jí)內(nèi)部測(cè)試）的學(xué)員。進(jìn)一步了解日本人的思維方式和表達(dá)特點(diǎn)；能夠進(jìn)行一般交談，并能夠讀寫簡(jiǎn)單日語(yǔ)文章；達(dá)到能力考試N4級(jí)考試要求的1500個(gè)左右基本詞匯量和300個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

適合通過(guò)日語(yǔ)N4考試

適合通過(guò)日語(yǔ)N4考試（或歐風(fēng)對(duì)應(yīng)等級(jí)內(nèi)部測(cè)試）的學(xué)員。理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征；能夠在一定程度上理解日常生活中的日語(yǔ)，能閱讀和理解日常生活中表達(dá)具體內(nèi)容的文章；使學(xué)員達(dá)到能力考試N3級(jí)考試要求的3000個(gè)左右基本詞匯量和500個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

適合通過(guò)日語(yǔ)N3考試

適合通過(guò)日語(yǔ)N3考試（或歐風(fēng)對(duì)應(yīng)等級(jí)內(nèi)部測(cè)試）的學(xué)員。充分理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)及文化特征；能夠閱讀和理解有關(guān)各類話題的報(bào)紙及雜志報(bào)道，能夠聽(tīng)懂一般語(yǔ)速的連貫日語(yǔ)會(huì)話及新聞；達(dá)到能力考試N2級(jí)考試要求的6000個(gè)左右基本詞匯量和1000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。

法語(yǔ)0基礎(chǔ)，對(duì)于法語(yǔ)有一定學(xué)習(xí)興趣。移民類、留學(xué)非母語(yǔ)教學(xué)等基礎(chǔ)學(xué)員。

法語(yǔ)開(kāi)始與發(fā)現(xiàn)階段，能夠熟練掌握發(fā)音，理解 和運(yùn)用通俗的詞組，進(jìn)行簡(jiǎn)單的表述以滿足要求。學(xué)員能夠進(jìn)行簡(jiǎn)單的自我介紹、表述基本自我需求和建議等。并向某人提出與此人相關(guān)的問(wèn)題。并能在較緩慢的語(yǔ) 速情況下，基本明白對(duì)方的基本意思。12-15人多媒體小班教學(xué)，歐風(fēng)中外專職教師授課

適合通過(guò)日語(yǔ)N2考試

深刻理解和掌握日語(yǔ)知識(shí)和文化特征；*日語(yǔ)綜合表達(dá)能力，能夠閱讀邏輯性強(qiáng)，抽象度高的文章，能夠理解一般語(yǔ)速新聞及講座的邏輯構(gòu)成，并掌握大意；達(dá)到能力考試N1級(jí)考試要求的10000個(gè)左右基本詞匯量和2000個(gè)左右的日語(yǔ)漢字量。