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更新時(shí)間:2023-04-03 14:23:26

哈爾濱童程童美哈西校區(qū)人工智能編程培訓(xùn)師資簡介

授課機(jī)構(gòu) 哈爾濱童程童美少兒編程培訓(xùn)南崗哈西校區(qū)
上課地點(diǎn) 哈爾濱南崗|詳細(xì)地圖
成交/評價(jià) 5.0分
聯(lián)系電話 15208291231
機(jī)構(gòu)信息

機(jī)構(gòu)類型: 課程展示

滿意度: 5.0分

機(jī)構(gòu)地址:哈爾濱市南崗區(qū)哈西街道中興左街

聯(lián)系方式: 4006005330

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童程童美人工智能編程培訓(xùn)師資簡介詳細(xì)可咨詢老師,報(bào)名預(yù)約試聽課程。童程童美依托18年編程教育經(jīng)驗(yàn),打造3-18歲課程體系,以創(chuàng)意編程啟蒙、人工智能編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽為核心,多場景趣味教學(xué),累計(jì)培養(yǎng)超12萬名編程少年!

童程童美少兒編程課程,面向6-18歲青少年兒童,依托達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)16年IT編程教育經(jīng)驗(yàn)和上千名精英教研團(tuán)隊(duì)等教育資源優(yōu)勢,研發(fā)出一套系統(tǒng)的少兒編程課程體系,內(nèi)容涵蓋少兒啟蒙編程(Scratch)和少兒趣味編程(JavaScript、HTML、CSS、Java等),能夠?qū)崿F(xiàn)不僅僅讓小孩學(xué)會(huì)編程,更希望通過他們的中階段的培訓(xùn)激發(fā)他們對程序的認(rèn)識(shí)和熱愛,激發(fā)他們對計(jì)算機(jī)和it互聯(lián)網(wǎng)的認(rèn)識(shí)和熱愛。同時(shí)培養(yǎng)編程思維,提高孩子的綜合能力和素質(zhì)。

信息學(xué)奧賽介紹

童程童美是達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)旗下青少兒教育品牌,形成了以樂高創(chuàng)意啟蒙課程、少兒編程、智能機(jī)器人編程、信息學(xué)奧賽編程等課程體系為核心,集國內(nèi)外大型科技賽事、少兒資格認(rèn)證考試、科技主題的國內(nèi)外游學(xué)、冬夏令營、創(chuàng)客實(shí)驗(yàn)室搭建等為一體的少兒教育平臺(tái)。

信息學(xué)奧賽解讀

信息學(xué)奧林匹克競賽是和全國科協(xié)委托全國計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)舉辦的一項(xiàng)全國青少年計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)競賽。主要分為NOIP(全國聯(lián)賽)、夏令營(NOI比賽的擴(kuò)大賽,也稱全國賽)、IOI(出國參加信息學(xué)奧林匹克競賽)等。

信息學(xué)奧賽路徑

信息學(xué)奧賽主要考的是學(xué)生運(yùn)用計(jì)算機(jī)語言,利用各種算法解決難題的能力。核心是數(shù)學(xué)建模(運(yùn)用數(shù)學(xué)語言描述實(shí)際問題)和算法設(shè)計(jì)。主要是對學(xué)生想象力、創(chuàng)造力、理解和分析能力、邏輯思維能力和表達(dá)能力等的考察。

信息學(xué)奧賽是一個(gè)非常重要的一個(gè)比賽。信息學(xué)奧賽學(xué)的是編程,首富比爾蓋茨當(dāng)年就是憑借著出色的編程能力,創(chuàng)辦了如今的微軟公司。

提高智力,開拓思維。信息學(xué)奧賽是一項(xiàng)智力和潛能的挑戰(zhàn),在老師系統(tǒng)培訓(xùn)鍛煉下,邏輯思維能力必然會(huì)得到進(jìn)一步加強(qiáng)。

培養(yǎng)沉穩(wěn)堅(jiān)韌的性格。學(xué)習(xí)編程是非常鍛煉小孩的細(xì)心與耐心的,并且在編程過程中,不能有任何的錯(cuò)誤,哪怕是標(biāo)點(diǎn),任何錯(cuò)誤都能導(dǎo)致程序不能運(yùn)行,學(xué)習(xí)編程將會(huì)使人變得更加嚴(yán)謹(jǐn),更細(xì)心周密。

培養(yǎng)積極進(jìn)取、勇于拼搏精神。學(xué)習(xí)信息學(xué)奧賽,是智力、能力、品德與意志的較量,從小鍛煉小孩編程、數(shù)學(xué)、邏輯思維能力。是很有必要的。

