北京京譽(yù)教育為學(xué)員設(shè)置高中地理培訓(xùn)班是針對高一至高三地理基礎(chǔ)比較薄弱的學(xué)生，本課程是幫助學(xué)生熟悉及鞏固高一課程并通過講練突破重難點(diǎn)注重地理知識點(diǎn)的深入理解和掌握運(yùn)用能力，帶學(xué)生掌握地球和地圖，陸地與海洋，天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)看圖能力，帶學(xué)生梳理重要地理知識點(diǎn)和考點(diǎn)等。

課程介紹

地理一直都有“文科中的理科”之稱，想要學(xué)好地理可不是一件容易的事情，對于學(xué)生們的邏輯思維有不小的考驗(yàn)，為了幫助學(xué)員們能夠更加的學(xué)好地理，北京京譽(yù)教育開設(shè)了專門的高中地理強(qiáng)化課程。

該課程全程由京譽(yù)教育的專業(yè)授課教師進(jìn)行授課，有一對一、小組課以及課后托管三種形式可選，學(xué)生可根據(jù)自身情況實(shí)際決定；幫助學(xué)生整理歸納歷年高考真題，對學(xué)生進(jìn)行系統(tǒng)化科學(xué)化的提升。

課程內(nèi)容

高一：教會學(xué)生使用地圖，快速吸收地理信息和地理知識，學(xué)習(xí)課本語言和地理語言，通過對不同知識點(diǎn)的總結(jié)分析，形成適合學(xué)生自身的學(xué)習(xí)方法，幫助學(xué)生學(xué)會仔細(xì)審題，并能靈活運(yùn)用相關(guān)理論進(jìn)行答題；

高二：注重地理知識點(diǎn)的深入理解和掌握運(yùn)用能力，帶學(xué)生掌握地球和地圖，陸地與海洋，天氣與氣候等高二地理基礎(chǔ)知識，培養(yǎng)看圖能力，記圖能力和再認(rèn)再現(xiàn)能力，以及收集信息和處理信息的能力，提高學(xué)生的解題能力，帶學(xué)生梳理重要地理知識點(diǎn)和考點(diǎn)等；

高三：注重地理知識點(diǎn)的總結(jié)，系統(tǒng)化分析，重難點(diǎn)練習(xí)，做好高考應(yīng)試準(zhǔn)備，重點(diǎn)在自熱地理，人文地理，區(qū)域地理與可持續(xù)發(fā)展三大必修模塊，幫助學(xué)生構(gòu)架地理知識框架，配合習(xí)題演練，確保地理學(xué)科能力的鞏固提升，訓(xùn)練考試心態(tài)，應(yīng)試技巧等

課程優(yōu)勢

個性化教學(xué)

京譽(yù)教育課程會根據(jù)不同年級開設(shè)不同的班型，內(nèi)容也是根據(jù)該年級段孩子心理的變化所設(shè)置。在小升初、中高開的銜接階段，設(shè)置有相應(yīng)的銜接精講課程，模塊串講、基礎(chǔ)梳理以及考前沖刺等課程。

教學(xué)資源共享

京譽(yù)教育所有校區(qū)實(shí)現(xiàn)教學(xué)資源共享，包括：教材更新、課程設(shè)計(jì)、學(xué)員管理、教學(xué)設(shè)備等，促進(jìn)了師生在教育教學(xué)探索中共同成長、共同受益、共同發(fā)展、共同提升，也成為學(xué)?？沙掷m(xù)發(fā)展的強(qiáng)大源動力。

日常教學(xué)工作指導(dǎo)

京譽(yù)教育目前擁有200多位教育，近1000名專副業(yè)教師，每年的教育政策都在改變，每個地區(qū)的教育市場也會有所差別，針對這些情況，京譽(yù)教育將派駐團(tuán)隊(duì)和教師團(tuán)隊(duì)到各個校區(qū)親臨指導(dǎo)，鼎力相助，為學(xué)生提供的教學(xué)服務(wù)。