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上海微整形培訓學校2023十佳上海微整形培訓學校
施美美學院微整形培訓學校，比較正規(guī)的，已經(jīng)是對你的客戶很負責很負責了！對我們的聲譽負責！?。〔恢皇钦f說而已??！施美學院微整形，讓你學得滿意，玩得開心。歡迎來到施美學院微整形培訓學校。
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1用更少的成本學習更好的技術?？梢越K身學習技能。3技術*。4課程中沒有隱性消費。6小班教學，輔導。7 .創(chuàng)業(yè)者提供營銷和信息咨詢。
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優(yōu)勢:
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1.每屆學員(嚴格控制每屆人數(shù)，每個學員都可以親身體驗各種實戰(zhàn)練習，學習更多實用的核心技術。)
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2:一次性支付，后期復學(每月開課，老學員隨時聽課)；
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3:實操老師現(xiàn)場指導；
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4.這種培訓不進行任何隱形的強制消費，
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5.本課程為零基礎學員定制，讓零基礎學員掌握微創(chuàng)美容的核心技術。
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6:放學了，發(fā)書了！
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上海施美學院教育專業(yè)微醫(yī)美容教學配套設施完善，主任授課。采用面授理論+模擬實操+真人實操，學期不限學習。教學大綱根據(jù)醫(yī)學美容技術專項教材，講授基礎理論、基礎知識、理化美容、臨床技能以及微創(chuàng)面部美容技術的專業(yè)性和應用。通過理論與實踐相結合，注重強化學生的實戰(zhàn)水平，確保每一位學生都能被培養(yǎng)成具有專業(yè)特色的實用型醫(yī)學美容技術人才。學校專門開設微注射線雕培訓班，韓式半永久紋身培訓班，微創(chuàng)眼部綜合培訓班。施美學院
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專業(yè)醫(yī)科大學講解面部解剖理論，手把手指導實踐。教，后期再培訓學習新技術！
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面部解剖學
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面部解剖是所有治療計劃和的基礎。面部解剖學是一門實踐性很強的課程。不能光看課本。你必須實際接觸和分解實際的人體標本，這樣你才能真正體會到個體之間的差異，把握它們的分寸。你必須用手觸摸它們。你千萬不要僅僅依靠你的視力就貿(mào)然的給人針灸，因為你臉上有很多禁區(qū)是不能輕易給人針灸的，而且這些禁區(qū)會因人而異，略有不同。只有輕輕按壓才能判斷患者的組織分布和組織緊密度................................................................................................................................................................
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微塑性課程的理論應用
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(01)面部解剖學、基礎美學、面相學、面部整體設計。
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(02)微整形產(chǎn)品的使用與鑒別:玻尿酸、除皺、填充、溶脂、提拉、美白等微整形產(chǎn)品的使用。
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(03)除皺項目:額頭紋、魚尾紋、眉間紋、額頭紋、頸紋、川紋、法令紋、鼻背紋等。
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(04)填充項目:太陽穴、凹陷臉頰、臥蠶、隆鼻、鼻唇溝、下巴、淚溝、risorius等。
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(05)項:肩瘦、咬肌瘦、雙下巴瘦等。
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(06)溶脂項目:嬰兒肥、鼻唇溝贅肉、臉頰、蝴蝶袖、大腿、腰腹贅肉、側腰等。
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(07)提拉項目:頸部、下巴、臉頰、嘴角、鼻子、眼角、上眼瞼、額頭等整體提拉。
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(08)美白祛斑、美容新技術、人胎盤、疫苗、靜脈注射美白針的教學。
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(09)自體脂肪移植、PRP自體血除皺、水光針、美容美顏針灸、Misko隆鼻等。
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(10)各部位注射技巧、注射風險防范及術后修復等。
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(11)自我包裝和營銷
線雕的教學內(nèi)容:
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(1)各種螺紋雕刻技術的講解以及蛋白螺紋未來的發(fā)展趨勢。
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(2)不同的面部設計(年輕的面部設計)
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(3)光面線、螺旋線、鋸齒線、玫瑰線、隆鼻線、鼻梁線、眼周線、填充線、壓花線、兒童面線等線的使用和介紹。
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(4)大V線、小V線、蛋白線的應用和操作。
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(5)較新的技術:“一個線移促進面部年輕化，眼袋線，臥蠶線，雙針挑眉線，面部U型線，管網(wǎng)線，三點定位線等各種較新的線雕?！薄?/div>
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(6)線雕填額頭紋，線雕提法令紋，線雕提里索，線雕填太陽穴，線雕填面部凹陷，線雕去眉間紋和川字紋。
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(7)線雕去眼袋、揚眉、提眉、去魚尾紋、收緊頸紋、抬高下頜邊緣、抬高眼角。
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(8)線雕隆鼻線，去除鼻背、鼻小柱的線條，縮小鼻翼。
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(9)如何分別綜合運用每根線，具體講解和練習的技巧。
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(10)全斷面綜合布線，如何避免埋線并發(fā)癥以及并發(fā)癥出現(xiàn)后的處理方法。
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上海施美學院微整形培訓學校專業(yè)開設微注射線雕培訓班、半永久紋身培訓班、微創(chuàng)綜合培訓班。
微集成必須具有
1.熟悉面部解剖:一定要雙手觸診。
2.鈍針注射技術:真的可以降低刺破血管的概率。
3.玻尿酸的選擇:了解顆粒形態(tài)和凝膠形態(tài)的特點和限制？
4.醫(yī)學美學:它是科學的，符合邏輯的。
5.保守治療方案:不要以外觀的改善率作為治療的標準，而是體驗組織的耐受性，不要高標準堅持。
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課程評價
聚劃算