課程介紹

適合對象: 想學(xué)習(xí)智能機(jī)器人編程的6—18歲學(xué)員

使用教材: 童程童美精編EV3智能機(jī)器人編程教材

教學(xué)師資: 童程童美專業(yè)EV3智能機(jī)器人編程教師團(tuán)隊(duì)

教學(xué)目的: 培養(yǎng)學(xué)員多種能力提升

課程特色:

1、項(xiàng)目設(shè)計(jì):與真實(shí)編程思維一致;

2、課程完整:與趣味編程相互銜接;

3、與硬件結(jié)合生動(dòng)易學(xué);

4、分類教學(xué):獲得思考樂趣。

課程內(nèi)容:

1、語言表達(dá)能力的強(qiáng)化訓(xùn)練;

2、增加學(xué)生主動(dòng)性和興趣;

3、思維能力的反復(fù)訓(xùn)練;

4、有意義的去發(fā)現(xiàn)問題解決問題;

5、讓學(xué)生在設(shè)計(jì)、發(fā)明和創(chuàng)造習(xí);

6、容易理解,分享、合作能力的培養(yǎng)。

課程目標(biāo):

課程設(shè)計(jì)同時(shí)借鑒了十余年軟件培訓(xùn)的經(jīng)驗(yàn),使課程中編程部分技術(shù)含量更高、邏輯更強(qiáng)、結(jié)構(gòu)更合理,讓學(xué)生通過學(xué)習(xí)技能鍛煉創(chuàng)新能力,又能更快的應(yīng)對機(jī)器人大賽。

課程介紹:

童程童美向7-11歲青少年開設(shè)了少兒編程課程,該課程共有140個(gè)學(xué)時(shí),分為四個(gè)階段對兒童進(jìn)行授課,課程采用兒童所易于接受的方式,通過讓他們編寫程序控制機(jī)器人等趣味教學(xué)法來探索編程的技巧,感受軟件編程的趣味,在編程中感受到學(xué)習(xí)的樂趣,為后續(xù)的學(xué)習(xí)做準(zhǔn)備。在該課程當(dāng)中,兒童還將在專業(yè)老師的引導(dǎo)下熟悉并掌握Scratch編程工具和基本技能的使用,并在這一過程中培養(yǎng)創(chuàng)造力和想象力,鍛煉邏輯思維能力,為未來的學(xué)習(xí)奠定基礎(chǔ)。

 

編程思維究竟是什么?

編程思維是我們解決問題的一種方式。這是一種邏輯思維,它是利用我們現(xiàn)有的知識(shí)和工具將我們自己的想法轉(zhuǎn)化為邏輯運(yùn)算,從而完成雜的任務(wù)。編程思維不僅幫助孩子解決數(shù)學(xué)、英語等學(xué)科上的問題,在生活中編程思維的運(yùn)用也是隨處可見。簡單一點(diǎn)說,編程思維就是處理問題的正確打開方式。擁有這樣的思維方式,無論做什么事情都會(huì)比普通思維方式更容易成功。

實(shí)質(zhì)上,編程是未來社會(huì)生存的基礎(chǔ)能力,是培養(yǎng)創(chuàng)造力和邏輯思維的重要手段。目前很多中開始學(xué)可視化圖形化編程I具,學(xué)習(xí)操作起來比較簡單,涵蓋內(nèi)容場景素材也比較豐富,引導(dǎo)學(xué)生在解決問題過程中不斷激發(fā)思維,鼓舞孩子大膽發(fā)揮自己想象力設(shè)計(jì)各種編程程序,并在計(jì)算機(jī)中演示和測試,這有利于培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算思維能力。

說到培養(yǎng)少兒編程思維,-路朝著少兒編程行業(yè)前列前行的趣樂碼,有其獨(dú)到之處,從學(xué)習(xí)理念從本質(zhì)出發(fā),讓您的孩子使用編程作為了解世界的工具。逐步引導(dǎo)學(xué)生逐層突破學(xué)習(xí)困難,以潛移默化的方式形成編程思維,實(shí)現(xiàn)獨(dú)立編寫代碼的能力。獨(dú)特的課程設(shè)計(jì)允許學(xué)生和教師通過游戲化的互動(dòng)教學(xué)相互交流,從而減少孩子從根本上對編程的陌生感。創(chuàng)新主題游戲,輕松易懂學(xué)習(xí)方法讓孩子們在愉快的學(xué)習(xí)環(huán)境中掌握編程的力量。

童程童美將學(xué)習(xí)與學(xué)科、實(shí)踐完美結(jié)合,為孩子打造豐富多樣的趣味性課堂和孩子們喜愛的少兒編程教學(xué)產(chǎn)品,共同營造編程學(xué)習(xí)環(huán)境,潛移默化、循序漸進(jìn)、不斷累積地培養(yǎng)少兒編程思維。

 

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